Plan de actividades de juego entre padres e hijos para niños de 2 a 3 años
Plan de actividades de juego entre padres e hijos 1. Actividades al aire libre:
Contenidos: pelotas de goma, juguetes de arrastre, juguetes grandes, caballos inflables, juguetes pequeños, hula-hoops, pelotas de esquina, puentes de equilibrio, coches de princesas, camiones de bomberos, etc.
Objetivos: 1. Ser capaz de participar felizmente en juegos y desarrollar las habilidades de movilidad integral de los niños, como caminar, correr, saltar y mantener el equilibrio.
2. Guíe a padres e hijos para que organicen los juguetes juntos.
2. Actividad integral: Hacer una bola de papel grande
Objetivo: Aprender a juntar y apretar, y coordinar las actividades entre la muñeca y los dedos.
Preparación: algunos periódicos y papeles de colores.
Proceso de la actividad: guía el tema y acumula interesantes bolas de papel y bolas de pegatinas.
Cooperación de los padres: 1. Guíe a padres e hijos para que completen juntos bolas de papel y bolas de papel adhesivas. 2. Los padres guían a sus hijos para que aprendan a organizarse.
3. Ritmo entre clases:
Objetivos: 1. Puedo seguir felizmente al maestro. 2. Guíe a padres e hijos para que realicen las acciones juntos.
Cuarto, actividades de la vida:
1. Ser capaz de completar tus propios snacks de forma independiente. 2. Puedes limpiarte la boca con una toalla.
5. Juegos opcionales: golpear la cama, grandes bloques de construcción, cuentas, cajas, tarros, copos de nieve, botones, etc.
Objetivos: 1. Puede participar felizmente en juegos y ejercitar los pequeños grupos de músculos de los niños. 2. Capaz de organizar juguetes con el profesor.
Cooperación de los padres: 1. Los padres están invitados a jugar con sus hijos. 2. Guíe a los niños para que cuiden bien sus juguetes y los coloquen en los lugares designados.
6. Actividades de Matemáticas: Grandes y Pequeños
Objetivo: 1. Aprenda a diferenciar entre objetos más grandes y más pequeños de dos tamaños diferentes. 2. Aprenda a utilizar una frase de la novela de Yamato. 3. Experimente la diversión de alimentar a los gatos con pescado.
Prepara un árbol de cristal de dibujos animados sencillo: 1. Imágenes de grandes felinos y peces grandes.
Proceso: Conocer grandes felinos, grandes felinos, comer pescado y operar con niños.
Siete: Juegos Deportivos: Lanzar Bolas de Papel
Objetivo: 1. Experimenta la diversión de jugar con bolas de papel con tus padres. 2. Inicialmente siga las reglas simples del juego.
Preparación de la actividad: cuerda, cinta musical, grabadora, etc.
Proceso de la actividad: Introducir un tema y estimular el interés. Juego de pelota de papel: lanza bolas de papel.
Juegos de dedos en familia: Finger Brothers
Un meñique (extiende un dedo para tocar al bebé), dos dedos para tocar (extiende dos dedos para tocar al bebé), tres dedos para pellizcar (estirar tres dedos para pellizcar al bebé), cuatro dedos para rascar (estirar cuatro dedos para rascar al bebé), cinco dedos para acariciar (dos manos para acariciar), cinco hermanos subieron a la montaña (subieron desde el bebé parte inferior del cuerpo) y rodó hacia abajo durante varias millas (ahora)
Plan de lección de actividad para padres e hijos 1. Actividades de recepción (9:009:15)
1. Recepción, colgar varios adornos en el pecho de cada bebé con nombres.
2. La maestra y el bebé vuelven a conocerse, potencian su familiaridad y mejoran su confianza.
3. Los padres llevan a sus bebés a jugar juegos regionales.
2. Repasar actividades (9: 159: 20)
Juegos musicales "Little Clap", "Hello", "Find Friends"
3. Actividades regionales (9: 209: 30)
Puntos de orientación:
1. Educa a tu bebé para que aprenda un lenguaje cortés en los juegos y tenga interacciones audaces y amigables con sus compañeros.
2. Recuerde al bebé que se lave y beba agua a tiempo.
Actividad: Jugar con papel (9: 309: 45)
Objetivos de la actividad:
1. Mirar y hablar sobre papeles comunes en la vida.
2. Intenta jugar con papel utilizando diferentes movimientos como lanzar pelotas, patear, etc. para experimentar la felicidad.
Preparación de la actividad:
1. Servilletas de papel hecho a mano (rojo, amarillo, azul y verde).
2. Papel publicitario para periódicos y supermercados; cartones y otros materiales auxiliares.
Proceso de actividad:
1. Importar, esta es una bolsa de papel. ¿Qué puedo ponerle? Puse el papel favorito de mi bebé en una bolsa de papel. ¿Adivina qué tipo de papel es este?
2. Hablemos de ello.
(1) Servilleta (vida) - Sácala y di que es una servilleta.
La maestra preguntó: ¿Con qué se debe utilizar la servilleta para limpiar al bebé? ¿Cómo lo limpiaste?
Rima infantil: Dobla la servilleta y limpia tu nariz. Tan limpio.
¿Dónde pones tu servilleta limpia? )
(2) También hay papel hecho a mano (color) en mi bolsa de papel
Pregunta: ¿De qué color es este papel hecho a mano? ¿Qué se puede hacer con papel hecho a mano (rojo, amarillo, azul y verde)? (Se puede cortar y rasgar)
Juego: transformación de papel hecho a mano, cambiando de avión para volar.
(3) Papel publicitario en el supermercado (identificando las necesidades diarias) -
Pregunta: ¿Qué vieron los niños en el papel publicitario?
Discusión: ¿Qué quieres comprar en el supermercado?
(4) Echemos un vistazo. Hay un periódico (noticia) en la bolsa de papel.
Pregunta: ¿Quién lee los periódicos? ¿Qué hay en el periódico?
Resumen: A medida que el bebé crece, también ve noticias e historias.
3. Reproduce el periódico
(1) ¡Súper pellizco! (Agrupar formando una bola)
Pellizca, pellizca, pellizca. ¿De quién es la bola más pequeña? ¿De quién es la pelota más grande?
(2) ¡Tira mi bola de periódico!
¡Patea mi pelota de periódico, patéala!
¡Haz rodar mi bola de periódico! ¡Ven aquí!
4. Bolas de papel
Usa varias formas de transportar bolas de papel con tus padres.
5. Envía la bola de papel al bebé a casa.
Puntos clave para orientar a los padres: los padres pueden usar algo de papel para jugar después de regresar a casa, o proporcionar papel de diferentes materiales para que el bebé experimente la diversión de jugar con papel.
Actividades del área de verbos (abreviatura de verbo) (9: 4510: 00)
Puntos de orientación:
1. Educa a tu bebé para que aprenda un lenguaje cortés en los juegos. , Sea unido y amigable con sus compañeros.
2. Recuerde al bebé que se lave y beba agua a tiempo.
Actividad musical con verbo intransitivo (10:0010:15)
Contenido de la actividad: pequeño concierto
Objetivo:
1, cultiva tu la capacidad auditiva y el sentido del ritmo del bebé.
2. Experimenta la felicidad que trae la música.
Preparación:
Varios instrumentos musicales: ángulo pequeño de hierro, sonaja, castañuelas.
Música "Busy Cowboy" y "Feliz Año Nuevo"
Proceso:
1. Ritmo "Cowboy is Really Busy", lleve a los niños a ejercitar sus manitas y tocar el ritmo.
2. Muestra tus instrumentos: triángulo, castañuelas y sonajeros, y escucha los sonidos que emiten.
3. Toca instrumentos musicales con tus padres y escucha los sonidos.
4. Intercambia instrumentos al ritmo de la música de Feliz Año Nuevo.
Puntos clave para orientar a los padres:
1. Los padres pueden dejar que sus bebés miren alrededor de la casa para ver qué otros instrumentos pueden hacer.
2. Los padres pueden cambiar el ritmo según la situación del niño y dejar que el bebé imite.
Siete. Termina y sal del parque (10:1510:30)
1. Recupera la fruta que llevaba el niño.
2. Explique el tiempo y los requisitos de los padres para la siguiente actividad.
Encuentro y saludo del plan de diseño de actividades para padres e hijos de 2-3 años: Nos gustas.
Objetivo de la actividad: Conocer tu propio nombre y contestarlo después de escuchar el pase de lista.
Proceso de la actividad:
1.
La maestra recibió calurosamente al bebé e intercambió saludos con el bebé y sus padres.
2. Pasar lista.
La maestra aplaudió y leyó una canción de preguntas y respuestas: ¿Dónde está el bebé saludando a todos? Vengo. ¿quien soy? Hola a todos. ? Todos saludan al bebé al mismo tiempo: Hola, nos gustas. ?
Puntos de orientación: los padres alientan a sus bebés a acudir con valentía al maestro después de escuchar la llamada. Para los bebés tímidos, los padres pueden llevarlo al maestro.
Juegos con los dedos: Five Finger Song
Objetivo de la actividad: ejercitar la coordinación mano-ojo y la destreza de los movimientos de los músculos pequeños.
Proceso de la actividad: la maestra lee "Canción de los cinco dedos" en voz alta y los padres utilizan el contenido de la canción infantil para guiar al bebé a abrir los cinco dedos uno por uno.
Juegos entre padres e hijos: Viento fuerte y hojas
Objetivo de la actividad: Ejercitar la capacidad de reacción y la coordinación de los movimientos de caminar y correr.
Proceso de actividad: escucha la señal y alternativamente camina y corre dentro de un rango determinado.
Puntos de orientación: Durante la persecución, los padres utilizan el lenguaje para recordar a los bebés que no choquen entre sí.
Bebé inteligente: Hojas de pegamento
Objetivo de la actividad: Aprender a utilizar correctamente las barras de pegamento y desarrollar el hábito de guardarlas.
Materiales activos: barras de pegamento, papel, hojas varias.
Proceso de la actividad: Imagina pegar diferentes animales en función de la forma y características de las hojas.
Punto de orientación: los padres inspiran al bebé a hablar sobre cómo se ven las hojas y lo guían para que pegue los animales correspondientes según su imaginación.
Momentos felices: imitar animales pequeños
Objetivo de la actividad: estar dispuesto a participar en actividades y sentir la alegría de las actividades.
Materiales de la actividad: diversos animalitos y música pegada con hojas.
Proceso de actividad: Según la imagen del animal pegada, imita y realiza las acciones correspondientes como caminar, saltar, volar, nadar, etc.
Puntos orientativos: Padres y bebés juegan juntos para estimular su interés y deseo de participar.
Muchos amigos: plataforma pequeña
Objetivo de la actividad: cultivar la capacidad de expresarse con valentía y desarrollar la confianza en uno mismo.
Preparación de la actividad: pegatinas de flores rojas.
Proceso de la actividad:
1. La maestra agita la pandereta y les indica a los padres que lleven al bebé a la colchoneta y canten.
2. El profesor señaló el pequeño podio y preguntó:? ¿Qué crees que es esto? ¿Hermoso? Párese en el podio, diga su nombre y edad y deslícese por el tobogán. ¿Quién va primero?
3. Anima al bebé a subir a la pequeña plataforma uno por uno y premia al bebé que complete la introducción con una pequeña flor roja.
Puntos de orientación: los padres deben animar a sus bebés a subir con valentía al podio y decir su nombre y edad. No preocupen a los padres de bebés tímidos. El primer paso es animar al bebé a que se ponga de pie, ayudarlo a decir su nombre y edad, y luego dejar que lo diga lentamente por sí mismo.
Bebé capaz: muchos caramelos
Objetivos de la actividad: practicar el método de pegar y entrenar la coordinación ojo-mano.
Preparación de la actividad: Hacer bolitas de papel crepé de colores y papel de colores con forma de botella.
Proceso de la actividad:
1. La maestra muestra el papel de colores con forma de biberón para guiar al bebé a observar:? ¿Qué es esto? ¿Qué puedo ponerle?
2. La maestra mostró una bola de papel arrugada de colores y demostró cómo pegar la bola de papel a la botella con pegamento.
3. El bebé pega las bolas de papel bajo la guía de los padres y muestra el trabajo en el tablero de exhibición una vez finalizado. Los padres llevan a sus bebés a disfrutar. ¿Qué botella es? ¿dulce? mayoría.
Puntos orientativos: Los padres deben recordarle al bebé que pegue las pegatinas una a una e intentar pegar tantas pegatinas como sea posible.
Cantar y bailar: Little Frog
Objetivos de la actividad: mejorar la relación entre padres e hijos; sentir el ritmo de las canciones de los niños;
Preparación de la actividad: música bonita y relajante.
Proceso de la actividad:
1. La maestra demuestra la lectura de canciones infantiles e invita a padres y bebés a aplaudir y leer canciones infantiles juntos.
2. El bebé y los padres juegan mientras leen canciones infantiles con la maestra.
? Ranita, cuac cuac, hambrienta, cuac cuac. ¿Salta, salta, salta, salta, salta, salta? :Los padres sostienen los brazos del bebé y saltan en su lugar;
? Atrapando plagas. ¿Estás lleno? :El padre levanta al bebé y se da vuelta;
? Shh. ¿Bajar deslizándose? :Los padres deslizan rápidamente al bebé hacia abajo.
Puntos de orientación:
1. Los padres deben sujetar firmemente los brazos del bebé cuando lo sostienen.
2. Cuando el bebé se aleja de los padres, los padres deben usar ambas manos para sujetar la espalda del bebé para evitar que se caiga.
Juegos para padres e hijos: pequeña cama mecedora
Objetivos de la actividad: desarrollar el sentido del equilibrio del cerebro; sentir la alegría de balancearse en el aire;
Preparación de la actividad: fichas.
Proceso de la actividad:
1. La maestra mostró las hojas, explicó el juego a los padres y pidió a uno de los padres que hiciera una demostración.
2. Los padres se paran en ambos extremos de la sábana, abren la sábana y dejan que el bebé se acueste en el interior. Los padres levantan las cuatro esquinas de las sábanas y las balancean rítmicamente al ritmo de las canciones infantiles.
3. ¿La maestra se agachó y le dijo al bebé? ¿adiós? Anime a su bebé a volver la próxima vez. Se recuerda a los padres que guíen a sus bebés libremente en actividades al aire libre.
Puntos orientativos: Los padres deben tener un rango de movimientos adecuado al balancearse.
Adjunta canción infantil: "Little Shaker"