¿Cómo prepararse rápidamente para el examen IELTS del 7 de julio?
Lo anterior son todas quejas, no importa, el texto comienza aquí.
Cita:
Sentarme en la posición correcta es mi conocimiento básico del IELTS. Hay decenas de miles de personas que asan pato, y la base, los objetivos y el tiempo de preparación de cada uno son muy diferentes. Por lo tanto, la comprensión más importante de Yongshou es que necesitas saber a qué nivel perteneces y encontrar estrategias y experiencias que se adapten a ti. Esta es la mayor ayuda. De lo contrario, caer en un mar de información es contraproducente.
Permítanme presentarme primero para que todos puedan empezar.
Terminé la universidad en China (también considerada una universidad nacional clave). Durante la universidad, aunque mis notas no fueron muy buenas, aprobé el CET-4 una vez y el CET-6 tres veces. Luego tomé el examen de ingreso de posgrado y obtuve una puntuación de 65, que no es una puntuación alta, pero todavía tengo mucho dinero después de pasar la línea de puntuación. Después de eso, haré el examen IELTS. Duró cuatro meses y realizó el examen dos veces.
Además, déjame decirte que definitivamente no soy un experto en el mundo, ni tampoco un "ganador" de pato asado. Aquí, resumo mi experiencia. Lo siguiente es solo mi propio entendimiento. Piénselo usted mismo.
1. Este artículo es adecuado para mis camaradas con un dominio equivalente del inglés. Sus habilidades son demasiado altas (prepárense para superar 7, 8 y 9), pero sus habilidades son ligeramente deficientes (novatos en inglés que tienen). estudiantes de educación inglesa que no hayan experimentado el estilo chino durante más de 3 años), deténgase aquí. Sin embargo, siento que sólo he excluido a un pequeño número de mis camaradas. Creo que la mayoría de los amigos patos son adecuados para este artículo.
2. ¿Cómo saber el IELTS?
El artículo en la parte superior de la página ya ha brindado una introducción detallada a lo que es el IELTS, así que no perderé más palabras, pero quiero tener una dificultad básica para posicionar el IELTS aquí. En términos de dificultad,
Examen de ingreso a la universidad
La dificultad del IELTS proviene principalmente de: nuevas ideas para exámenes. De las cosas enumeradas anteriormente, solo el IELTS es una prueba para extranjeros, las otras son educación en inglés al estilo chino (no quiero comentar aquí sobre este sistema educativo maratónico y derrochador). El IELTS pone las llamadas "cuatro habilidades": escuchar, hablar, leer y escribir en un mismo nivel. Esto es sin duda un gran obstáculo para la mayoría de los estudiantes chinos que reciben educación en inglés basura. Especialmente escuchar y hablar, que nos faltan desde hace muchos años, no es fácil compensarlo a tiempo. Pero, para ser honesto, los estudiantes que tienen una educación universitaria formal y se toman en serio el estudio del inglés no representan un obstáculo real.
Así que, para la mayoría de los principiantes, el nivel de dificultad del IELTS es aproximadamente el siguiente:
Lectura
Sin embargo, si realmente te preparas seriamente para el IELTS, podrás Más satisfechos con su preparación. Los camaradas que tengan excelentes calificaciones tendrán las siguientes experiencias similares, al menos este es mi caso.
Escuchar
Por lo tanto, desde el primer día de preparación para el examen IELTS, debes tener una comprensión clara de la dificultad de estas cuatro partes. Lo que pasa es que, de todos modos, la composición es lo más difícil. Los otros tres producirán los resultados correspondientes siempre que se inviertan y preparen adecuadamente. En cuanto a la composición, lo mejor es prestarle suficiente atención desde el primer día que empiezas a prepararla. (A menudo lo contrario)
A continuación, hablaremos despacio. De fácil a difícil, ¡trabaja duro! Siempre que pueda seguir las ideas correctas para la resolución de problemas y los métodos de capacitación, ¡esta es la forma más fácil de lograr resultados a corto plazo! ! Hay un poquito atrás, ¡no te alejes! )
Cita:
Artículo de escucha.
Tema: El tema de la escucha del IELTS es muy claro y simula principalmente la vida de un estudiante de primer año. A su alrededor, el contenido es prácticamente el mismo, algo de lo cual me sorprendió. Cuatro apartados, generalmente dos diálogos, (1.3) y dos monólogos (2.4). El diálogo de la Sección 1 simula principalmente la admisión de estudiantes de primer año, la vida, el entretenimiento y otros escenarios.
Si te matriculas en la escuela, te pierdes en la biblioteca, pides direcciones, pierdes algo, haces una fiesta, alquilas un apartamento........................ ..... ................................................. .................... ................................ ................................... .......
El El diálogo en la tercera sección es más profesional, habrá entrevistas, los estudiantes presentarán temas, presentarán conferencias, etc. No los enumeraré.
La sección 2.4 suele ser un monólogo con contenido similar. Es difícil de resumir. De todos modos, hay un punto, las cuatro partes, que giran completamente en torno a la vida de los estudiantes universitarios. Además, estos escenarios son de hecho los que encontrará. (Por cierto, tomé exámenes en el extranjero y cuando me estaba preparando para el IELTS, también tenía algunas preguntas de universidades extranjeras. Así que a menudo me encontraba con presentaciones en bancos de conferencias, bibliotecas, etc. A veces me sorprendía descubrir que al escuchar conferencias , ¡Tengo la necesidad de escribir las palabras clave! Tengo que admirar las siguientes preguntas del IELTS, están muy cerca de la vida universitaria. ¿Estoy escuchando la conferencia o haciendo las preguntas del IELTS? Bien, ¡es una parte clave de la escucha y las contramedidas! ! ! ! Como se muestra a continuación:
En principio, encuentre los materiales más útiles y practique más. No pierda su valioso tiempo de revisión con otros métodos.
1) Los datos son un poco repetitivos, Cambridge 1-4, y los ojos negros de los que todo el mundo habla. No tengo ningún uso para este último. Sólo presto atención a Cambridge, pero he escuchado algunos y me siento bastante bien al respecto. En principio, ¡esto es suficiente! !
2) Ideas básicas para la resolución de problemas. Las ideas para solucionar los problemas de audición son muy fijas y no difíciles. Básicamente, hay muchas. (jiajianick@hotmail.com)
Lo que quiero enfatizar es mi propio resumen y algunos detalles a los que otros no tienen que prestar atención.
a. Respecto a las preguntas de lectura en la sala de examen. Algunas personas dicen que el tiempo para comenzar a leer las preguntas es de más de dos minutos, es decir, puedes leer las preguntas después de que comience a grabarse el examen, pero ese no es el caso. Creo que depende del centro de pruebas. ¡Al menos mi sala de examen nunca será así! ! ! Pero siga exactamente las instrucciones de la grabación. No podrá abrir la prueba hasta que diga: "Ahora pase a la Parte 1". En cuanto a aquellas personas frente a usted que han escuchado las presentaciones de los exámenes innumerables veces, ¡solo necesitan ser un poco más pacientes y molestos! ! Se debe prestar suficiente atención a esto para evitar pánicos y molestias innecesarias en el lugar. Fue así incluso cuando hice el examen por primera vez, pero afortunadamente me ajusté al instante y la pérdida no fue grande. Por lo tanto, te sugiero que cuando practiques nuevamente, abras el examen y comiences a leer las preguntas de las instrucciones de la grabación. De hecho, hay tiempo suficiente, así que no entre en pánico.
b, la experiencia de rellenar los espacios en blanco del mapa.
Consigue un mapa, no te apresures, tu primer paso es determinar qué tipo de mapa es. Qué decir (probablemente en el título);
El segundo paso es el resumen personal, que primero debe hacerse público. Tienes que encontrar un equilibrio. ! ! ! Al igual que el análisis expositivo de un edificio en una escuela secundaria, debe haber un punto de apoyo. El punto de apoyo aquí es el punto de partida de toda la introducción del mapa, que es donde el introductor (cinta) comienza a presentar y describir el mapa. ¡Solo encontrando este punto de partida podrás seguir con éxito la descripción y completar todos los espacios en blanco paso a paso! ! A veces, solo porque pasé demasiado tiempo mirando otra información en el mapa y olvidé juzgar el punto de partida, la grabación comenzó sin ingresar al estado ni seguir las ideas, ¡y el espacio originalmente simple se perdió en vano! !
El punto de partida a veces es obvio, como dar una flecha o una señal de "entrada" obvia. La situación es principalmente una función de la posición del hablante. Deberías prestar atención a esta situación. Al comienzo de la grabación o presentación del mapa, se menciona la ubicación actual del orador y la audiencia, generalmente un vestíbulo o una entrada, o un mostrador de recepción, etc. Entonces este lugar es el punto de partida de tu acción. Tienes que marcarlo, lo que será muy claro y útil para tus ideas de resolución de problemas.
El tercer paso es dibujar la ruta de introducción del descriptor según el principio de orden. Específicamente, es para marcar la ruta secuencial de descripción según el número del título. Para una imagen grande, la cantidad de información es demasiado grande y habrá más información que deberá completarse y juzgarse.
Sólo si comprende el camino de la descripción reflexiva no se "perderá". Incluso si se pierde uno o dos puntos de información, no lo perderá todo. Aunque el examen parece complicado, para los principiantes, esta es definitivamente una buena manera de captar el pensamiento del orador y también es un hábito para escuchar el IELTS. Recuerda, debes dibujar el camino con un bolígrafo para evitar el pánico al llegar.
c. Preguntas para completar espacios en blanco de forma continua y juicio lógico.
Esta parte es más difícil y requiere ejercicio consciente durante la práctica para poder completar la información de la tarea y el juicio lógico en poco tiempo. Específicamente, debes prestar atención a varios espacios, especialmente si deseas agregar varios espacios consecutivos, debes juzgar con precisión el contenido que se agregará y la relación lógica entre ellos.
Por ejemplo, si la pregunta da las ventajas de un deporte, seguido de tres espacios (en algunos casos, la pregunta te dará una ventaja, por lo que puedes escribir las otras dos), 1, 2, 3, para que puedas agregarlo, entonces sabrás que el contenido debe ser una yuxtaposición de tres ventajas. El descriptor tiene dos descripciones posibles:
A. Aunque hay una pequeña pausa en el medio, solo esta vez puedes escuchar claramente quiénes son los tres. En este caso, es necesario utilizarlo. Cuando escuche el primer punto de información, no se apresure a escribirlo, pero juzgue si hay otros dos puntos de información detrás. Si es así, haz un boceto lo antes posible y prepárate para registrar otros dos puntos de información muy estresantes. No agaches la cabeza después de escuchar un solo mensaje. El resto de puntos de información estarán terminados tan pronto como termines de escribirlos. Tu mente se quedará en blanco, e incluso puedes llegar a perder la razón, provocando un daño mayor a las preguntas posteriores.
B.Otra posibilidad es explicar e introducir contenidos relevantes uno por uno. Esta situación es mucho más sencilla, porque cada vez que cambia un punto de información, habrá una palabra de cambio obvia. Por ejemplo, otra persona en la conversación preguntará: "¿Qué pasa con la segunda ventaja?" o el narrador dirá: "Y la otra...". Es más o menos lo mismo y habrá una transición lógica clara para usted. para captar fácilmente al hablante.
Por lo general, las relaciones lógicas no son más que lógica paralela, lógica subordinada, lógica decorativa (explicación o explicación de contenidos conocidos al rellenar contenidos) y lógica secuencial.
No perderé más tiempo aquí en las soluciones específicas a las relaciones lógicas. Creo que lo que a todos les falta es la comprensión y la comprensión de los tipos de preguntas y conocer los trucos y soluciones del interrogador. Creo que cada uno tiene sus propias ideas brillantes, así que no entraré en detalles.
d.Mejorar la capacidad de escucha general.
En lo que respecta al proceso de preparación personal, siento que mi capacidad de escucha ha progresado mucho. Al hablar con extranjeros, mi confianza obviamente ha aumentado. Mi mayor descubrimiento es que la principal forma de mejorar la escucha no es hablar con extranjeros, ni escuchar la BBC (que duraba un mes, entre una hora y media o dos horas antes de acostarse todos los días), ni mirar inglés. películas (que es para mejorar la eficiencia de la escucha) El método más bajo, que es casi inútil en un corto período de tiempo), pero escuche atentamente a Cambridge. Se me ocurrió esta idea después de leer estúpidamente cierta información. Cuéntame qué hice.
El primer paso: sacar Cambridge 1 y 2, conocer las ideas básicas del listening y empezar a hacer las preguntas. Depende de tu nivel.
El segundo paso, si descubre que puede comprender la mayoría de las preguntas, pero su puntuación siempre es de poco más de 20, contenga la respiración. Aún estás lejos de tu objetivo, no creas que estás muy atrás. Luego escuche y limítese a hacer ejercicio al menos una vez al día. Lo que debe hacer es familiarizarse con las ideas y las habilidades básicas para escribir preguntas y familiarizarse más con las preguntas para escuchar, lo que facilitará el comienzo.
El tercer paso, en este momento, es posible que descubras que, aunque escuches allí y sepas lo que quieres decir después de grabar, tu rendimiento auditivo nunca mejora. Lo siguiente que debe hacer es escuchar con atención. La solución es sencilla y problemática: el dictado. Lo que necesitas a mano es el texto original para escuchar. Luego, escríbelo frase por frase. En esta parte, debes tener un objetivo claro:
1. Para las palabras sensibles (a través del entrenamiento previo, descubres que obviamente eres más sensible a algunas de ellas, es probable que sean las palabras que necesitas). para completar o puntos de información), el dictado debe ser rápido (* * * * objetivo de cuatro estrellas) y preciso (requisito básico, pero también el requisito más alto), y debe estar familiarizado con su pronunciación.
2. Se entrena la velocidad de dictado y la capacidad de escritura de palabras.
Durante el examen, simplemente escribes palabras al azar. Hermanos, carrera contra el tiempo.
3.Adaptación a la lectura continua y familiaridad con la escucha de modismos. En este momento, encontrará que hay muchas cosas en el texto auditivo que no comprende. No es que sea analfabeto, es que no estoy familiarizado con los débiles hábitos de lectura de otras personas, o incluso he oído hablar de ellos. Esta parte te será de gran ayuda para tu comprensión auditiva. Además, hay algunos modismos en inglés hablado que nunca sabrás lo que significan, incluso si mueres. Pero después de usarlo una o dos veces, lo usé yo mismo.
4. Descubra las palabras clave (cuatro reuniones), regístrelas por separado y prepárese para la revisión. Estas palabras clave no se pueden recordar de inmediato y es necesario memorizarlas una y otra vez.
5. Familiarizado con la pronunciación y la entonación, tendrá un impacto sutil en su inglés hablado. Si puedes recitar conscientemente algunas de estas oraciones y usarlas tú mismo (es posible que los estudiantes que no tienen un entorno lingüístico deseen hablar solos, aunque puedes charlar con extranjeros en Europa, pero la mayor parte del tiempo practicas hablar contigo mismo), entonces tu Inglés hablado También habrá una mejora significativa.
Además, el dictado es un trabajo duro y ni siquiera cuatro sesiones se pueden completar satisfactoriamente en una mañana entera. Sin embargo, no olvides los puntos anteriores, porque de hecho, si les prestas atención, mejorarás tu nivel de realización de exámenes y tu habilidad en inglés en muchos aspectos a la hora de dictar. De hecho, en otras palabras, la capacidad más eficaz para aprender una lengua extranjera es el método más estúpido: la recitación. Elegimos recitar no porque seamos inteligentes, sino porque muchas veces no tenemos tanto esfuerzo y perseverancia. Entonces deberías hacer lo mejor que puedas y hacer el dictado. Este proceso duró mucho tiempo y muchas frases se memorizaron de forma inconsciente. Te lo mereces, hermano.
3) Algunos complementos para la comprensión auditiva
Cuando insistes en completar Cambridge 1-4 tres veces (en orden, en la segunda ronda descubrirás que entiendes la mayor parte de los artículos Sin impresión, muy bien, inténtalo nuevamente como un tema nuevo), dicta nuevamente (al menos el artículo que crees que vale la pena dictar), dicta las palabras clave nuevamente (esta es la parte complementaria después del dictado, escribe la información que consideres valiosa mientras escucha) Punto Sin embargo, esto lleva mucho tiempo y requiere perseverancia. Se necesitan al menos dos meses para practicar un promedio de cuatro horas al día (incluido el tiempo de escucha antes de acostarse y después de las comidas), pero varía según la persona. a persona.
He estado escribiendo durante mucho tiempo y no sé si ha hecho dormir a la mayoría de los lectores Jaja, creo que debe haber camaradas que necesitan al menos las sugerencias anteriores. , no te desvíes en los campos que te mencioné. Además, puede que haya algunos que sean adecuados para ti.
Por último, no hablemos más. la misma experiencia. Quiero obtener 8 puntos o más en escucha (35 preguntas correctas y más). Creo que hay tres aspectos: tienes súper habilidades o tienes experiencia de vida en el extranjero a largo plazo. Has encontrado todas las preguntas que viste en el sitio web y las respuestas y el orden dados en el sitio web son correctos. 3. Eres nativo de China y has aprendido inglés por tu cuenta. Entonces debes haber recibido una formación inhumana. es incomparable al nuestro
Estoy muy cansado de escribir tanto. Completaré este artículo uno tras otro de acuerdo con mi propia energía y las necesidades de todos. Bienvenidos a unirse, bienvenidos a discutir y bienvenidos a hacer. progreso.
Y me adhiero al principio de que cuanto más novatos necesiten ayuda. No soy mejor que tú, solo estoy un paso por delante de ti, por lo que mi consejo puede ser útil para ti. Mi ayuda, por favor envíame un mensaje con tus datos y podremos elaborarlo juntos. Plan de batalla. Espero que te ayude. Mi dirección: jiajianick@hotmail.com (Cuanto más sincero seas, más sincero serás. Si es así. Ni siquiera te molestes en presentarte, en una frase, ¿qué quieres? Una persona que quiere preguntar pero no entiende, la ayuda que recibirás será limitada.)
Hay dos muy. importantes habilidades para tomar exámenes en la parte de comprensión auditiva, creo firmemente que serán valiosas la próxima vez
Cita:
Actualizado el 4 de marzo de 2006
Gracias por su apoyo.
La siguiente es mi experiencia de escucha en vivo de Kauas y tiene diferentes usos para diferentes camaradas. Lo dejaré claro aquí.
1. Mi opinión sobre las habilidades auditivas en el sitio
Como se mencionó anteriormente, los exámenes en el sitio tendrán un tiempo de lectura anticipada diferente debido a las diferentes salas de examen. Específicamente, en algunas salas de examen (según informes de los internautas), puede leer el examen siempre que comience a grabar, y al examinador no le importará (el tiempo de lectura efectivo es de 2 a 2,5 minutos). Y en mi sala de examen (no sé cuántas salas de examen hay así) no puedo leer el examen hasta que oigo "pasar a la sección 1 ahora" (un poco más de 1 minuto). Así es como uso el minuto que me queda. Es sólo para referencia.
1. Sección 1
a. (Aplicable a todos los camaradas) Abra lo primero, lea las cuatro secciones, encuentre inmediatamente las partes que requieren mucha lectura y hágalas. Buena nota. (Las partes que requieren mucha lectura varían de persona a persona, pero mi sensación es que las preguntas son muy largas, y las preguntas de opción múltiple también lo son; preguntas continuas para completar espacios en blanco con información compleja, ideas poco claras o contenido que requiere un buen apoyo de la información proporcionada para juzgar; 1. Las preguntas de opción múltiple valen múltiples puntos y requieren mucha lectura. Por el contrario, algunas preguntas de tablas o mapas grandes se pueden escuchar y leer a tiempo. Siempre que practique más, dedicará menos tiempo a leer. Las ideas y las divisiones del proyecto son claras y no hay miedo a perder información y a la verificación continua en el sitio.
b (Aplicable a camaradas individuales, varía de persona a persona). Este es el momento de presentar la cinta de audio de la primera sección. Debido a que la sección 1 es generalmente muy simple, pasé directamente a la sección 2. para ver las primeras preguntas que contiene. Si la sección 2 está claramente dividida en dos partes, como cinco preguntas de opción múltiple o cinco preguntas para completar espacios en blanco, seguidas de varias preguntas para completar en blanco y varias preguntas de opción múltiple. Luego leeré la primera parte más de un minuto antes del inicio oficial de la primera sección. Lo más importante es que mientras leo marcaré las palabras clave (palabras de información de posicionamiento que puedan distinguir claramente las preguntas), el tipo de prueba. información puntual requerida por las preguntas (como nombre, ubicación, secuencia de tiempo, relación lógica, etc.) para emitir un juicio preliminar. ).
c. Al leer las preguntas, no olvide por completo el contenido de la cinta. Normalmente presto atención a tres mensajes,
1. "Escucharás una conversación sobre..." Este es un resumen general de la sección 1 y te resultará muy útil para leer la sección 1 rápidamente. (Esta parte se incluirá en todas las secciones en el futuro y vale la pena escucharla con atención).
2. El primer ejemplo de demostración, porque esta parte se repetirá más adelante, así que escúchela ahora. Será esclarecedor más adelante. Esta parte termina aquí. Familiarícese con situaciones conversacionales y sepa dónde terminan las oraciones de ejemplo. Ignora las tonterías que siguen.
3. "Ahora, lo que quiero decir es
d. La cinta repetirá el ejemplo justo ahora. El tiempo para leer la sección 1 comienza a partir de este momento y termina con el ejemplo que acabas de escuchar. Hasta ahora, en general, la lectura de la primera mitad y la segunda mitad de la sección 1 está completa o casi completa (no importa si no has terminado de leer, porque la cinta te dará). (Tienes tiempo para leer la segunda mitad, y el tiempo suele ser suficiente). Pero asegúrate de hacer buen uso de la "falta de entusiasmo" y no te pierdas el final del ejemplo, porque en este momento volverás a la primera. pregunta y prepárate para responderla, y a menudo la información de la primera pregunta aparecerá de inmediato.
Espero que consideres esta parte del tiempo. Nunca te arrepientas de haber tomado el camino equivocado. practique este método, todos determinarán las ventajas, desventajas y viabilidad de este método p>
Debido a que la sección 1 es relativamente simple, a veces puede conocer la escena del diálogo y el contenido que debe completarse de un vistazo. es fácil de entender el contexto, por lo que, en general, es fácil de completar
Nota (aplicable a todos los camaradas):
1, número de sección 1, número de teléfono. número de calle y nombre, esta parte debe ser 90
2. Esto sucede a menudo, la cinta aún no está terminada No, pero has juzgado claramente que los puntos de prueba están completos, entonces debes recurrir al. siguiente sección sin dudarlo y comience a leer las preguntas. A menudo, la mayoría de las personas en la sala de examen ya han comenzado a darse la vuelta.
En segundo lugar, después de la sección 1
a (aplicable a todos los camaradas), después de que finalice la sección 1, la cinta te dará generosamente 30 segundos para verificar. Dios mío, los exámenes crueles también tienen un lado tierno. No seas tan estúpido como para buscar esta parte. Porque si lo escuchaste, lo escuchaste, y si lo escribiste bien, lo escribiste bien. Es extremadamente irrazonable seguir perdiendo el tiempo en la sección 1. (De hecho, después de practicar mucho, descubrirá que no necesita revisar todas las secciones). Inmediatamente debe comenzar a leer intensivamente la segunda mitad de la Parte 2. (La primera mitad ha sido leída y marcada). El método de lectura es el mismo que el de la primera mitad. No puedes esperar recordar toda la información después de leerla una vez. Todo lo que necesita hacer es marcar la información clave y comprender aproximadamente la idea del artículo y el contenido de la prueba que necesita. Tan importante.
b. (Varía de persona a persona) Cuando la cinta es tan suave que resulta irresistible, deberías haber terminado de ver la sección 2. En este momento, además de "En esta sección, escuchará...", será mejor que busque lugares donde crea que necesita mucha lectura en otros momentos (a menudo en la Sección 4).
c (varía de persona a persona), la cinta le dejará tiempo para leer la primera mitad de la sección 2. A veces descubrirá que ha leído todo el contenido, así que regrese a la sección 2. Jaja, pero a veces hay que dejar algo de tiempo (unos diez segundos) para volver a la sección 2. Esta vez, solo necesita reorganizar las palabras de información clave y los requisitos que acaba de dibujar, y su pensamiento volverá a la sección 2. Además, puedes predecir el momento y los escenarios de algunas respuestas. (Cuanto más practicas, mejor te sientes). ¿Y luego qué? Jaja, escucha con atención, eso es real, se trata de habilidad real.
d.Personalmente, creo que no es necesario leer otros capítulos en la segunda mitad de la segunda sección, solo centrarse en los temas restantes. Aunque lo vi una vez, a veces incluso sentí que tenía demasiado tiempo y la espera se convirtió en motivo de ansiedad. Pero familiaricémonos un poco más con el siguiente escenario. Es mejor hacer una estimación aproximada del pensamiento lógico del hablante. De esta manera tendrá una comprensión clara de todo el artículo de escucha. Incluso si hay algunos puntos de prueba perdidos en el medio, puede ponerse al día rápidamente con sus ideas sin afectar las preguntas posteriores. Sus pérdidas se han minimizado. También surgirá la confianza.
e. En general, la sección 4 es la más difícil. Su dificultad no solo proviene del artículo en sí, sino también del hecho de que solo tienes tiempo para leer las preguntas una vez y completar 10 tipos diferentes. de preguntas de una sola vez. De hecho, si sigues mi enfoque anterior, encontrarás que la sección 4 te deja mucho tiempo para leer las preguntas. ! ! A veces es hora de revisar el tercer cuarto (30 segundos) para poder leer y juzgar fácilmente todas las preguntas del cuarto cuarto. Es hora de leer la sección 4. Puedes leerla de nuevo, o más de una vez Jaja, por supuesto que no es necesario leer más. Sin embargo, todavía queda una cosa por decir, es decir, cuanto más cerca esté de la hora de inicio del contenido de escucha, más atención se debe prestar a las preguntas que están por hacerse. Debido a que el IELTS es una prueba de escucha instantánea, cuanto más familiarizado estés con el contenido que aparecerá, más fácil te resultará entrar en la mente del hablante.
f. Si puede prepararse cuidadosamente de acuerdo con el método de preparación auditiva anterior y practicar de acuerdo con las ideas de examen anteriores, encontrará que todos los puntos del examen en la sección 4 se dividirán claramente en diferentes tipos de preguntas. Además, con buenas intenciones, algunos examinados IELTS bien intencionados agregarán deliberadamente información inútil al texto auditivo para recordarle las transiciones en diferentes partes. Por ejemplo, te dirá claramente que prepares tu formulario (tengo un formulario aquí, ......................... Incluso fingirá). decir Cuando esté cansado, haga una pausa de más de 3 segundos (no crea que la cinta está rota o que la calidad de la grabación es incorrecta) para recordarle que debe cambiar a tipos de preguntas más grandes (¡para las preguntas de opción múltiple a continuación! ) o decirte que es hora de pasar página! !
Un pequeño consejo para estudiantes que no están bien preparados: si no estás bien preparado, a veces sentirás que el contenido de la escucha está en las nubes, o desafortunadamente puedes encontrarte perdido en el examen. Después de una larga conferencia debido al nerviosismo, así que no entres en pánico, déjame contarte un pequeño truco (es un poco como hacer trampa, pero este recurso en realidad es para ti), por ejemplo, si de repente escuchas a la mayoría de las personas pasar las páginas, hermano. , apresúrate.
! (¡¡Tenga en cuenta que debe ser la mayoría de las personas!! No se pierda si un amigo a su alrededor deliberadamente hace que el examen sea pobre y feliz.
Además, además del sonido de grabación claro en el sala de examen, hay El susurro de personas que escriben la información del examen rápidamente. Si todavía estás sonámbulo o estás confundido acerca de lo que acabas de escuchar y de repente notas que el susurro ha aumentado dramáticamente, hombre, es muy probable que lo que acabas de escuchar. es la respuesta, simplemente escríbala. Si no la escucha con claridad, puede considerar abandonar el tema que está esperando y seguir leyendo...
Nota (esta parte es solo). para los estudiantes que no están bien preparados. De hecho, si está preparado con la preparación adecuada, descubrirá que es usted quien con orgullo guía a todos a pasar las páginas y escribir. Hoho, eso es genial. Pero déjame contarte mi experiencia en la sala de examen después de un rato, porque, lamentablemente, todavía está demasiado lejos del Maestro... ....... .......
Cita:
El 22 de marzo se actualizó el artículo de lectura
Lectura:<. /p>
Hablando de eso, estoy un poco sonrojado, mi puntaje de lectura es un promedio de 7 puntos, todavía puedo expresar mis sentimientos aquí después de ver las deslumbrantes boletas de calificaciones de todos los maestros :) Jaja, consiguiendo. Volviendo al tema, de todos modos, no soy un experto, solo espero que pueda ser útil para los principiantes.
La lectura, en cualquier caso, debería ser la parte con la que los estudiantes chinos estemos más familiarizados y deberíamos. Sé el mejor en De hecho, el nombre es leer o leer, ¡pero en realidad no es lo mismo en absoluto! ¡Déjame hablar sobre mis sentimientos! Puede ser útil para los nuevos amigos dominar la lectura de Yasi. De la parte de escucha anterior, esta parte se divide en tres partes: observación general, vista previa y discusión en el sitio. Verás, debes elegir leer
Cita:
<. p>Imagen completa1. Mi comprensión de la lectura de Yasi
Diferencias con lecturas anteriores (CET-4 y CET-6, examen de ingreso a posgrado):
1. Después de estudiar inglés durante tantos años y leer tantos libros, siento que no hay mucha diferencia en nuestros exámenes. Las preguntas del examen están llenas de giros y vueltas, y siempre necesitas encontrar algo fuera. el texto para entender. La mayor diferencia entre el examen IELTS y ellos es que presta más atención a los hechos o detalles. No es un juego de adivinanzas.
2. N/NG) deben juzgarse mediante el razonamiento, definitivamente no será como las preguntas de lectura anteriores (las preguntas de lectura anteriores son todas preguntas de opción múltiple), debe leer el artículo completo y desplazarse hacia la izquierda y hacia la derecha para encontrar evidencia. para una determinada opción (es decir, razonamiento sobre opciones cuestionables) la mayor parte de la evidencia aparece dentro de las dos oraciones antes y después del punto de anclaje, lo cual es absolutamente imposible (Personalmente). Vaya a otro párrafo para encontrar evidencia. !
Analicemos su fiabilidad después de leerlo.
Los exámenes A y Yas son exámenes utilizados por algunos países para seleccionar estudiantes adecuados para sus universidades. Encontrar información útil, emitir juicios básicos y comprender el contenido del artículo en su conjunto son una de las habilidades de autoestudio más importantes en las que se centran. También es un programa en la mente de la persona que escribió la pregunta.
b. Cuando estaba haciendo el examen de ingreso al posgrado, un profesor dijo algo con lo que estoy muy de acuerdo. Lo más difícil para el interrogador es encontrar respuestas estándar a sus preguntas. La respuesta en sí no es el problema. El problema es que tienes que hacer que todos, al menos la gran mayoría de las personas, estén de acuerdo en que tu respuesta es correcta y está bien fundada. ! Esta pregunta es importante. Cuando pensamos desde la perspectiva del interrogador, ¡nuestra confianza se duplica inmediatamente! ! ! En otras palabras, la mayoría (casi todas) las respuestas a las preguntas de Yas están respaldadas por pruebas sólidas. En otras palabras, mientras encontremos pruebas sólidas, encontraremos la respuesta correcta. Queridos camaradas, ¿habéis considerado esto? Si haces las preguntas de lectura de Yas desde la perspectiva del examinador, ¡alcanzarás un nuevo nivel!
c. A diferencia de cualquier examen de inglés anterior (otros exámenes nacionales enumerados anteriormente), el examen IELTS es un examen de aprobación, no un examen de selección.
(¿Deberíamos controlar los exámenes CET-4 y CET-6?/ca gt;
Materiales de referencia:
http://bbs.taisha.org/viewthread.php? tid = 560907. extra = página 3d 1 26 amp 3b filtro 3d tipo 26 amp 3b typeid 3d 31 amp página 3