La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 333 Educación secundaria en los períodos Xia, Shang, Zhou occidental, primavera y otoño y Estados en Guerra

333 Educación secundaria en los períodos Xia, Shang, Zhou occidental, primavera y otoño y Estados en Guerra

1. Sistema educativo de la Dinastía Zhou Occidental y educación de las "Seis Artes"

(1) Leyenda del surgimiento de la escuela (1) Período de los Cinco Emperadores: Chengjun y Yu (2) Dinastía Xia: Escuela, Prefacio (3) Escuela Shang en Inscripciones de huesos de Oracle.

(2) ¿Educación en la dinastía Zhou Occidental? (1) ¿"Aprendizaje en el gobierno" (una característica importante de la educación cultural en la dinastía Zhou Occidental)? (2) ¿Universidad y escuela primaria? (3) ¿Estudios chinos y estudios rurales? (4) ¿Educación familiar? (5) "Seis Artes" (el contenido de la educación en la dinastía Zhou Occidental)

2 Sistema y práctica educativos durante el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes

(. 1) ¿El auge de las escuelas privadas y las escuelas privadas en la Contienda de las Cien Escuelas de Pensamiento? (1) Las razones del auge de las escuelas privadas son: (1) El declive de la educación oficial y el cambio descendente de la cultura (2) El sistema hereditario hizo que los nobles no prestaran atención a la educación; La guerra rompe el monopolio cultural. El declive del poder real llevó al abandono de las escuelas; ③El predominio de los eruditos cultivados y el surgimiento de la clase "erudita". ? (2) La importancia del surgimiento de las escuelas privadas: ① amplió los objetos y el alcance de la educación; (2) rompió el monopolio cultural y "aprendió del gobierno"; ③ aumentó la flexibilidad de la gestión de las escuelas; de "un centenar de escuelas de pensamiento"; ⑤ contenido educativo enriquecido; ⑥ marcó el comienzo de una nueva era de la educación. ?

(1) Escuelas privadas de cientos de escuelas: ① Confucianismo (Confucio, Mencio); (2) Mohismo (Mozi); (3) Taoísmo (Laozi, Zhuang Zhou); , Wu Qi, Shang Yang, Shen Buhai).

(2) ¿Academia Qi Guojixia? (1) La naturaleza de Xia Ji Gong Xue: ① Una escuela especial privada y administrada por el gobierno; (2) Es una forma organizativa que combina conferencias, escritura y educación; ? (2) Las características de Jixia Academy son: ① libertad académica; 2 remuneración generosa; (3) aprendizaje de los profesores (4) gestión estandarizada; ? (3) La importancia histórica de Xia Ji y Gong Xue: ① promovió el desarrollo de estudios ideológicos y académicos en el Período de Primavera y Otoño y el Período de los Reinos Combatientes; ② mostró la independencia y el espíritu creativo de los antiguos literatos (3) creó una; excelente modelo educativo; ④ digno de reflexión por parte de las generaciones futuras. ?

(3) ¿Las prácticas y pensamientos educativos de Confucio? (1) Fundó una escuela privada y compiló los Seis Clásicos. (2) Funciones educativas: ① Educación y desarrollo social: "ordinario", "rico", "enseñanza"; ② Educación y desarrollo humano: "El sexo es similar, el aprendizaje está lejos". ¿detrás? (4) Metas educativas: "Si sobresales en el aprendizaje, ¿te convertirás en funcionario?" (5) Contenido educativo: ① Seis Clásicos - Contenido educativo: a. ②Características educativas: a. Prestar atención a la literatura; b. Prestar atención al personal social; c. Despreciar la producción y el trabajo científico y tecnológico. (6) Métodos de enseñanza: ① Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes; ② Inspiración e inducción; ③ Combinar aprendizaje, pensamiento y acción; ? (7) Educación moral: ① Propósito educativo: cultivar "caballeros políticos"; ② Contenido educativo: "propiedad" y "benevolencia"; 3. Métodos de formación (razones para la educación moral): a. Moderación; d. Práctica; e. Introspección; (8) Perspectivas de los profesores: ① Nunca se cansen de aprender; (2) Ser incansables en la enseñanza; 3 Predicar con el ejemplo; ④ Enseñar y aprender aprender unos de otros; ⑥ Aprender cosas nuevas repasando las antiguas; ? (9) Impacto: ① en primer lugar, destacó el importante impacto de la educación en las personas y la sociedad; (2) cambió la situación de "aprender del gobierno" (3) la "educación sin distinción" permite que la mayoría de las personas reciban educación (4); ) para Un caballero político cree que "aquellos que sobresalen en el aprendizaje se convertirán en funcionarios" y propone que la educación es el cultivo de talentos políticos.

(4) ¿El pensamiento educativo de Mencio? (1) Funciones educativas: ① La función de los individuos - ampliar la bondad (2) El papel de la sociedad - ampliar la bondad individual para lograr la prosperidad y la seguridad nacionales; ? (2) Propósito de la educación: ① "Comprender la ética humana" y servir a la política; ② Sociedad dominada por los hombres: educación ética. (3) Educación moral (personalidad ideal): ① La personalidad ideal de un caballero. 2¿Cómo lograrlo? ——a. Mantener la ambición y alimentar el espíritu; b. Cultivarse intencionalmente; (4) Ideas de enseñanza: 1. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes (la enseñanza también es versátil); 2. "Autosatisfacción con estudios posteriores" (con la propia investigación y comprensión);

Nota: Estoy empezando a prepararme para el examen de acceso al posgrado. Para mí la memorización es un gran problema, así que decidí recitar la estructura general del contenido todos los días a partir de hoy. ¡Y juntos!