¿Cuáles son las preguntas del examen de ingreso a la universidad de China en 2023?
1 Comprensión lectora: tres artículos, cada artículo tiene cuatro preguntas, cada pregunta vale 3 puntos, con una puntuación máxima. de 36 puntos. Los artículos son fragmentos de "La arqueología construye la historia china antigua", "La vida secreta de los árboles" y "Ensayos sobre la brigada de poesía mecánica" de Ba Jin.
2. Lectura de poesía antigua: la lectura clásica china está extraída de la "Colección Long Ping · Confucianismo". Hay cinco preguntas, cada pregunta vale 4 puntos y el máximo es 20 puntos. Para la lectura de poesía antigua, se seleccionaron dos preguntas: "Linjiang Immortal" y * * *, por un total de 9 puntos. El dictado representativo es de seis frases, 1 por cada frase y ***6.
3. Uso del lenguaje: Esta parte contiene 5 preguntas, que suman 20 puntos. Las preguntas incluyen 1 pregunta objetiva de opción múltiple y 4 preguntas subjetivas.
4. Escritura: La escritura representa 60 puntos, lo que requiere "Debido al desarrollo de la ciencia y la tecnología, las personas pueden controlar mejor el tiempo, pero algunas personas se han convertido en sirvientes del tiempo". Artículo de menos de 800 palabras.
Análisis de las puntuaciones nacionales de nivel A en idioma chino del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad:
La dificultad y calidad de los trabajos en la Prueba A del idioma chino del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad Los exámenes son moderados y se centran en los conocimientos y habilidades básicos de los candidatos, así como en su capacidad de pensamiento crítico, capacidad de innovación y cualidades humanísticas. Las preguntas del examen no sólo requieren que los candidatos comprendan y dominen el uso estándar y las habilidades básicas del lenguaje, sino que también requieren que los candidatos utilicen y expresen los sentimientos estéticos y los juicios de valor del lenguaje.
Las preguntas del examen no solo requieren que los candidatos comprendan y analicen el contenido y la forma del artículo, sino que también requieren que los candidatos evalúen y aprecien el pensamiento y el arte del artículo. Las preguntas del examen no solo requieren que los candidatos respondan y resuelvan preguntas específicas, sino que también les piden que hagan y exploren preguntas más profundas.
Los datos anteriores provienen de China Education Online.
Algunas sugerencias para escribir ensayos de examen de ingreso a la universidad:
1. Preguntas del examen
Repasar las preguntas es el primer y más importante paso al escribir. Al revisar el tema, debe prestar atención a comprender el contenido y el significado del material, captar las ideas y puntos de vista principales del material, analizar la forma y el estilo del material y prestar atención a la relación entre el material y el tema. . También debe prestar atención a comprender las sugerencias y orientación del cliente potencial, comprender la intención y los requisitos del cliente potencial, analizar la relación entre el cliente potencial y el material y prestar atención a la relación entre el cliente potencial y el tema.
2. Concepción
La concepción es el segundo paso de la escritura y el paso más creativo. Al concebir, se debe prestar atención a aclarar la idea y el tema del artículo, y determinar la idea central y el ángulo de redacción del artículo en función de los materiales, la introducción, el título y los requisitos para evitar desviaciones o errores en la idea. Organice la estructura y el nivel del artículo, determine el principio, el cuerpo y el final del artículo de acuerdo con el estilo y la forma del artículo, de modo que el artículo esté organizado y sea lógico.
3. Expresión
La expresión es el tercer paso en la escritura y el paso que más pone a prueba tus habilidades. Preste atención a la precisión del lenguaje, elija palabras, oraciones y tiempos apropiados para expresar ideas de acuerdo con el estilo y la forma del artículo, y evite ambigüedades, ambigüedades o errores lingüísticos. También preste atención a la viveza del lenguaje y utilice metáforas, paralelismos y otras técnicas retóricas apropiadas según el contenido y el estilo del artículo para realzar la vivacidad o el ritmo del lenguaje.