2011 Examen de ingreso a la Universidad de Primavera de Shanghai Escucha en inglés Texto original ¡Urgente! ! !

Comprensión auditiva

Sección A

1. W: Es muy amable de su parte venir a recogerme, Sr. Smith.

M: No lo menciones. ¿Cómo estuvo el vuelo?

P: ¿Dónde es más probable que tenga lugar la conversación?

2. W: Me pregunto si hay un cargo por servicio de nuestra comida.

M: Creo que sí. El menú decía que el cargo por servicio es del 10%.

P: ¿A cuánto asciende el cargo por servicio si la comida cuesta 50 dólares? ?

3. M: Aquí está la llave de tu habitación y la hora de salida es a las 12 del mediodía.

W: Gracias por recordármelo.

P: ¿Qué es? ¿Cuál es la relación más probable entre los dos oradores?

4. W: Lo sentimos, señor. Estamos trabajando en su pedido en este momento y lo entregaremos pronto.

M: ¿Pronto? ¿Qué tan pronto es pronto?

P: ¿Cómo se siente el hombre?

5. M: Hola, Jane, ¡no has cambiado ni un poco!

W: ¡Excepto por el cabello!

P: ¿Qué quiere decir la mujer?

6. W: Está bien, Mathew.

M: Pero mamá, el show de talentos comienza en 5 minutos.

P: ¿Qué quiere decir el hombre?

7. M: Hola, Jenny. ¿Ya estás haciendo las maletas?

W: Todavía estoy decidiendo qué llevar conmigo.

P: ¿Qué podemos aprender sobre Jenny?

8. M: Todos están aquí excepto John. ¿Comenzamos la reunión?

W: Si esperamos a John, podríamos estar aquí toda la noche.

P: ¿Qué significa? ¿Quieres decir mujer?

9. M: Me alegro de que finalmente te mudes.

W: No puedo expresar lo feliz que estoy por no tener que lis.

diez al televisor de mi vecino.

P: ¿Qué podemos aprender sobre la mujer?

10. M: Oh, dejamos nuestra hoja de ruta en casa.

W: Bueno, como no hemos llegado muy lejos, es mejor que nos demos la vuelta.

P: ¿Qué harán probablemente los oradores?

Sección B

Los espacios en blanco 11-13 se basan en el siguiente pasaje.

El Common Wealth es un grupo de 54 países. Todos los estados miembros utilizan el inglés como idioma de trabajo común y tienen sistemas legales y educativos similares. , pero representan a casi todas las religiones, razas y sistemas políticos del planeta. La Common Wealth está activa en una gran cantidad de áreas como la salud y la economía. La reunión de jefes de gobierno se lleva a cabo cada dos años, donde se reúnen los líderes de los estados miembros. se reúnen para discutir temas de actualidad. El Día de la Riqueza Común se celebra cada año en la segunda semana de marzo, cuando los ciudadanos de la Riqueza Común, especialmente los niños, tienen la oportunidad de celebrar su amistad. La Riqueza Común también organiza eventos deportivos y artísticos. precio y un concurso anual de artes y oficios Quizás el evento más conocido patrocinado por la organización son los juegos Common Wealth, que se celebran cada cuatro años en uno de los países miembros. Los juegos han ganado otro nombre, los juegos amistosos. su reputación de competitividad bondadosa.

Preguntas:

11. ¿Qué tienen en común los estados miembros de la Common Wealth?

12. ¿Qué la gente hace en el Día de la Riqueza Común según el

pasaje?

13. ¿De qué trata principalmente el pasaje?

se basan en el siguiente discurso.

Existe la creencia popular de que una educación universitaria es algo Esto no es lo que estamos tratando de hacer en Harvard. El objetivo más obvio de un educador universitario es impartir conocimientos, pero está lejos de serlo. De los más importantes, sorprendentemente pocos de los hechos que aprende aquí permanecerán en su memoria durante muchos años, y algunos de los que sí lo hacen podrían resultar falsos gracias a nuevos conocimientos. En Harvard, hemos buscado otras cosas que podamos aportar. dure un poco más Entre estas cosas se encuentran ciertos hábitos mentales, como la capacidad de tener un análisis más crítico, hacer un uso más preciso y lógico de la información, etc. Además de estos hábitos de pensamiento, esperamos que. Podemos ayudarle a desarrollar ciertas actitudes mentales, como la voluntad de aceptar la incertidumbre y la falta de una verdad definitiva. Más allá de proporcionar estas cualidades, una educación universitaria debe intentar sentar las bases para el uso creativo del tiempo libre que se puede cultivar en el aula. . Sin embargo, el cultivo de esta habilidad también se producirá fuera del aula, por ejemplo, en campos deportivos, en aulas de música, etc.

Preguntas:

14. Cuál. de las siguientes se considera la más importante en Harvard?

15. ¿Qué cualidad mencionada a continuación se puede cultivar tanto dentro como fuera de la universidad?

¿Aula?

16. ¿De qué trata principalmente el discurso?

Sección C

Los espacios en blanco 17-20 se basan en la siguiente conversación.

W: ¡Buenos días! Green Sense. ¿Puedo ayudarte?

M: Hola, mi nombre es Mary White y quiero presentar una queja sobre un restaurante de comida de mar.

W : Vale, ¿puedo anotar tu número de teléfono?

M: Mi número de teléfono es 655038.

W: ¡Bien, entonces, de qué te gustaría quejarte?

M: En realidad, dos cosas. Primero, el restaurante tira su basura en la calle y puedes imaginar lo que eso atrae: ¡ratas!

W: ¡Ya lo tengo! ?

M: El restaurante no tira botellas y latas en contenedores de reciclaje. No es responsable.

W: ¿Entendido? ¿Cuál es la dirección del restaurante de mariscos?

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M: Es 449 Shanghai Street.

W: ¡Está bien, lo investigaremos y le devolveremos la llamada!

M: ¡Adiós!

Completa el formulario. Escribe UNA PALABRA para cada respuesta.

Los espacios en blanco 21-24 se basan en la siguiente conversación.

W: ¿De qué trata el artículo?

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M: Se trata básicamente de memoria y dice que tienes tres recuerdos: a corto plazo, a medio plazo y a largo plazo.

W: Um…

M: Dicen que la memoria a corto plazo dura solo unos segundos. Así que simplemente lees algo y recuerdas el comienzo de la oración hasta llegar al final.

W: Um…

M: Y luego la memoria a mediano plazo. El ejemplo que dan es algo así como tratar de recordar que tienes t.

o comprar pan.

W: ¿Como una especie de lista de compras de cosas por hacer?

M: ¡Sí! . Entonces se borra.

W: Es una especie de gestión del día a día.

M: Eh... entonces están hablando de los eventos más importantes que. suceden en tu vida, como tu boda.

W: Y nunca los olvidas.

M: Sí… supongo que sí.

Gracias. tu