Plan de diseño para la primera reunión de clase sobre normas de comportamiento en 2021
La primera reunión de clase temática de la escuela es una parte importante de la educación. También es una buena oportunidad para que los estudiantes realicen educación ideológica. También es un curso obligatorio para los estudiantes todos los años. Entonces, ¿cómo debo redactar un plan de diseño para una reunión de clase sobre el tema de las normas de comportamiento para la primera lección de la escuela? A continuación se muestran cinco planes de diseño para la reunión de clase con el tema del estándar de comportamiento para la primera lección del semestre de 2021 que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
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★ Diseño del plan de lección para ¿La reunión de clase temática de la primera lección de la escuela? ★
★ ¿5 ejemplos de planes de lecciones para la primera reunión de clases temáticas del nuevo semestre? ★
★ ¿Cuáles son los planes de lecciones? ¿Para la primera reunión de clase temática del nuevo semestre? ★
★ ¿La primera lección del nuevo semestre Plan de reunión de clase temática? ★
★ 10 planes de reunión de clase temática para la primera lección de la escuela?★
Plan de diseño de la reunión de clase temática para la primera lección de la escuela 1
Propósito educativo:
1. Cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes por sí mismos y lo colectivo a través de historias.
2. Recompensar a algunos estudiantes a través del reconocimiento y animar a otros estudiantes a establecer metas y superarse en el nuevo semestre.
Proceso de la actividad:
1. Afrontar el síndrome de las vacaciones largas. Establece metas y trabaja duro.
1. Han pasado otras vacaciones de verano. ¿Qué hiciste durante las vacaciones? ¿Cuáles son tus ganancias y sentimientos?
2. ¿Sigues ansioso por jugar a juegos de computadora y móviles? ¿Tu corazón está contento?
3. Entonces, ¿qué debemos hacer?
Debemos hacer dos cosas: lidiar con el síndrome de las vacaciones largas. Establece metas y trabaja duro.
1. Fatiga visual. Pasar largas horas navegando por Internet, jugando, mirando televisión, viendo DVD y frente a la pantalla durante mucho tiempo aumenta la carga sobre los ojos y el cerebro, lo que provoca ojos rojos e hinchados, dolores corporales y depresión.
2. Indigestión. Debido a que el cuerpo ingiere demasiados alimentos ricos en grasas o calorías, aumenta la carga sobre el tracto gastrointestinal y provoca indigestión.
3. Miedo a ir al colegio. En comparación con la vida acelerada habitual, una vez que esté completamente relajado durante el festival, la rutina de la vida se romperá, lo que provocará diversas molestias psicológicas y físicas, así como sentimientos de pérdida, aburrimiento y miedo.
4. Las secuelas de los viajes. Los viajeros están cansados debido a la fatiga y la dieta irregular, que rompe el equilibrio ácido-base del cuerpo, junto con los cambios ambientales y la aclimatación, son propensos a resfriados, fiebres, inflamación de la córnea, dolor de muelas, úlceras orales y otras enfermedades.
2. Storytelling
1. Sé responsable de ti mismo.
Un día, se abrió una pequeña abertura en un capullo. Hubo una persona que vio esta escena. Había estado observando a la mariposa luchando por salir de la boca pequeña poco a poco...
Luego, la mariposa pareció no hacer ningún progreso.
Parecía que había hecho todo lo posible y no podía ir más lejos...
El hombre se sintió realmente angustiado y decidió ayudar a la mariposa, tomó unas tijeras y. córtalo con cuidado para romper el capullo. La mariposa salió con facilidad.
Pero su cuerpo estaba muy encogido, su cuerpo era pequeño y sus alas estaban fuertemente adheridas a su cuerpo...
Continuó observando, esperando que las alas de la mariposa se abrieran. y estirarse lo suficiente para sostener su cuerpo y convertirse en una mariposa sana y hermosa. Sin embargo, esto nunca sucedió. De hecho, la mariposa pasó el resto de su tiempo arrastrándose lastimosamente con el cuerpo encogido y las alas colapsadas, y nunca pudo volar.
Esta amable persona no sabía que la mariposa salió con dificultad de la pequeña abertura del capullo. Este fue el arreglo de Dios. A través de este proceso de compresión, los fluidos corporales fueron exprimidos desde el cuerpo hasta las alas. podría escapar del capullo y después de salir, extiende sus alas y vuela.
También necesitamos luchar e incluso luchar en nuestras vidas.
Si no hubiera obstáculos en la vida, seríamos muy frágiles, no seríamos tan fuertes como ahora y nunca podríamos volar...
¿Cómo podemos ser responsables de la ¿Tu futuro? Solo hay una respuesta: sé responsable del hoy, aprovecha la oportunidad de hoy y sienta una base sólida para ti en el futuro.
2. ¡Sé responsable del colectivo!
Las investigaciones han descubierto que las secuoyas siempre crecen en grupos y no crecen solas. Las raíces de esta gran superficie de secuoyas están entrelazadas entre sí y estrechamente conectadas. Están conectados uno por uno para formar un magnífico bosque de secuoyas, a menos que el viento sea lo suficientemente fuerte como para levantar el suelo, no pueden ser sacudidos.
El patrón de crecimiento de raíces poco profundas de la secoya es el secreto de su crecimiento. Sus raíces están densamente distribuidas en el suelo en una gran área, lo que le permite absorber rápida y fácilmente el agua y los nutrientes que necesita para crecer. y se moverá hacia abajo. Toda la energía del enraizamiento se utiliza para crecer hacia arriba.
De esta manera, las secuoyas de California rompen el método de crecimiento de las plantas comunes y se conectan entre sí por sus raíces, creando finalmente un gran e inquebrantable bosque de secuoyas.
Todos deben vivir en un colectivo, ya sea en el estudio, el trabajo, la vida o el entretenimiento, todos no pueden prescindir del contacto y la cooperación con los demás. Los individuos y los colectivos son como peces inseparables del agua y pájaros inseparables del bosque.
3. ¿Qué debemos hacer en cada pequeño detalle en el nuevo semestre?
? Autoestudio matutino...
? ..
? En el pasillo...
? Ejercicios oculares, ejercicios de habitación...
? p> ? Tarea... …
(Propósito: estandarizar requisitos y desarrollar hábitos)
4. Resumen
Espero que cada lágrima que derramemos en el futuro será conmovedor!
¡Espero que cada sueño que tengamos en el futuro no sea en vano!
¡Consideremos el primer día del nuevo semestre como una nueva línea de partida!
Diseño de la primera reunión de clase temática del semestre Opción 2
Objetivos docentes:
1. Comprender plenamente la importancia de la seguridad en el trabajo.
2. Prestar atención a la seguridad personal, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc. en el estudio y la vida.
3. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: Enumerar ejemplos de seguridad en la vida.
2. La importancia de la seguridad en el trabajo
a. Los accidentes de seguridad en carreteras y lugares públicos ocurren de vez en cuando porque algunas personas no tienen una fuerte conciencia de seguridad.
b. Ejemplo de clase: Accidentes en las escuelas y sus consecuencias.
c. Varias tareas que actualmente lleva a cabo la escuela.
3. Los alumnos de primaria deben prestar atención a lugares seguros:
1. Discusión estudiantil.
2. Inducción colectiva.
(1) Seguridad personal No persiga ni pelee en el campus o en la carretera. No trepe por paredes o árboles. No se acerque a lugares peligrosos como la electricidad. Interactúa con otras personas en la sociedad. No te asocies con gente casual, no juegues con fuego o agua después de clase.
(2) Seguridad vial, no perseguir ni pelear en la carretera, respetar conscientemente las reglas de tránsito, prestar atención a los peatones y vehículos en las intersecciones y detenerse, mirar y rebasar al rebasar en la carretera.
(3) Seguridad de la propiedad, cuide bien sus pertenencias y su dinero. Si hay alguna pérdida, robo, extorsión, etc., debe informarlo de inmediato al maestro o llamar a la policía.
(4) Coma de forma segura, no beba agua cruda, no coma alimentos antihigiénicos, no coma pollo, cerdo, etc. enfermos, lávese las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y no comer alimentos mohosos o caducados.
4. Los estudiantes deberían prestar más atención a qué aspectos no les ha ido bien en el autoexamen.
Autoexamen basado en los contenidos del “Código para Alumnos de Educación Primaria” y “Diez Qué Hacer y Diez No Hacer”.
5. Resumen del profesor
Mis compañeros, hoy es el primer día del nuevo semestre ya somos alumnos de cuarto grado de primaria para poder estudiar y vivir mejor en el. En el futuro, hoy aprenderemos algunos conocimientos de seguridad que los estudiantes de primaria deben recordar.
La gente suele decir: "La seguridad en el trabajo es más importante que el Monte Tai". Estudiantes, la seguridad es auspiciosa, la salud es felicidad y la buena salud es la capital del estudio, el trabajo y la vida. Debemos establecer firmemente la conciencia de seguridad, apreciar la vida y apreciar una vida estudiantil feliz.
Debemos tener en cuenta los siguientes puntos:
En primer lugar, garantizar la seguridad en las actividades del recreo. Las escaleras de entrada son nuestras principales precauciones de seguridad. En muchas escuelas se han producido accidentes de seguridad causados por escaleras abarrotadas. Durante el recreo, las aulas, los pasillos y las escaleras están llenos de estudiantes que caminan o están de pie. Si los persiguen y pelean, en primer lugar, pueden torcerse las manos, los pies, la cintura o caerse por correr demasiado rápido. otros estudiantes y causar un accidente.
En segundo lugar, garantizar la seguridad durante las actividades laborales. Es muy necesario que las escuelas o clases organicen algunas obras de caridad y trabajos de limpieza. Sin embargo, es muy probable que ocurran algunos peligros durante el trabajo. Los niños deben prestar atención a comprender las características del lugar de trabajo y tomar precauciones de seguridad, prestar atención al equilibrio entre el trabajo y el descanso, y no descansar antes de trabajar; trabajar a gran altura o en lugares peligrosos Trabajar; no jugar ni jugar durante las horas de trabajo.
En tercer lugar, prestar atención a la seguridad vial. La carretera no es un patio de recreo y no se puede jugar en ella; no sólo hay que respetar las normas de tráfico, sino que también deben recordárselo, supervisarse, cuidarse y ser una "propaganda" para mantener el tráfico. seguridad; no circule en vehículos de "tres noes"; cuando esté en la carretera, deténgase una vez, mire dos veces, pase tres veces y manténgase a la derecha, también debe prestar atención a los pasos de cebra y las aceras;
En cuarto lugar, mejorar la higiene y seguridad alimentaria y la concienciación sobre la autoprevención. No compre cosas en puestos callejeros o tiendas sin licencia, no compre alimentos vencidos y en mal estado de los “tres noes”, y no coma en exceso. No podemos confiar en los demás casualmente fuera de la escuela. Cuando nos encontramos con alguien que nos pide direcciones, solo podemos darles instrucciones pero no guiarnos. No podemos jugar con personas desconocidas. Cuando nos encontramos con personas malas, debemos informar a los padres y maestros a tiempo.
En quinto lugar, debemos cumplir con la ley, cumplir con la ética social y cumplir con diversas reglas y regulaciones escolares. No llegar tarde ni salir temprano y faltar a clases, no violar la disciplina y trabajar y descansar a tiempo; está estrictamente prohibido escalar las paredes y puertas de la escuela; está estrictamente prohibido comprar, recolectar y llevar cuchillos controlados; propiedad y no dañar la propiedad pública; cooperar con la administración del personal de seguridad para garantizar la seguridad del campus.
En sexto lugar, preste atención para mejorar la conciencia sobre la "prevención de incendios y robos", haga un buen trabajo en la prevención de incendios y robos en todo momento, y cuide bien su propio dinero y pertenencias para evitar varios accidentes. Si ocurre un peligro para la seguridad, infórmelo al maestro de inmediato. En el nuevo semestre, trabajemos juntos para crear un entorno mejor y más excelente para nuestro estudio.
Plan de diseño 3 para la primera lección del semestre sobre la reunión de clase temática sobre normas de comportamiento
El aire del otoño es fresco y los frutos fragantes. En esta temporada de cosecha, iniciamos un nuevo semestre lleno de esperanza. La primera clase del nuevo semestre no es una clase de matemáticas, ni una clase de inglés ni una clase de chino. Es una reunión de clase. En esta lección aprenderemos los siguientes tres aspectos.
1. Código de conducta
Estudiantes, ¿alguna vez han oído hablar del dicho: "Sembrar comportamiento cosecha hábitos, sembrar hábitos se cosecha carácter, sembrar carácter se cosecha destino"? Entendemos la importancia de nuestros buenos hábitos de comportamiento, por eso hoy nuestra reunión de clase comenzará con "hablar sobre normas de comportamiento y ser estudiantes civilizados".
1. Primero ingrese a la sesión de preguntas y respuestas de conocimientos. ¿Cuánto sabe sobre los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria"? Participemos en el cuestionario "¿Cuánto sabe sobre los estándares?".
1. El lunes por la mañana, los estudiantes estaban realizando una ceremonia de izamiento de bandera en el patio de recreo. Ding Ding llegó tarde. Cuando llegó a la entrada del patio de recreo, estaban izando la bandera nacional y sonando el himno nacional. ¿Qué debe hacer?
A. Correr hacia el equipo de la clase inmediatamente. B. Párate donde estás y saluda. C. Escóndete un rato y luego habla.
2. Al sacar la basura, se cayó un trozo de papel en el camino. ¿Qué crees que deberías hacer?
A. Ignorarlo. B. Recoge el bote de basura. C. Otros vendrán y barrerán.
3. ¿Qué haces cuando no se puede encontrar al dueño del dinero encontrado? ()
A. Dáselo a tus padres. B. Dáselo al maestro o a la policía. C. Comprar algunos útiles escolares.
4. La bandera nacional de nuestro país es
A. Bandera roja de cinco estrellas B. Engranajes y mazorcas de maíz C. Gran unidad del pueblo
> 5. ¿Qué debemos hacer bien como estudiantes de turno?
A. Simplemente lo escaneé B. Al ver que el maestro no estaba allí, me escapé a casa después de la escuela. C. Limpiar cada rincón, colocar mesas y sillas, cerrar puertas, ventanas, luces y regresar juntos a casa.
6 La comida, el estudio y las necesidades diarias son frutos del trabajo creado por el sudor de los trabajadores. Debemos
A. Comer bien y vestir bien B. La familia es. rico y puede desperdiciar C. Ser económico y no derrochador
7 Como estudiantes, debemos desarrollar el buen hábito de ir a la escuela a tiempo, no llegar tarde, no salir temprano, no faltar a clases y regresar a casa. a tiempo después de la escuela. En pocas palabras, debemos ser conscientes
A. Completar tareas de aprendizaje B. Observar las disciplinas escolares
8. Escuche atentamente y piense activamente si encuentra problemas que no tiene. Si no entiendes, debes responder
A. Haz preguntas y habla casualmente B. Levanta la mano para obtener el consentimiento del maestro y habla con valentía para hacer preguntas
9. "Siéntate como. una campana, acuéstate como un arco, párate como un árbol suelto y camina como el viento." Es decir
A Hacer radiogimnasia B Hacer ejercicios oculares C Siéntate, acuéstate, párate y camina con una postura correcta
10 La limpieza y belleza del campus depende de nosotros
A De turno B Esfuerzo humano de todos C Cuidar flores y árboles
Ahora ingrese a la segunda sección: Análisis del escenario
1 "Después de la colisión"
Dos compañeros, uno parado frente a la ventana Disfrute tranquilamente del paisaje del campus. Cuando la otra persona pasó, se dio la vuelta y accidentalmente chocó entre sí. Luego se hicieron comentarios groseros y comenzaron a pelear. Compañeros, ¿creen que su comportamiento es correcto? ¿Qué pasaría si adoptaran otro enfoque después de la colisión? Escuchen el segundo escenario.
Después de la colisión, primero sonríe y di: ¡Lo siento! Luego sonríe y di: ¡Está bien! Sé cortés y conciliador.
2 "Disciplina de clase" No escuches las conferencias en el escritorio, no pongas las manos en los cajones, muevas las sillas arbitrariamente y digas tonterías al frente, atrás, a la izquierda y a la derecha. Un compañero aconsejó: Escucha atentamente en clase, sino no aprenderás nada. No puedo leer libros y no puedo hacer la tarea.
Entonces, ¿cómo podemos ser un estudiante civilizado? (Los estudiantes pueden hablar libremente y expresar sus propias ideas)
3. Ahora, lea en voz alta una canción infantil "Little Pupil" con yo
Canción infantil "Los estudiantes de primaria observan las normas"
Los estudiantes de primaria respetan las normas, aman a su familia, aman su fiesta y aman a su patria. Observa disciplinas y leyes y ten rutinas, sé diligente en el pensamiento y curioso, y ama la ciencia.
Aprecia la vida y haz ejercicio con diligencia, ten confianza en ti mismo y ama la vida. Utilice la acera en la carretera y preste atención a la seguridad y la salud.
La clase es una gran familia y todos deberían prestarle más atención. Respete a los maestros y sea cortés, únase y coopere para luchar por el primer lugar.
Las flores y los árboles tienen sentimientos, por favor no lastimes sus corazones. Es incivilizado escupir por todos lados y no tirar confeti. ¡Todos cumplirán las reglas y todos te alabarán!
¡En la gran familia de la clase, cada uno de nosotros debe desarrollar las buenas cualidades de cuidarnos unos a otros, ayudarnos unos a otros y estar unidos y unidos! amigable. El cumplimiento de las normas requiere la participación de todos. Debemos partir de lo que nos rodea, de las pequeñas cosas y de las sutilezas de cada gesto. Hay un viejo dicho en China: "Sin reglas, no hay círculo". Significa que debe haber reglas para todo. Las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria" y el "Código para estudiantes de escuela primaria" establecen requisitos estandarizados para el comportamiento diario de nuestros estudiantes de escuela primaria. Nos educa para desarrollar buenos hábitos de comportamiento y convertirnos en una nueva generación de desarrollo integral.
En el pasado, los estudiantes han logrado grandes avances en el cumplimiento de las normas. Para lograr un mayor progreso, ¿estás dispuesto a trabajar duro?
Un, dos, tres, ocho, un saludo (saluda al profesor y compañeros), dos Una voz suave (pasillos, aulas), limpieza en tres lugares (personal, aula, ambiente), ocho hábitos conscientemente civilizados
Código de conducta ítems de inspección y evaluación:
1. Preste atención al aseo personal: use uniformes escolares, pañuelos rojos y preste atención a la higiene personal.
2. Descansos civilizados entre clases: no correr, no hacer ruidos fuertes, no decir malas palabras, no pelear y comportamiento civilizado.
3. Haz los tres ejercicios con cuidado y ponte en fila de forma rápida, silenciosa y uniforme.
4. No comer snacks, no tirar basura, beber agua de forma civilizada y mantener el ambiente limpio y ordenado.
5. El área alrededor del escritorio y los asientos está limpia y ordenada, sin restos de papel ni residuos.
6. Los juegos de mesa y taburetes están completos, sin desperfectos ni manchas.
7. La reunión debe ser puntual y ordenada, y el lugar debe mantenerse tranquilo.
8. No garabatees, no comas chicle o chicle y haz cola después de la escuela.
2. Aprendizaje
Después de unas vacaciones de crecimiento, creo que todos son más maduros, más sensatos y más seguros que antes. Nuevo semestre, nuevos planes. ¿Quieres lograr mejores resultados en el nuevo semestre? Te deseo todo lo mejor para estudiar mucho y progresar cada día. Aquí hay cuatro oraciones para usted:
La primera oración es: El nuevo semestre requiere comenzar desde cero. No importa cómo eras en el pasado, lo que más preocupa a los profesores es tu desempeño actual y si puedes comprender todos los días. En el nuevo año escolar, te enfrentas a nuevas tareas y desafíos, y tienes la oportunidad de empezar de nuevo. Si eres complaciente y complaciente debido a algunos logros del pasado, definitivamente te estancarás o incluso caerás en picado. De manera similar, si tuviste defectos en el pasado, debes tener el coraje de despedirte del pasado, mejorarte, desafiarte a ti mismo y transformarte en uno nuevo.
La segunda frase es: desarrollar hábitos y aprender a ser una buena persona. Si quieres convertirte en un talento, primero debes convertirte en adulto. En la sociedad moderna, ferozmente competitiva, no basta con tener algunos logros y talentos. Sólo con buenos hábitos, un hermoso carácter moral y sentimientos nobles podemos convertirnos en talentos verdaderamente útiles para la sociedad. Por lo tanto, debemos exigirnos estrictamente de acuerdo con las "Normas de comportamiento diario para estudiantes de primaria", el "Código para estudiantes de primaria" y el código de conducta estipulado por la escuela. Debemos lograr el respeto por uno mismo y el amor propio, el trabajo. Es difícil progresar y esforzarnos por ser los primeros en sobresalir en diversas actividades de la escuela. Debemos comportarnos de manera civilizada, ser corteses con los demás, respetar a los maestros, unir a los compañeros de clase, observar estrictamente la disciplina y cultivar conscientemente buenos hábitos.
La tercera frase es: tomar la iniciativa de aprender, trabajar duro y trabajar con habilidad. En términos de aprendizaje, debes tener objetivos claros, no tener miedo a las dificultades y ser proactivo al estudiar, pensar, escuchar y leer. Debes ser el maestro del aprendizaje, no un esclavo del aprendizaje. El conocimiento del aprendizaje activo es fácil de entender y puede recordarse con firmeza, y usted se interesará cada vez más y se sentirá cada vez más feliz con el aprendizaje. Sin embargo, el aprendizaje pasivo es todo lo contrario. Por lo tanto, espero que los estudiantes sean los maestros del aprendizaje desde el comienzo del nuevo semestre. Además, en términos de aprendizaje, defendemos dos palabras: "práctico" y "qiao". Ser práctico significa estudiar y practicar con los pies en la tierra, dominar los conocimientos más básicos, ser "claro todos los días y claro todas las semanas" y nunca dejar que los problemas se le escapen. La habilidad es aprender con destreza, no ser oportunista, sino dominar buenos métodos de aprendizaje. Es necesario encontrar el método de aprendizaje más adecuado y eficaz según las características de la materia y las diferencias propias bajo la guía del profesor. Mientras hagas esto, definitivamente obtendrás buenos resultados.
La cuarta frase es: Sólo si tienes el coraje de ser el primero y luchar duro ganarás. Se requiere que los estudiantes tengan el espíritu de no tener miedo a las dificultades y atreverse a trabajar duro. La mayoría de las personas exitosas tienen una voluntad indomable, un espíritu de lucha, una cualidad trabajadora que la gente común no tiene y un método de aprendizaje que les conviene, lo que significa que deben tener el coraje de superar todo tipo de dificultades que encuentren en el camino. camino hacia el aprendizaje, sé un guerrero que supera las dificultades, en lugar de un desertor ante las dificultades. Especialmente la promoción de sexto grado, enfrentarán el primer desafío en su vida. Espero que puedan llevar adelante su espíritu de lucha y ser dueños de su propio aprendizaje y de su propio destino.
3. Seguridad
Esta es una cuestión de la que hablamos a menudo. Aquí se enfatizan los siguientes puntos.
1. Debes pedir permiso si tienes algo que hacer, no llegar tarde, no salir temprano, no faltar a la escuela y volver a casa a tiempo después de la escuela.
2. Manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras. No perseguir, hacer ruidos fuertes ni gastar bromas.
3. No trepar a árboles, paredes, puertas, ventanas, barandillas, redes protectoras y otros objetos altos.
4. Respetar las normas de tránsito, obedecer las instrucciones de la policía de tránsito, no pelear por el derecho de paso, no jugar en ambos lados de la vía, no subirse a vehículos ajenos y Está estrictamente prohibido viajar en los vehículos de los "tres noes".
5. No se bañe, patine ni juegue en zanjas, bahías, estanques o ríos para evitar riesgos de seguridad por ahogamiento. No encienda fuegos artificiales ni petardos sin permiso, no juegue con fuego y está estrictamente prohibido traer fuego, equipos controlados, juguetes peligrosos, teléfonos móviles y libros nocivos para la salud al campus. Trate de no salir cuando haga mal tiempo y asegúrese de prestar atención a la seguridad si sale. Durante las tormentas eléctricas, cierre puertas y ventanas, apague la electricidad y manténgase alejado de árboles y paredes altos o cerca de líneas de alto voltaje para evitar descargas eléctricas.
6. Presta atención a la higiene de los alimentos. No coma alimentos vencidos, en mal estado, "tres noes" y otros alimentos antihigiénicos. No compre bocadillos en el camino hacia y desde la escuela.
7. Presta atención a la higiene personal y ambiental, no tirar basura ni escupir. Participar en ejercicio físico a tiempo para prevenir diversas epidemias y enfermedades infecciosas. Si está enfermo, debe buscar tratamiento médico de inmediato y tomar los medicamentos según las indicaciones.
8. Esté siempre atento a la prevención de robos y pérdidas. Las puertas y ventanas de las aulas deben cerrarse y bloquearse a tiempo, y no se deben traer objetos de valor a la escuela.
9. Los estudiantes deben vivir en armonía. Está estrictamente prohibido intimidar a otros intimidando a otros. Está estrictamente prohibido golpear, maldecir y extorsionar a otros. Está estrictamente prohibido jugar con juguetes peligrosos. no está permitido utilizarlos para intimidar a otros. Tenga cuidado al hacer amigos, no forme pandillas y no participe en actividades ilegales. Si ocurren conflictos y disputas, debe reportarlos al maestro de manera oportuna y está estrictamente prohibido intensificar los conflictos.
10. No se asocie con personas sin escrúpulos fuera de la escuela, y no ingrese a salones de baile, salas de juegos, cibercafés y otros lugares que no sean adecuados para los estudiantes.
Diseñar el plan 4 para la primera reunión de clase sobre estándares de conducta al inicio del semestre.
Contenido didáctico: Revisar las normas y reglamentos y formular planes para el nuevo semestre.
Tiempo de enseñanza: una hora de clase
Proceso de enseñanza:
1. Educación regular
1. Revisión del “Código para la Escuela Primaria Estudiantes" y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de escuela primaria", y dejar que los estudiantes sepan qué comportamiento es correcto y qué no en el proceso de aprendizaje diario, para que los estudiantes puedan desarrollar buenos hábitos de vida y aprendizaje.
2. Organice el tiempo de trabajo y descanso: tiempo de limpieza por la mañana, tiempo de lectura por la mañana, tiempo de autoestudio por la tarde, tiempo de escuela, tiempo de tarea y siga estrictamente el trabajo científico y el tiempo de descanso (se debe observar el énfasis) .
3. Actividades en grupo: respetar las normas y reglamentos del colegio.
4. Lectura temprana: libros de texto, lectura según el ritmo de aprendizaje y recitación.
5. Preparación antes de la clase: Prepara un juego completo de útiles escolares y libros relacionados para la siguiente clase según el plan de estudios.
6. Escuchar en clase: sentarse erguido, pensar positivamente, hablar con valentía y no afectar el aprendizaje de otras personas.
7. Actividades después de clase: Prestar atención a la seguridad, ser unidos y amigables, ayudarse unos a otros, subir y bajar escaleras sin aglomeraciones, no perseguir, pelear o hacer ruidos fuertes en los pasillos y pasillos. durante la clase, no juegue juegos peligrosos ni se apresure, no se suba a barandillas ni escaleras y realice actividades significativas en el recreo.
8. Reúna al equipo: rápido, en silencio y juntos. .
9. Lectura por la tarde: materiales de lectura extraescolares, montaje de un rincón de libros y realización de ejercicios de lectura relevantes.
10. Requisitos después de la escuela: llegar a casa a tiempo, no entrar a "tres dormitorios y una sala de estar", no jugar juntos, prestar atención a la seguridad del tráfico y hacer cola estricta para volver a casa. .
2. Educación sobre seguridad
1. No traigas objetos peligrosos a la escuela. No saques los cuchillos necesarios para las clases de arte y juegues con ellos casualmente. Tenga cuidado al usarlo para evitar lesiones.
2. Durante las actividades después de clase, debemos estar unidos, amigables y ayudarnos unos a otros. No debe haber aglomeraciones al subir y bajar escaleras. Caminar hacia la derecha y no correr. No te recuestes en la barandilla fuera del pasillo.
No juegue juegos peligrosos, no juegue juegos locos, no se suba a barandillas o escaleras y realice actividades significativas en el recreo. Evite perseguir y golpear, y evite peligros como esguinces y contusiones. )
3. Preste atención a la seguridad del tráfico al salir del campus (los peatones se mantienen a la derecha, caminan por los pasos de cebra al cruzar la calle, prestan atención a los vehículos que pasan, se detienen en los semáforos en rojo, avanzan en. luces verdes y obedecer las reglas de tránsito.) Seguridad alimentaria ( No coma alimentos vencidos, podridos, drogas tóxicas y no compre alimentos ensartados con palos de bambú y comida frita: los palos de bambú pueden lastimar fácilmente a las personas, no se puede garantizar la higiene de los alimentos y los alimentos fritos contienen carcinógenos) Tenga en cuenta los conocimientos de seguridad en todo momento y preste atención a la seguridad en todas partes.
3. Hábitos de Higiene:
1. Colocar las mesas y sillas de forma ordenada en el aula, sin residuos en los cajones. No hay trozos de papel en el suelo y no hay rastros de graffiti en las paredes ni en los escritorios del aula. El estudiante de turno limpió la pizarra y colocó los artículos en el podio ordenadamente.
2. Todo alumno debe desarrollar los hábitos de higiene personal de los “tres deberes”, las “cuatro diligencias” y los “ocho no”.
"Tres cosas": cepillarse los dientes por la mañana y por la noche, lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y enjuagarse la boca después de las comidas.
"Cuatro Diligencias": bañarse con frecuencia, cortarse el pelo con frecuencia, cortarse las uñas con frecuencia y cambiarse de ropa con frecuencia.
"Ocho cosas que hacer": no beber agua cruda, no usar tazas de té, no comer bocadillos, no ser exigente con la comida, no escupir, no tirar cáscaras y confeti, no tirar basura y no fumar.
4. Resumen: Habla sobre los planes para el nuevo semestre y plantea objetivos.
Diseñar el plan 5 para la primera reunión de clase sobre normas de comportamiento en la escuela
Proceso de preparación:
1. Escribir en la pizarra el tema de la reunión de clase: "En el nuevo semestre, ¿qué puedo hacer? OK”
2. Ensayar adecuadamente los programas en la reunión de clase.
Objetivos de la actividad:
1. Mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes y hacerles entender que mientras trabajen duro, tendrán éxito.
2. Siente la alegría del éxito en la actividad.
3. Realizar un plan de estudio práctico.
1. Introducción:
1. Comience con algunos temas (temas personalizados) para presentar el tema de la reunión de clase "En el nuevo semestre, puedo hacerlo".
2. Cuenta la historia de Zhang Haidi: Para vivir, debes ser una persona beneficiosa para la sociedad
2. Proceso de actividad:
(1 ) Narración:
Zhang Haidi: Debes ser una persona beneficiosa para la sociedad mientras estés vivo
Zhang Haidi nació en Jinan en el otoño de 1955. Sufrió mielopatía a la edad de 5 años y quedó paralizado del pecho para abajo. A partir de entonces, Zhang Haidi comenzó su vida única. No pudo ir a la escuela, por lo que estudió cursos de secundaria en casa durante 2 años. Reflexión sobre la docencia en el primer año de secundaria. Cuando tenía 15 años, Heidi siguió a sus padres y fue enviada al campo de Liaocheng (Shandong) para convertirse en maestra de sus hijos. También aprendió acupuntura por su cuenta y trató a los aldeanos de forma gratuita. Más tarde, Zhang Haidi aprendió por sí mismo muchos idiomas extranjeros y trabajó como reparador de radios.
Con la creencia de que “debes ser una persona útil a la sociedad mientras estés vivo”, Zhang Haidi siguió el ejemplo de Pablo y tuvo el coraje de dedicar su luz y su calor al pueblo. Con sus palabras y hechos, respondió preguntas sobre la perspectiva de la vida y los valores que preocupan mucho a cientos de millones de jóvenes.
Zhang Haidi es actualmente miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y trabaja para la Asociación de Escritores de Shandong, dedicándose a la creación y traducción.
Organizar un debate: hable sobre las razones por las que Zhang Haidi tiene éxito.
(2) Sketch Performance: Examen
Charla: Algunas personas en la vida hacen muchas bromas porque no trabajan duro, lo cual es digno de la reflexión profunda de nuestros estudiantes. Por favor mire la actuación. Contenido abreviado
(3) Competencia
1. Conversación: De hecho, mientras trabajemos duro y tengamos métodos, definitivamente tendremos éxito. Ahora tendremos un "conteo de números". " competencia p>
Reglas de la competencia: el maestro muestra un conjunto de números (10) a cada grupo de estudiantes. Después de 1 minuto, vea qué grupo puede recitar los números con precisión. Grupo por grupo, qué grupo puede recitar los la mayoría, qué grupo gana.
La competición se puede realizar dos veces. La primera vez no se darán indicaciones y se pedirá a los estudiantes que memoricen. El segundo recordatorio es que los estudiantes pueden dividir las tareas primero y proponer buenas ideas (como la memoria homófona) antes de comenzar la competencia.
2. Discusión libre: ¿Qué aprendiste a través de la competencia (siempre que trabajen juntos, hagan arreglos y propongan soluciones, pueden tener éxito en cualquier cosa).
3. Desarrollar este libro Calendario semestral "Tengo confianza, puedo hacerlo".
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★ Tema para la primera reunión de clase en 2021 para escuelas primarias y secundarias 5 planes de lecciones para reuniones de clase var _hmt = _hmt || hm = document.createElement("script"); hm.src = "/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();