¿Qué debo hacer con la pregunta 24 de la prueba de matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Shanxi de 2014? No lo entiendo en absoluto. Por favor avise. Síntesis y exploración: por ejemplo, en el sistema de coordenadas rectangular plano xOy,

Esta pregunta es la última pregunta sobre funciones cuadráticas y es muy difícil. La pregunta (1) examina el método de los coeficientes indeterminados y las propiedades de las funciones cuadráticas. La pregunta (2) examina puntos de conocimiento como la transformación de traslación, el paralelogramo, los triángulos similares y el valor máximo de una función cuadrática. La clave para resolver el problema es determinar si la parte superpuesta es un paralelogramo. La pregunta (3) examina puntos de conocimiento como paralelogramos, triángulos congruentes y las características de las coordenadas de puntos en parábolas. La clave para resolver el problema es la condición de determinación del paralelogramo. La respuesta es /Ejercicios/Matemáticas/798911, así que detallada, por favor acéptela.

Síntesis y exploración: como se muestra en la figura, en el sistema de coordenadas plano rectangular xOy, los cuadriláteros O, A y C son paralelogramos, y las coordenadas de los dos puntos A y C son (4, 0) y (-2) respectivamente, 3), la parábola pasa por tres puntos O, A y C, y D es el vértice de la parábola w.

(1) Encuentre la fórmula analítica. de la parábola W y las coordenadas del vértice D;

(2) La parábola W y el paralelogramo OABC primero se trasladan 4 unidades hacia la derecha y luego se trasladan hacia abajo m (0

(3) Bajo las condiciones de (2), cuando S toma el valor máximo, sea F el vértice de la parábola W'. Si el punto M es un punto en movimiento en el eje X y el punto N es un punto en movimiento en la parábola W ', intente determinar si existen puntos M y N de modo que los vértices sean D, F, M. El cuadrilátero de N es un paralelogramo. Si existe, escriba las coordenadas del punto m directamente; , por favor explica el motivo.