Contenido de la Guía de desarrollo para niños de 3 a 6 años

Guía de desarrollo para niños de 3 a 6 años. Este es un período crítico en el que el cerebro, los nervios y los músculos de los niños se desarrollan rápidamente y están cerca de la madurez.

Las sugerencias educativas brindan algunas sugerencias razonables en términos de creación del entorno, contenido de la actividad, desarrollo de hábitos de los niños, expresión y control emocional, etc. Esto tiene un gran papel orientador y líder en el logro de los objetivos de aprendizaje y desarrollo mencionados anteriormente y en el futuro trabajo educativo y docente. También puede prevenir eficazmente que los maestros se queden rezagados o tengan conductas educativas retrógradas, promoviendo así un mejor desarrollo de los niños.

En cuanto al desarrollo del movimiento, se estipula que los niños de 3 a 4 años pueden saltar hacia adelante unos 2 metros con un pie, los niños de 4 a 5 años pueden saltar unos 5 metros hacia adelante con un pie Y los niños de 5 a 6 años pueden saltar unos 5 metros hacia adelante con un pie. Aunque estos pequeños números son diferentes, son progresivos según las características de edad de los niños, lo que refleja las diferencias en el desarrollo de las habilidades de los niños a diferentes edades.

Utilice sus talentos

Los profesores deben prestar atención a si la altura y el peso del niño son adecuados y a si pueden mantener la postura correcta de pararse, sentarse y caminar cuando se les recuerde. A muchos niños les gusta jugar en la computadora, mirar televisión, dibujar o escribir números cuando sus ojos están muy cerca de sus libros de tareas, y esto también preocupa a los padres. Los maestros de jardín de infantes recuerdan y guían rápidamente a los niños, los alientan a leer y a mantener posturas correctas al sentarse.

El énfasis en el campo del lenguaje es cultivar las habilidades de comunicación oral de los niños y desarrollar los intereses de lectura, los hábitos y las habilidades preliminares de comprensión lectora de los niños. En términos de sugerencias educativas, se enfatiza brindar activamente oportunidades para que los niños se comuniquen con sus compañeros y adultos, y brindarles materiales de lectura ricos y apropiados.