Nuevos estándares curriculares de matemáticas de 2022

Nuevos estándares curriculares de matemáticas de 2022:

1. Los estándares curriculares de 2022 se basan en el desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes y encarnan el valor educativo de los cursos de matemáticas. Llevará a cabo las competencias básicas. Está claro: “Observar el mundo real con una perspectiva matemática, pensar en el mundo real con pensamiento matemático y expresar el mundo real con lenguaje matemático”.

2. Las metas para cada período académico son más detalladas: los estándares curriculares de matemáticas de la escuela primaria de 2011 se dividen en dos períodos académicos, mientras que los nuevos estándares curriculares para 2022 se dividen en tres períodos académicos, cada período académico. Existen metas académicas y criterios de evaluación para cada período académico. Los nuevos estándares curriculares son más detallados y más fáciles de operar, y la conexión escénica es más razonable.

3. Los objetivos académicos son menos difíciles en términos de conocimientos y habilidades, pero más difíciles en términos de aplicación práctica: el nuevo estándar curricular transfiere el aprendizaje de algunos conocimientos a las escuelas secundarias, pero la dificultad en La resolución de problemas aumenta considerablemente. Los requisitos para los grados quinto a sexto en 2022 superaron los requisitos para los grados séptimo a noveno en 2011.

Significado

Las matemáticas son la ciencia que estudia las relaciones cuantitativas y las formas espaciales. Al estudiar cursos de matemáticas de educación obligatoria, los estudiantes dominan los conocimientos y habilidades básicos, las ideas básicas y las experiencias de actividades básicas necesarias para adaptarse a la vida moderna y estimular su interés en aprender matemáticas, desarrollar el hábito del pensamiento independiente y la voluntad de cooperar y; comunicar; desarrollar la capacidad práctica y el espíritu innovador forman competencias básicas.