Ejemplo general de plan de planificación de actividades temáticas del mes de la construcción de estilo académico de 2022

Un documento de planificación bien redactado puede mostrar su capacidad y determinación. Escribir un buen documento de planificación ayuda a los usuarios a reducir los costos de toma de decisiones. ¿Cómo desarrollar un documento de planificación de puestos que se adapte a sus necesidades? He preparado un plan para usted desde Internet. Hemos compilado cuidadosamente los "Ejemplos generales del plan de planificación de actividades temáticas del Mes de la construcción de estilo académico 2022" y esperamos que sea útil para su trabajo de estudio. Ejemplo general del plan de planificación de actividades temáticas para el Mes de la Construcción del Estilo Académico 2022 (Parte 1)

1. El tema de la reunión de clase: Unirnos como uno solo para construir el estilo académico.

2. Antecedentes de la reunión de clase: para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje independiente, crear un estilo de clase y un estilo académico excelentes e implementar el espíritu del documento de la universidad sobre la actividad del mes de construcción del estilo académico. Basado en la construcción del estilo de clase, centrándonos en la planificación de la carrera académica. A partir del trabajo básico, como los efectos del aula, promovemos constantemente la construcción del estilo de clase y el estilo académico y logramos resultados obvios.

3. Propósito de la reunión de clase: Para promover mejor la construcción del estilo de estudio de la clase, mejorar la comprensión mutua en la clase y fortalecer la cohesión de la clase. A través de esta reunión de clase, resumiremos las deficiencias en la construcción del estilo de estudio anterior, planificaremos y mejoraremos la construcción del estilo de estudio de clase reciente, para que el comité de clase y los compañeros puedan aclarar sus responsabilidades y tomar decisiones y preparativos suficientes para sus vidas futuras.

IV.Plan de reunión de clase:

(1) Hora de reunión de clase: por determinar

(2) Lugar de reunión de clase: por determinar

(3) Personal de la reunión de clase:

(4) Presidente de la reunión de clase:

(5) Actas de la reunión de clase:

5. Reunión de clase Pasos:

1. El líder del escuadrón pronunció un discurso, anunció el inicio formal de la reunión de clase y elaboró ​​​​el resumen del trabajo preliminar y el plan para el trabajo posterior.

2. Los miembros del comité de estudio pronunciarán discursos, impartirán educación sobre el tema del establecimiento del estilo académico, revisarán las deficiencias del trabajo anterior, describirán la entrega tardía de las tareas y otras deficiencias de aprendizaje de los estudiantes, y propondrán soluciones y aclarar la dirección de sus propios esfuerzos posteriores.

3. El discurso del Secretario de la Liga se centró principalmente en el cultivo de las relaciones interpersonales. Desde la perspectiva de las relaciones interpersonales, profundizó en la promoción del estilo académico y el aprendizaje a través de las relaciones interpersonales, así como revisó y aclaró las normas. Deficiencias en el trabajo anterior. La dirección de los propios esfuerzos posteriores.

4. Organizar a los miembros del comité para que hablen, revisen trabajos anteriores, enfaticen la importancia de la "cohesión de clase" y aclaren la dirección de sus propios esfuerzos futuros.

5. El miembro del comité de vida criticará y educará a quienes traen el desayuno al salón de clases y el almuerzo y la cena al dormitorio, y revisará la higiene del dormitorio. El comité de clase agrupará las inspecciones recientes del dormitorio. compañeros de clase los arreglos son los siguientes: Dormitorio de niños: Li x, Wang x, Zhu y Wang son responsables de los dormitorios del cuarto y primer piso de nuestra clase en ocho edificios; Liu, Lin y Song son responsables de los dormitorios del quinto piso; de mi clase dormitorio de niñas: Ding x es responsable del tercer piso de mi clase en el tercer edificio de dormitorios, Li es responsable del dormitorio en el cuarto piso de mi clase y Deng es responsable de los dormitorios relacionados en el quinto y sexto piso. y aclarar la dirección de sus propios esfuerzos futuros.

6. El miembro del comité literario y artístico pronunció un discurso, profundizando en el espíritu de "construcción de estilo de estudio", señalando las deficiencias de su trabajo anterior y aclarando la dirección de sus esfuerzos posteriores.

7. El miembro del comité de deportes pronunció un discurso y dio una descripción más detallada de los problemas existentes en la asistencia al ejercicio matutino. (2) Mejorar el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades deportivas y aclarar sus esfuerzos futuros.

8. El Comité de Inspección Disciplinaria pronunció un discurso para revisar las deficiencias en la asistencia a clases en la etapa inicial, presentar planes específicos para mejorar la asistencia en la etapa posterior y aclarar la dirección de sus propios esfuerzos en la etapa posterior. etapa posterior.

9. El miembro del comité de publicidad pronunció un discurso, brindó orientación sobre educación en salud mental a sus compañeros de clase, prestó atención a las actividades publicitarias y aclaró la dirección de sus propios esfuerzos en el futuro.

10. Los representantes estudiantiles darán un discurso, describiendo su comprensión del tema, expresando sugerencias y requisitos para la unidad y la construcción del estilo académico, y aclarando la dirección de sus propios esfuerzos futuros.

11. El consejero habla, evalúa la reunión de clase y plantea requisitos para la clase. Enfatizar el papel de la unidad en la vida de clase, enfatizar la importancia de la asistencia a clase, prestar total atención a la asistencia a clase y construir un estilo de aprendizaje a partir de ahora.

12. El líder del escuadrón pronunció un discurso y resumió la reunión de clase.

6. Cosas a tener en cuenta:

1. Presta atención a la disciplina del lugar y no hagas ruidos fuertes ni susurres.

2. No te muevas a tu antojo y pon tu teléfono móvil en silencio o en vibración.

3. Tener actas completas de las reuniones de clase.

4. Mantener el aula limpia y ordenada. Ejemplo general del plan de planificación de actividades temáticas para el Mes de la Construcción de Estilo Académico 2022 (Parte 2)

1. Establecer objetivos laborales

La universidad primero estableció objetivos laborales claros. Llevar a cabo la construcción de un estilo académico puede cultivar las normas morales básicas de cortesía, integridad, unidad y amistad, diligencia, ahorro, autosuficiencia y dedicación en los estudiantes universitarios, permitirles desarrollar buenas cualidades morales y comportamientos civilizados, y promover la desarrollo coordinado de cualidades ideológicas y morales y cualidades científicas y culturales. La construcción del estilo de estudio es una tarea a largo plazo. Mediante la implementación de esta actividad del mes de construcción del estilo de estudio, creemos que específicamente en nuestra sucursal, nos esforzaremos por lograr una tasa de asistencia del 100% a clase y de autoestudio vespertino, y 0. % tasa disciplinaria.

2. Elementos de trabajo

(1) Establecer un grupo directivo para la construcción del estilo académico

Líder del equipo: xxx? Líder adjunto del equipo: xxx

(2) Mejorar y mejorar diversas normas y reglamentos y promover el proceso de construcción del estilo académico

1. Organizar a todos los estudiantes de la Rama de Humanidades para revisar las normas y reglamentos del departamento relacionados con el aprendizaje de los estudiantes , incluido "Ningbo Dahongying Vocational and Technical College" "Detalles para la implementación del sistema de créditos de Ningbo Dahongying Vocational and Technical College" en el "College Student Handbook", "Opiniones orientativas de Ningbo Dahongying Vocational and Technical College sobre el fortalecimiento de la educación en humanidades" , "Directrices de la Escuela Técnica y Vocacional de Ningbo Dahongying sobre la implementación de la evaluación de habilidades vocacionales para estudiantes", "Evaluación del plan de estudios de la Universidad Técnica y Vocacional de Ningbo Dahongying", "Reglas del lugar de examen para estudiantes de la Universidad Técnica y Vocacional de Ningbo Dahongying", "Ningbo Dahongying Vocational y Reglas del Lugar del Examen Oral para Estudiantes de la Universidad Técnica", etc.

2. Con base en las opiniones de rectificación del estilo de aprendizaje y el estilo de enseñanza de la universidad, descubra cuidadosamente los problemas y deficiencias en el estilo de aprendizaje y el estilo de enseñanza de la sucursal y formule un plan de trabajo de rectificación detallado para la universidad. Construcción de estilos de aprendizaje acordes con la situación actual de nuestro colegio.

3. Clarificar más las tareas docentes y las responsabilidades laborales de los profesores y directores. Mejoraremos las responsabilidades educativas de los profesores y el sistema de responsabilidades de los profesores de clase, y nos centraremos estrictamente en la construcción del estilo académico tanto desde el aspecto de la enseñanza como de la gestión.

4. Mejorar el sistema de asistencia de los estudiantes y gestionarlo estrictamente. Establecer y mejorar el sistema de gestión de asistencia a clases de los estudiantes, el sistema de licencias, el sistema de gestión de autoestudio y el sistema de alerta temprana, etc., e insistir en regular a las personas con sistemas.

(3) Con base en la situación real de los estudiantes, fortalecer efectivamente la educación ideológica de los estudiantes.

1. En vista de los comportamientos inapropiados entre hombres y mujeres entre los estudiantes, está previsto realizar conferencias especiales sobre cómo abordar correctamente las cuestiones amorosas, realizar educación sobre los conceptos del amor masculino y femenino y de forma estricta. Controlar conductas inapropiadas entre hombres y mujeres.

2. Aprovechar plenamente el papel de los miembros del partido y los cuadros estudiantiles en el liderazgo ideológico y el modelado de comportamiento, y movilizar a los estudiantes para que actúen y contribuyan activamente a la construcción del estilo académico de la escuela.

3. Hacer un buen trabajo en becas, asesoramiento psicológico, fiestas estudiantiles, etc., y promover el estilo académico a través del servicio y la atención.

(4) Planificación general y desarrollo coordinado de la clase de cooperación de construcción de estilo académico

Las actividades de la clase de cooperación de construcción de estilo académico en la Facultad de Humanidades están de acuerdo con los requisitos de la universidad y debemos resaltar la conciencia y la innovación de la participación de los estudiantes. Para aclarar la dirección del trabajo en clase, debemos aprovechar plenamente el potencial de los profesores y estudiantes en el aprendizaje profesional y la construcción de estilos de estudio. La actividad general se realiza de manera ordenada según el diseño de una línea principal, dos equipos, tres combinaciones, cuatro etapas y cinco combinaciones.

1. La primera línea principal se refiere al plan general de construcción del estilo académico en los dos años académicos de la rama. Las características profesionales deben resaltarse en el primer año, comenzando por el académico de pequeña escala. actividades de estilo, tomando la cooperación en la construcción de estilo académico como unidad básica y primero estableciendo actividades a nivel de rama, los resultados se exhibirán en la rama y luego se ampliarán y combinarán con la "Luz de las Humanidades"; actividades del mes especial de la Escuela de Humanidades, uno de los proyectos se exhibirá dentro de la escuela, y luego se establecerá una asociación de sociedad a nivel universitario, el segundo año debe destacar las características profesionales, tratar de "industrializar" los resultados académicos; estilo de construcción, solicitar un stand en el College Student Entrepreneurship Park y aprovechar al máximo el estudio de la Escuela de Humanidades, el College Student Entrepreneurship Park y las unidades de pasantías relacionadas para llevar a cabo la capacitación práctica y la práctica relacionadas con la carrera; Estará en colocación laboral durante el tercer año de transformación de pasantías.

2. Los dos equipos se refieren a: primero, el equipo de directores debe integrarse en un equipo orientado al aprendizaje que sea bueno para estudiar la construcción del estilo de estudio basado en las características profesionales. la construcción del estilo de estudio debe ser controlada por maestros profesionales y maestros de clase; en segundo lugar, deben cultivarse vigorosamente. Un grupo de equipos de cuadros de estudiantes orientados al aprendizaje que sean buenos para desarrollar el estilo académico y puedan promover la gestión a través del aprendizaje deben aportar el espíritu de aprendizaje y el equipo. espíritu al extremo.

3. Tres combinaciones significan que las actividades de construcción del estilo de estudio en clase deben combinarse con las actividades de desarrollo de calidad de los estudiantes universitarios dirigidas por la Organización de la Liga Juvenil, y el contenido de las actividades se puede combinar en una sola; las actividades de construcción del estilo de estudio de clase deben adherirse a las actividades características de la especialidad combinadas con la construcción integral de los "Tres" (pinturas famosas, música famosa, películas famosas deben combinarse con la planificación de carrera laboral y laboral); Cursos de orientación impartidos por la oficina de empleo. Ejemplo general del plan de planificación de actividades temáticas para el Mes de la construcción del estilo académico 2022 (Parte 3)

1. Antecedentes de la actividad:

La importancia de la construcción del estilo académico es que el estilo académico es El alma de una escuela, y la construcción de esta alma requiere Trabajamos juntos. El estilo académico es el ambiente de estudiar, estudiar y ser una persona. Es el alma y el temperamento de una universidad y la base de una clase. Un estilo académico excelente es una fuerza espiritual invisible y poderosa que anima a los estudiantes a trabajar duro y esforzarse por adquirir talento. Es una garantía importante para mejorar la calidad de la educación. Para promover el desarrollo en profundidad de la construcción del estilo de estudio en nuestra escuela, alentar a los estudiantes a estudiar con diligencia, ser positivos y mantener un excelente estilo de estudio, combinado con la situación real de la construcción del estilo de estudio en nuestra clase, tenemos Formulé un plan de actividades mensual para la construcción del estilo de estudio en nuestra clase. Los libros son la escalera del progreso humano y de la nutrición espiritual del ser humano, por eso leer es tan importante como comer, beber y dormir.

2. Objetivo de la actividad:

A través de esta reunión de clase, fortaleceremos los conceptos de aprendizaje de los estudiantes, demostraremos el excelente estilo de estudio de la clase, promoveremos la supervisión y gestión mutua entre los estudiantes, y fortalecer la La conciencia de gestión del comité de clase fortalece la cohesión de la clase y corrige el estilo de estudio. Mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes. Y estimular el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y enriquecer su vida extraescolar.

3. Tiempo de actividad:

x mes x día

4. Objetos de actividad:

Clase xx de física aplicada, Facultad de Matemáticas y Física Todos los estudiantes

5. Proceso de la actividad:

1. El anfitrión hizo una declaración de apertura, anunció el inicio de la reunión de clase y anunció el lanzamiento oficial del Mes de la Lectura. actividad, estimulando el entusiasmo de todos los integrantes y participando activamente en la reunión de clase.

2. Pídale al consejero que dé un discurso, anuncie la importancia de esta reunión de clase a los estudiantes, anímelos a estudiar mucho y a no retrasar sus estudios en la cuna abierta del aprendizaje en la universidad.

3. Play PPT, y su contenido debe estar acorde con la construcción del estilo académico y las actividades del mes de lectura.

4. El programa debe realizar bocetos con temas relacionados. Los bocetos deben estar en línea con el tema de la construcción de estilo académico. Los bocetos deben tener significado de aprendizaje y hacer pensar a la gente.

5. Excelentes representantes del aprendizaje comparten experiencias de aprendizaje.

6. Excelentes representantes de lectura compartieron su experiencia de lectura.

7. Realice una encuesta de estudio. El anfitrión hizo preguntas y los estudiantes respondieron, ¿cuál es la diferencia entre estudiar en la universidad y la escuela secundaria? ¿Puedo mantenerme al día con el estudio actual? Si no, ¿por qué no puedo mantenerme al día con el estudio actual? En comparación con el método de aprendizaje universitario, ¿cuáles son las ventajas y desventajas? y desarrollar estas ventajas, etc. Una serie de preguntas, en definitiva, deben lograr el propósito de construir el estilo de estudio, corregir el estilo de estudio, mejorar el entusiasmo por el aprendizaje de los estudiantes y ayudarlos a resolver sus dificultades de aprendizaje y deficiencias en los métodos de aprendizaje.

8. El anfitrión resume la reunión de clase y anuncia el final de la misma.

6. Importancia de la actividad:

Es útil para los estudiantes fortalecer su entusiasmo por el aprendizaje, promover la construcción de la cultura de clase, desarrollar una fuerza de aprendizaje unificada en la clase y También es beneficioso para los estudiantes. Necesitamos comprender la situación actual, cómo cambiarla y lograr el mejor estado de aprendizaje. Que la lectura forme parte de la vida de los estudiantes, una parte importante e indispensable. Ejemplo general del plan de planificación de actividades temáticas para el Mes de la Construcción de Estilo Académico 2022 (Parte 4)

Para crear un buen ambiente de aprendizaje y vida para la clase, nuestra clase llevará a cabo el tema educación de " Mes de la Publicidad Educativa sobre Disciplina Escolar y Reglas Escolares" y preste atención a esta Actividad de proyecto especial. Para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el cumplimiento consciente de las reglas y disciplinas escolares y crear un campus civilizado y armonioso, nuestra clase decidió llevar a cabo actividades educativas sobre reglas y disciplina escolares.

1. Ideología rectora

Fortalecer la construcción del espíritu escolar y el estilo de estudio, realizar amplia publicidad y educación sobre las reglas y disciplinas escolares, profundizar la conciencia del cumplimiento de las disciplinas y la auto- disciplina y crear un campus civilizado y armonioso.

II.Objetivos de la actividad

1. Implementar las nuevas regulaciones a través de reglas escolares y actividades de educación disciplinaria, estudiar a fondo el "Manual del Estudiante Universitario", aclarar más los derechos y obligaciones de los estudiantes universitarios y estandarizar la conducta estudiantil de nuestra clase.

2. A través de las reglas escolares y las actividades de educación disciplinaria, cada estudiante puede comprender completamente el contenido específico de las regulaciones de gestión estudiantil, mejorar la comprensión ideológica de los estudiantes, cumplir conscientemente diversas disciplinas y reglas escolares y mejorar la autoeducación. , autogestión y autoservicio y capacidad de autodisciplina.

3. Mejorar el sentido de responsabilidad, misión y orgullo de los estudiantes a través de reglas escolares y actividades educativas disciplinarias, mejorar la calidad general de los estudiantes, formar un buen estilo académico y espíritu escolar, construir un campus civilizado y armonioso, y esforzarnos por formar constructores y sucesores socialistas calificados.

3. Contenido de la actividad

1. Convocar una reunión de clase temática para discutir el cumplimiento de las reglas y disciplinas escolares

2. En x, x, llevaremos a cabo realizar la actividad de "obedecer las reglas y disciplinas, hacer cosas buenas" Concurso de oratoria con el tema "Estudiantes universitarios civilizados"

3. Realizar actividades de evaluación de dormitorios civilizados

Dormitorio civilizado valoración: Se recomienda comer en la cafetería y no en el dormitorio. Está estrictamente prohibido tirar objetos por la ventana del dormitorio. El dormitorio debe mantenerse limpio y comportarse de manera civilizada. Está prohibido jugar mahjong, jugar al póquer, fumar y beber alcohol. seguirse.

IV.Requisitos específicos

1. Sensibilizar y fortalecer el liderazgo

Las normas escolares y las actividades de educación disciplinaria tienen como objetivo profundizar en los contenidos del nuevo “Estudiante”. Manual", Una medida importante para mejorar la conciencia de autodisciplina de los estudiantes. Nuestra clase se dará cuenta plenamente de la importancia, urgencia y oportunidad de este evento, fortalecerá el liderazgo y garantizará el buen desarrollo de este evento.

2. Amplia movilización y participación plena

La actividad del mes de educación sobre reglas y disciplina escolar es una actividad estudiantil importante que se lleva a cabo en toda la escuela este mes, y también es el trabajo estudiantil de Este mes, una parte importante de esta actividad, mi clase publicitará y movilizará vigorosamente para que todos los estudiantes puedan comprender esta actividad, prestar atención a esta actividad y participar en esta actividad, mejorar la conciencia de la autodisciplina, mejorar la calidad general y beneficiarse. de la actividad.

3. Organizar cuidadosamente y centrarse en los resultados reales.

Esta clase organizará cuidadosamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades específicas de acuerdo con los requisitos específicos del plan de actividades para garantizar que las actividades se realicen. lograr los objetivos esperados y lograr resultados reales.

4. Resaltar los puntos clave y fortalecer la gobernanza

El propósito de las actividades educativas sobre el espíritu y la disciplina escolar es mejorar el nivel de gestión estudiantil de Kunlun College y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre autodisciplina y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la autodisciplina. Para mejorar la calidad general, debemos otorgar gran importancia a los problemas descubiertos durante las actividades y resolverlos a tiempo para garantizar que las actividades educativas sean efectivas. Esta clase cooperará activamente con el aviso de la universidad, organizará a los estudiantes para que participen activamente en actividades y contribuirá a la creación de un campus armonioso. Ejemplo general del plan de planificación de actividades temáticas para el Mes de la Construcción del Estilo Académico 2022 (Parte 5)

El estilo académico es una manifestación importante de la calidad ideológica y moral, el espíritu de aprendizaje y la calidad integral de los estudiantes, y es la base y prerrequisito para el crecimiento de los estudiantes. La construcción del estilo académico es una parte importante de la construcción del espíritu escolar en los colegios y universidades. Un estilo de estudio excelente es una condición importante para mejorar la calidad de la enseñanza y establecer un buen espíritu escolar. Como estudiante de primer año que acaba de ingresar a la universidad, debe tener como garantía un excelente estilo de estudio.

Para fortalecer aún más la construcción del estilo académico, estimular continuamente el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje y cultivar más talentos de alto nivel y alta calidad, la clase xx de xx college en 20xx combinada con práctica real, estudiantes específicos en el proceso de aprendizaje Para evitar que los estudiantes se relajen en el estudio y otras situaciones que puedan ocurrir durante el semestre, por la presente formulamos un plan de construcción del estilo de estudio para este semestre.

1. Objetivo general

Crear activamente una sólida atmósfera académica y de aprendizaje y una atmósfera animada, saludable y progresista, y esforzarse por cultivar estudiantes con conocimientos profesionales sólidos, buenas habilidades profesionales y comprensión. Las normas morales básicas de etiqueta, integridad, unidad y amistad, diligencia, ahorro, autosuficiencia y dedicación permiten a los estudiantes desarrollar buenas cualidades morales y comportamientos civilizados, y promueven el desarrollo coordinado de cualidades ideológicas y morales y cualidades científicas y culturales. . Cree un buen ambiente de aprendizaje para los estudiantes, de modo que los estudiantes puedan estar dispuestos a aprender, estudiar con diligencia y aprender bien, y formar una atmósfera de aprendizaje efectiva y a largo plazo en la clase lo antes posible.

2. Ideología rectora

Basado en la creación de un buen ambiente académico y de aprendizaje, centrándose en la lectura matutina de autoestudio de los estudiantes, el estilo y la disciplina de los exámenes, las habilidades profesionales y la calidad profesional. La atención se centra en mejorar las calificaciones de los estudiantes, cambiar verdaderamente el aprendizaje pasivo de los estudiantes en aprendizaje activo y formar una atmósfera académica sólida para el aprendizaje.

3. Plan de actividades

1) Trabajo de rutina

① Reunión de movilización para la construcción del estilo académico: movilización integral y en profundidad, realizar una reunión de clase.

② Actividades de recopilación: buen ambiente loable, refutar los malos fenómenos en la clase y presentar opiniones constructivas sobre la construcción del estilo de clase y el estilo de estudio.

③Simposio: simposio entre estudiantes y profesores profesionales

④Sistema de supervisión: el profesor de la clase sale del dormitorio y del aula, escucha la clase y se comunica plenamente con el profesor para formar una fuerza conjunta. y supervisa la construcción del estilo académico.

⑤ Establezca un oficial de información de clase y una persona a cargo: el líder del escuadrón es la persona de información, que entrega información dinámica a los estudiantes de manera oportuna, y el comité de clase es la persona a cargo y responsable. para corregir infracciones disciplinarias.

2) Trabajo de la filial de la Liga Juvenil

① Vida de la organización temática

Tomar la educación avanzada sobre la naturaleza de los miembros de la liga como una oportunidad para reflejar los logros de la educación avanzada sobre la naturaleza y promocionar el actual centro de nuestra Obra Escolar. Cada dormitorio organiza la vida en torno al tema "Establecer un buen estilo de estudio".

②Actividad del mes de demostración de miembros de la liga

Los miembros de la liga comienzan desde mí, comienzan desde cosas pequeñas, se concentran en influir en los compañeros que los rodean y dan pleno juego al papel pionero y ejemplar de la liga. miembros en momentos críticos. Se requiere conducir un dormitorio, establecer un estilo de clase excelente y realizar encuestas y comentarios.

③Equipo de supervisión de civilización de miembros del grupo estudiantil

Está compuesto por miembros de la clase. Supervisa y guía la lectura matutina, la asistencia, el autoestudio vespertino, etc. todos los días, y lo lleva a cabo de manera oportuna. Inspecciones sobre fenómenos incivilizados entre los estudiantes. Los malos fenómenos en la clase se resumen y publican cada semana.

④Actividad de selección de "Miembro Modelo".

Seleccione los buenos miembros del equipo que lo rodean dentro de la clase y establezca un excelente ejemplo de desarrollo integral de la moralidad, la inteligencia y la aptitud física. Se seleccionará una persona de cada dormitorio y se entregarán los materiales. recopilados y expuestos.

3) Plan personal

Todos los miembros de la clase deberán formular un plan universitario adecuado para ellos en función de sus circunstancias personales y presentarlo por escrito al profesor de la clase. Luego de la revisión, el docente de la clase dará las sugerencias y opiniones correspondientes, para que los estudiantes puedan tener una vida universitaria plena.

IV.Requisitos de las actividades

1. Todos los miembros de la clase deben cumplir estrictamente el plan y participar activamente en las diversas actividades.

2. Los cuadros de clase son los responsables de las actividades para crear un excelente estilo de clase en cada clase y deben dedicarse a esta actividad con una actitud seria y responsable.

3. Los miembros del partido y de la liga deben dar pleno juego a su papel como modelos a seguir, al mismo tiempo, deben publicitar, organizar y guiar a los estudiantes comunes para promover la construcción del estilo de clase y reflejar el estilo. Naturaleza avanzada de los miembros del partido y de la liga.

En una clase con un buen estilo académico, la mayoría de los miembros pueden calmarse, poner el estudio del conocimiento científico y cultural en el lugar principal de sus corazones y tomar la iniciativa de aprender, lo que formará un aprendizaje. La clase impulsada por el desarrollo en otros aspectos, a su vez, promueve un círculo virtuoso de aprendizaje. Sin embargo, en una clase con un estilo académico pobre, la situación es exactamente la opuesta. En una clase así, lo que más "preocupa" a la mayoría de los estudiantes no son sus estudios, sino todo tipo de cosas diversas que tienen poca importancia y efecto. ellos mismos y la sociedad. En una clase así, incluso algunos estudiantes que son buenos estudiando a menudo no aprenden a pesar de la interferencia del entorno. A la larga, sus calificaciones definitivamente serán insatisfactorias y, lo que es peor, pueden verse arrastrados hacia abajo. atolladero, incapaz de salir de él. Al final, toda la clase se convertirá en un desastre y será imposible lograr grandes resultados. En vista de esto, es imperativo incrementar la construcción del estilo de estudio de clase. Empiece por los siguientes puntos:

1. Cree un buen ambiente de aprendizaje

2. Establezca un excelente modelo de aprendizaje

3. Aprendizaje objetivo en grupos pequeños

4. Autoposicionamiento preciso

5. Comunicación en actividades grupales

En definitiva, la construcción del estilo de estudio en clase es un aspecto muy importante de la propia construcción de la escuela. y afecta directamente a los estudiantes La calidad científica y cultural y la calidad ideológica y moral de la escuela afectarán la calidad de los talentos cultivados por la escuela y, en última instancia, afectarán la competitividad de la escuela en la economía de mercado. Por lo tanto, la construcción del estilo académico no es solo. arduo y urgente, pero también de largo plazo. Todas las actividades de gestión educativa de la escuela se implementan a través de la forma organizativa básica de colectivos de clase. Por lo tanto, sólo cuando la mayoría de los estudiantes dentro de la clase establezcan un buen estilo de clase de estudio diligente, unidad y progreso, saludable y ascendente, se podrá llevar la construcción del estilo de estudio de la escuela a un nuevo nivel.