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Psicología educativa del examen de contratación de docentes de Tianjin 2019: teoría de los tres niveles y las seis etapas de Kohlberg

Kohlberg propuso y adoptó la teoría de las etapas del desarrollo moral. ¿Método de la historia del dilema moral? De esta manera, podemos examinar cómo los niños y adolescentes emiten juicios y razonan sobre hechos en una variedad de situaciones morales estructuradas.

El nivel preconvencional aparece en el jardín de infantes y los grados inferiores de la escuela primaria. Se manifiesta en que el individuo presta atención a los resultados específicos del comportamiento y al interés propio del personaje, y cree que el valor de la moralidad. No lo determinan las personas y las normas, sino las exigencias externas. Se divide en la etapa de orientación moral de castigo y obediencia y la etapa de orientación moral utilitarista relativa. Etapa de orientación moral de castigo y obediencia: obedecer al exterior, desde la perspectiva de los resultados del comportamiento, no existe un concepto moral real, el comportamiento que se castiga es malo y el comportamiento que se elogia es bueno; etapa de orientación moral relativamente utilitaria: ¿utilizada por Kolber Grid? ¿Heinz robó las drogas? Esta historia, mientras estudia el desarrollo de la cognición moral, sugiere que Heinz debería robar la medicina en esta etapa porque su esposa puede salvarse y se reunirán en el futuro. En esta etapa se adopta la mentalidad de intercambio de beneficios y el propósito de la obediencia es obtener recompensas.

El nivel de las costumbres cambia de la obediencia al mundo exterior a la obediencia a las convenciones sociales. Se divide en la etapa de búsqueda de identidad y la etapa de orientación moral para mantener la paz y el orden. Etapa de orientación de la búsqueda de identidad: ¿También conocida como? ¿Buen chico? Los niños en la etapa de orientación están orientados a la armonía de las relaciones interpersonales, obedecen los requisitos tradicionales, cumplen con las opiniones de todos y buscan el aprecio y reconocimiento de todos. Por ejemplo, el maestro les dijo a todos que los estudiantes que no llegan tarde pueden recibir pequeñas flores rojas, por lo que Xiao Ming nunca llega tarde porque piensa que recibir pequeñas flores rojas significa que es un buen niño. La etapa de orientación moral de mantenimiento u orden: los niños en esta etapa son obedientes, respetan las normas sociales, respetan el orden público, respetan la ley, utilizan conceptos legales para juzgar el bien y el mal, y conocen y comprenden la ley.

El nivel post-aduana ha traspasado el ámbito de la ley. Se divide en la etapa de orientación al contrato social y la etapa de orientación moral de principios universales. Etapa de orientación del contrato social: se cree que las disposiciones de los contratos y las leyes no son absolutas y pueden modificarse a petición de la mayoría de las personas. Ante el dilema de Heinz, Heinz debería robar el medicamento porque el valor de la vida humana es mucho mayor que la propiedad personal del farmacéutico. La etapa de orientación moral de los principios universales: también conocida como etapa de orientación de principios o de conciencia, esta es la etapa más alta del juicio moral, manifestada en el pensamiento basado en los principios más universales de justicia, igualdad y dignidad. En esta etapa Heinz debería robar la droga porque comparado con todo lo que se puede considerar, nada es más valioso que la vida humana. Por ejemplo, el principio de igualdad y respeto por la dignidad y los derechos de los demás como estándar para el juicio moral, de Sichuan Zhao Zhen, de 2014, se encuentra en esta etapa.

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