Técnicas estructuradas para entrevistas de calificación docente en el segundo semestre de 2022
Entrevista para certificado de calificación docente en el segundo semestre de 2022, habilidades estructuradas, categoría cognitiva profesional;
Guía para el pensamiento
1. - " "Qué es"
2. Elaboración específica; puntos rayados
3. Tema de sublimación - "Cómo hacerlo"
{Ángulo analítico}
1. Descripción general completa: para preguntas sobre conocimientos profesionales, los candidatos primero pueden enumerar brevemente los puntos de conocimiento básicos para responder preguntas sobre la autopresentación y la motivación para la búsqueda de empleo, primero pueden resumir el contenido de la respuesta en uno o dos frases o explicar las razones para elegir una carrera Actitud para que el examinador pueda comprender la situación general. Por ejemplo, puedes decir que ser profesor es tu sueño de infancia. Para hacer realidad este sueño, he trabajado duro y he dominado conocimientos y habilidades, como...
2 Explicación: Para preguntas de conocimiento profesional, los candidatos pueden analizar y analizar cada punto de conocimiento en función de. la práctica de la educación infantil Elabore y muestre su comprensión de la educación infantil al examinador para responder preguntas sobre la autopresentación y la motivación para la búsqueda de empleo, puede utilizar el método de la dimensión temporal (pasado-presente-futuro); proporcione palabras clave y explíquelas en secuencia con ejemplos) y método de análisis multidimensional (intereses realistas, factores ambientales, experiencia laboral, necesidades internas, etc.).
3. , puede sublimar el tema de manera adecuada, como presentarle al examinador cómo usarlo en trabajos futuros, compensar las deficiencias o cómo implementar los planes existentes, delinear sus actitudes profesionales y planes profesionales después de incorporarse con éxito al trabajo; En las preguntas sobre cognición profesional, los candidatos también pueden explicar cómo internalizar y aplicar lo que han aprendido en trabajos futuros. El conocimiento, la teoría y la práctica pueden promover mejor el desarrollo de los niños pequeños. Por ejemplo, para ser una excelente maestra de preescolar, siempre tendré presente mi misión, cumpliré con la ética profesional de los maestros, reflexionaré constantemente, aprenderé para la vida y haré lo mejor que pueda por el futuro de la patria.
¿Cuál es la ética profesional de los docentes modelo a seguir?
{Análisis}
En primer lugar, ¿cuál es el tema central? La ética profesional docente incluye: patriotismo, respeto de la ley, dedicación, preocupación por los estudiantes, enseñanza y educación, ser un modelo a seguir y aprendizaje permanente.
En segundo lugar, debemos abordar estos puntos en artículos separados. Puede consultar la forma de responder las preguntas del análisis de casos (puntos de conocimiento, puntos de explicación, preguntas de ejemplo). Por ejemplo, ser patriótico y respetar la ley significa amar a la patria y apoyar el liderazgo del partido y del país. Como maestro, uno debe saber respetar la ley, utilizarla y popularizarla. de toda actividad educativa es que debe realizarse dentro del ámbito permitido por la ley.
Finalmente, después de haber discutido nuestros propios puntos, también podemos resumir y rebatir el tema. Por ejemplo, para ser un excelente profesor los obstáculos son largos, pero la línea llegará. Practicaré concienzudamente la ética profesional de los docentes y me convertiré en un maestro de jardín de infantes calificado.
Respuestas modelo
Estimados examinadores, a continuación comenzaré a estructurar mis respuestas.
La ética profesional docente incluye el patriotismo, el respeto de la ley, la dedicación, el cuidado de los estudiantes, la enseñanza y la educación, el ser un modelo a seguir y el aprendizaje permanente.
(1) Patriotismo y respeto de la ley. Chen Heqin planteó en su educación de vida "Sé un ser humano, sé chino, sé un chino moderno". Para ser chino, debemos amar a la patria como maestros de jardín de infantes, apoyar el liderazgo del Partido Comunista de China y, al mismo tiempo, conocer, cumplir y popularizar la ley. No hagas nada ilegal y disciplinado, y sienta una base sólida para que tus hijos establezcan una buena perspectiva de la vida. (2) Estar dedicado a su trabajo. El amor por la educación preescolar es premisa y fundamento del desarrollo profesional docente. Como maestro de preescolar, debe estar dispuesto a ascender en la escala, darse cuenta de la importancia de la educación infantil y brillar en su puesto. (3) Atención a los estudiantes. Amar a los niños es el núcleo del desarrollo profesional de los docentes. En la educación y la enseñanza no sólo debemos afrontar el conjunto, sino también respetar las diferencias individuales. Sea el apoyo, colaborador y guía de su hijo. Sin sarcasmo, sin sarcasmo, sin castigo corporal. Trate a sus hijos como si fueran suyos y considere verdaderamente su mejor desarrollo. (4) Enseñar y educar a la gente.
La mayor diferencia entre los profesores y otras profesiones es su naturaleza educativa. A menudo decimos: "Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas". La educación preescolar es la base de la educación básica. Esto requiere que, como maestro de preescolar, usted respete las características de edad y los patrones de desarrollo de los niños en su trabajo, evite el uso de una regla para medir a los niños y promueva el desarrollo integral del cuerpo de los niños. y mente. (5) Sea un maestro. Los niños tienen una tendencia natural a aprender de los maestros, por lo que los maestros naturalmente se convierten en los mejores ejemplos que los niños pueden imitar. Las palabras y los hechos del maestro siempre tienen un impacto sutil en los niños. Como maestro de jardín de infantes, debemos utilizar nuestro buen comportamiento para contagiar e influir en los niños y ayudarlos a formar buenos hábitos de comportamiento. Al mismo tiempo, como docente, también debes asumir ciertas responsabilidades sociales, predicar con el ejemplo y enseñar con integridad. (6) Aprendizaje permanente. El conocimiento es dinámico. Como maestro de jardín de infantes, debemos establecer el concepto de aprendizaje permanente, ampliar nuestros horizontes de conocimiento, actualizar nuestra estructura de conocimiento y conceptos educativos y llevar a cabo más actividades que satisfagan los intereses y necesidades de los niños para satisfacer sus necesidades de crecimiento.
En resumen, como maestra de jardín de infantes, creo que debemos practicar estrictamente "tres amores y dos personas para la vida". Siempre usaré la ética profesional de los maestros para estimularme y cultivar con cuidado las flores de. la patria.
¡Gracias a todos los examinadores! Eso concluye mi respuesta estructurada.
Ampliar conocimientos:
Proceso de entrevista de calificación docente:
(1) Los candidatos deben presentar su boleto de admisión a la entrevista, cédula de identidad de segunda generación y código de salud ( verde Llegue al centro de pruebas con anticipación y acepte la verificación de identidad según lo requiera el personal.
(2) Selección de tema: de acuerdo con la disposición del centro de pruebas, inicie sesión en el sistema de software de evaluación de entrevistas y la computadora seleccionará preguntas al azar del banco de preguntas (los candidatos en la categoría de jardín de infantes seleccionan 1 pregunta y sólo 1 pregunta en otras categorías). Una vez confirmado el candidato, el sistema imprime una lista de preguntas.
(3) Preparación de la lección: los candidatos ingresan a la sala de preparación de la lección con documentos de preparación de la lección y exámenes, escriben planes de lecciones (o demuestran planes de actividades) y preparan lecciones durante 20 minutos.
(4) Responder a las preguntas prescritas. El examinador selecciona al azar 2 preguntas prescritas del banco de preguntas y los candidatos tardan 5 minutos en responder.
(5) Conferencia/demostración de prueba: los candidatos darán una conferencia (o demostración) de prueba basada en el plan de enseñanza (o plan de actividades) preparado durante 10 minutos.
(6) Defensa: el examinador hará preguntas sobre el contenido y los elementos de prueba de la conferencia de prueba (o demostración) del candidato, y el candidato responderá durante 5 minutos.
(7) La entrevista para los candidatos en la categoría de curso cultural de escuela secundaria vocacional es la misma que la entrevista para los candidatos en la categoría de escuela secundaria. Los candidatos que soliciten cursos profesionales e instructores de prácticas en escuelas secundarias vocacionales deben agregar un resumen de conocimientos profesionales de 5 minutos durante la entrevista.
(8) Puntuación: el examinador calificará exhaustivamente el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de calificación.