2017-9-23 Punto de partida clase de educación 1706
Dictado de palabras: palabras para partes del cuerpo y animales. (Requisito: Dicta repetidamente las palabras incorrectas hasta que finalmente puedas dictar todas las palabras correctamente)
Tarea de pronunciación: 1. La pronunciación de las palabras se dictará esta semana. (Requisito: leer la palabra en inglés dos veces y la palabra en chino una vez). 2. Grabe y lea en voz alta las páginas 42 y 43 del libro del estudiante (el texto grabado se muestra a continuación, para que los padres puedan dejar que sus hijos escuchen la grabación repetidamente y permitan que los niños comprendan las oraciones por sí mismos. No se limite a mostrar a los niños el texto, para entrenar mejor las habilidades de pensamiento de sus hijos. 3. En esta lección, aprendimos los patrones de uso de oraciones de have/has got y on (consulte los patrones de oraciones clave y los ejercicios de consolidación en la Sección 2 para obtener más detalles).
? ? Texto grabado en las páginas 42 y 43 del Student Book
5.
Juguetes en la caja de juguetes. Cobrar vida.
Hablar mientras camina. Cuente hasta cinco.
Uno, dos, tres, cuatro, cinco.
¿Qué tienes en la mano, Trevor?
Trevor: Tengo un libro sobre animales. Mira estos monos. Son muy interesantes.
Muskman: Sí, tienen brazos largos y manos grandes. Vaya. ¿Cuáles son?
Trevor: Son cocodrilos. Son largos y verdes, tienen bocas grandes y colas largas.
Monty: ¿Cuántos dientes tienen?
Trevor: Tienen muchos dientes.
Muskman: ¿Tienen patas largas?
Trevor: No, no lo hacen. Sus piernas y pies son cortos. Mira estas serpientes. No tienen piernas ni pies.
Muskman: Mira el elefante. Son grandes y grises. Tienen orejas muy grandes, narices largas y colas cortas.
Monty: Sí. elefante. Son mis animales favoritos.
6. Escuchar, señalar y repetir.
Tienen brazos largos y manos grandes. Sus piernas son muy cortas.
Tienen patas largas. No tienen pies.
7.Canta una canción.
Animales, grandes y pequeños.
Animales, animales, bajos y altos.
Animales, animales, sucios y limpios.
Animales, animales, marrones y verdes.
Vamos, niños, canten.
Canta canciones de animales.
Hagamos juntos un espectáculo de hipopótamos.
Hagamos juntos un espectáculo de hipopótamos
Hagamos juntos un espectáculo de hipopótamos
Mueve las manos y los pies.
Bailemos juntos la danza del elefante.
Bailemos juntos la danza del elefante.
Mueve brazos y piernas.
Sacudamos juntos a la serpiente.
Mueve la cabeza y la cola.
Vamos todos a regalarte una sonrisa falsa.
Vamos todos a regalarte una sonrisa falsa.
Vamos todos a regalarte una sonrisa falsa.
Muestra tus grandes dientes blancos.
Hagamos reír juntos a la jirafa.
Hagamos reír juntos a la jirafa.
Hagamos reír juntos a la jirafa.
Abre tu boca grande y limpia.
2. Patrones de oraciones clave y ejercicios de consolidación en el aula
Have/has got (have) y on (about) se utilizan en oraciones y ejemplos. Vea la imagen a continuación para más detalles:
3. Comentarios sobre las tareas semanales:
? A partir de la próxima semana, cada niño deberá preparar un libro de dictado para el aula y un libro de extractos para el aula (utilice otros libros para dictar palabras en casa). Classroom Dictation prueba las palabras que su hijo dictó en casa la semana pasada. Después de que el niño regresa a casa, se pide a los padres que consulten y presten atención a las palabras incorrectas a tiempo, y que supervisen al niño para fortalecer repetidamente la memoria hasta que el dictado sea correcto. El progreso de los niños requiere una cooperación integral entre los niños, los padres y los maestros. ¡Gracias padres! ¡Muchas gracias!
4. Recordatorio del nivel de hechizo:
Para reducir los costos de aprendizaje de los niños y garantizar el funcionamiento saludable de la educación ilustrada, las tarifas de las clases futuras fluctuarán según el tamaño de la clase. Si los padres pudieran difundir el boca a boca, el tamaño de las clases sería un poco mayor. ¡Sin afectar el efecto de la enseñanza, los padres pueden gastar menos dinero y comenzar un buen negocio! Gracias y pregunten a todos los padres y amigos, sintiendo mi dedicación, ¡no olviden compartir!