¿Cómo se desarrolló la educación superior estadounidense en el siglo XIX?

Por un lado, el desarrollo de las universidades estadounidenses durante este período avanzaba en la dirección de servir a la producción industrial y agrícola, y se había establecido A&M College; por otro lado, avanzaba en la dirección del desarrollo académico, y Johns Hopkins; Se fundó la Universidad. Durante estas dos oleadas surgieron muchas universidades nuevas y se reformaron muchas universidades antiguas.

En 1862, el Congreso aprobó la "Ley Maurer", que estipulaba que cada estado con un miembro del Congreso asignaría 30.000 acres de tierra del gobierno federal, y los ingresos se utilizarían para establecer un nuevo tipo de la facultad agrícola y de la Facultad de Ingeniería para formar profesionales que se necesitan con urgencia para el desarrollo industrial y agrícola. Este tipo de universidad suele durar cuatro años, inscribe a estudiantes independientemente del género y el plan de estudios satisface las necesidades reales de desarrollo social, industrial, agrícola y económico. La Nueva Escuela revirtió la tradición universitaria de estudiar teoría y despreciar la producción, y puso la educación superior estadounidense en el camino de la "democratización".