Experiencias de orientación laboral para estudiantes universitarios en 2022
Experiencia 1 de orientación laboral para estudiantes universitarios de 2022
Actualmente estoy impartiendo este curso a estudiantes de tercer año de nuestro departamento. Debido a que se enfrentan a exámenes de acceso al empleo o a posgrados, los estudiantes generalmente muestran un gran interés en temas de la vida como los exámenes para funcionarios públicos o el empleo en empresas. Pero en cuanto a la cuestión de cómo convertir mi interés en la planificación profesional en motivación para la planificación, estoy un poco perdido, y mis compañeros de clase también lo están. Después de dos días de estudio, comprendo un poco este problema.
En primer lugar, el tema de la tracción flexible es bueno en cómo presentar el tema de cada capítulo. Cuando doy conferencias, primero presento los conceptos y luego los métodos específicos. Los estudiantes se encuentran en una posición de aceptación pasiva. Es probable que esta aceptación sea sólo una pequeña parte y puede resultar difícil llegar a los propios estudiantes. A través de la actividad de rasgar papel, los estudiantes vieron intuitivamente que solo les quedaba un poco de tiempo para prepararse para sus carreras y se sintieron motivados para comenzar a planificar. Esto es mucho mejor que mostrar a los estudiantes el significado y el efecto de la planificación en PPT. Cada tema se presenta para motivar continuamente a los estudiantes y permitirles comenzar una planificación cuidadosa. A diferencia de otros cursos profesionales, los cursos de planificación profesional tratan principalmente de dominar el conocimiento. Creo que lo más importante es el cambio interior de los alumnos y el inicio de la acción.
En segundo lugar, el período de tiempo del curso desde el primer año hasta el último año también es muy esclarecedor. La forma ideal de hacerlo es tomar un curso de planificación profesional a partir de su primer año. Sin embargo, las condiciones de las diferentes escuelas son diferentes y la implementación suele ser limitada. Por ejemplo, actualmente estoy enseñando a estudiantes de tercer año. El contenido de las acciones de exploración del mundo profesional, toma de decisiones y búsqueda de empleo debería ser más rico, más específico y más práctico. Comprender la parte del mundo profesional, los "tres ojos" macro, meso y micro, y explicar el entorno profesional en función de la profesión. Finalmente entiendo por qué mis notas de clase siempre son escasas en esta parte: tengo mucho que hacer. En la sección de currículum, a través de la comparación de dos currículums, el estudiante no solo supo escribir un currículum, sino que también lo tocó con acciones prácticas para enriquecer su currículum. En la parte de la entrevista, se invita a los estudiantes a realizar juegos de roles y se invita a jueces expertos a realizar evaluaciones reales. Obviamente, esto es más efectivo para que los estudiantes dominen y mejoren sus habilidades de búsqueda de empleo que una sola conferencia o conferencia en el aula.
Finalmente, el diseño del sistema curricular “1 4 X” hace que la gente se dé cuenta de repente. Mi sensación anterior sobre este curso era que cinco preguntas requerían 32 horas de clase y no había mucho contenido para completar. Ahora sé que hay suficiente espacio para cada tema. Los estudiantes de tercer año pueden hablar sobre el desarrollo de la calidad profesional y los estudiantes de último año pueden hablar sobre la mejora de la empleabilidad y la base del emprendimiento. El objetivo también puede ampliarse a estudiantes de posgrado. Además, también estoy impresionado por el equipo curricular compuesto por un equipo de orientación profesional, un equipo de exalumnos y un equipo de asistentes docentes. Es posible que los colegios y universidades locales no tengan tanta inversión financiera, pero vale la pena pensar en el profesionalismo de poner tanta energía e inteligencia en un curso requerido para estudiantes universitarios.
Después de la formación, tuve una nueva comprensión de lo que es "orientado al estudiante" y "innovación". "Orientado a los estudiantes" no es sólo desde la perspectiva de los estudiantes, sino también para ayudarlos a vivir una buena vida universitaria y entrar firmemente en la sociedad; la "innovación" no es sólo para dominar la vanguardia de la investigación teórica, sino que también requiere una mayor interacción con ellos. Estudiantes, solo entonces podrán tener más ideas nuevas sobre el trabajo y el crecimiento profesional personal.
Experiencia 2 de orientación laboral para estudiantes universitarios 2022
Tengo sentimientos profundos sobre la Conferencia de orientación laboral para estudiantes universitarios en la ciudad de Gaobu durante los últimos 20 años, y también estoy de acuerdo con el pozo del secretario Li Bolin. -Discurso intencionado.
La situación actual del empleo no es realmente optimista, especialmente después del impacto de la crisis financiera. Muchas empresas no han podido sostenerse, lo que ha reducido considerablemente los puestos de trabajo y ha afectado a los salarios y beneficios. Y a medida que pasa el tiempo, el número de desempleados en Dongguan comienza a aumentar gradualmente y el número de nuevos habitantes de Dongguan continúa aumentando, lo que hace que el problema del empleo de la población local se enfrente a una prueba más severa. Especialmente para los estudiantes universitarios, sus problemas laborales son aún peores debido a su falta de comprensión de la sociedad, falta de experiencia laboral, falta de comprensión de la situación laboral y una mentalidad laboral incorrecta.
Por otro lado, también es una opción realista resolver su propio problema laboral. Al hablar de educación empresarial en colegios y universidades, el profesor Ye dijo que la razón por la que llevamos a cabo educación empresarial es principalmente para cultivar la conciencia empresarial, el pensamiento empresarial y los conceptos empresariales. En segundo lugar, es para enseñarle algunas habilidades empresariales necesarias para empezar. un negocio. Finalmente, es dotarlo de ciertas habilidades empresariales. Un punto muy importante es que antes de iniciar un negocio, debe discutir y pensar constantemente en los detalles relevantes de su propio negocio y, finalmente, resumir estos contenidos, es decir, resumir si es apto para iniciar un negocio y qué tipo de negocio desea. quiero correr.
Gracias por lo anterior. Antes de esto, muchos estudiantes, como yo, sentíamos que además de los fondos y las habilidades, básicamente tenían la capacidad de iniciar un negocio. Sin embargo, después de una cuidadosa introspección después de la capacitación, descubrimos que, en nuestras palabras, el espíritu empresarial es más una pasión y una palabra valiente. Todavía tenemos muchas habilidades y destrezas que debemos cultivar y aprender. Debemos cultivar nuestras habilidades de pensamiento innovador, coordinación organizacional y comunicación interpersonal, y tolerancia a la frustración. Ésta es también la "visión, mente y coraje" que el profesor Ye aconseja ejercitar a los estudiantes universitarios.
A través de esta conferencia, me di cuenta profundamente de que el emprendimiento es un espíritu, un espíritu de perseverancia y tenacidad; el emprendimiento es una cualidad, una cualidad de unidad, de colaboración y de mirar al mundo. formación, una experiencia de desafío a la vida y realización de sueños.
5 páginas de experiencia en orientación laboral para estudiantes universitarios en 2022
Ha pasado más de un año desde que entré a la universidad. Siento que no aprendí muchos conocimientos profesionales cuando era estudiante de primer año. La mayoría de ellos eran cursos públicos. No sabía mucho sobre mi especialidad, así que no pensé mucho en mi futuro. dirección general No quería seguir una carrera después de graduarme. Hay muchas personas que están especializadas en su propia profesión y no saben lo que realmente les gusta y en qué son buenos. De hecho, no pensé en mi futuro en absoluto. No es que no tenga tiempo para pensar en ello, es solo que no sé por dónde empezar y me resulta un poco problemático, así que lo pospongo una y otra vez, viviendo día a día aturdido. . Pensando en ello ahora, me siento un poco avergonzado de gastar el dinero que mis padres ganaron con tanto esfuerzo, pero no sé lo que significa sentir lástima. Es realmente poco filial.
Después de tomar esta clase, me beneficié mucho y reflexioné profundamente sobre mí mismo. Realmente deberíamos planificar nuestro futuro. Esto no sólo me hizo darme cuenta, sino que también me enseñó muchos conocimientos y cosas.
En primer lugar, ¿qué es una carrera? Esto es lo primero que debemos confirmar.
La carrera, también conocida como planificación profesional o desarrollo profesional, se refiere a la experiencia profesional en la vida. Los estudiantes universitarios son cuasiprofesionales que se preparan para trabajar mientras están en la escuela. Unirse a la fuerza laboral significa el comienzo de su carrera. Una carrera es larga y ocupa la mayor parte de la vida, desde el ingreso al mercado laboral hasta la jubilación.
Desde una perspectiva económica, una carrera es una serie de posiciones y roles experimentados por un individuo a lo largo de su vida. Está relacionada con el proceso de desarrollo profesional personal y es el resultado de la formación y la educación personales. y desarrollo profesional.
La carrera se basa en el desarrollo potencial del desarrollo psicológico, desarrollo fisiológico, desarrollo intelectual, desarrollo de habilidades y desarrollo moral, y se basa en la determinación y cambios del contenido del trabajo, evaluación del desempeño laboral, salario, profesional. títulos y puestos Experiencia laboral y experiencia interna que se transforman en estándares para satisfacer las necesidades.
La carrera profesional es el proceso más importante en la vida de una persona. Es una etapa vital importante que persigue la autorrealización y juega un papel decisivo en el valor de la vida.
La carrera es un proceso dinámico, que se refiere a las experiencias relacionadas con las actividades laborales que una persona continúa experimentando a lo largo de su vida. No incluye el éxito o el fracaso de la carrera ni la velocidad del progreso. En otras palabras, no importa cuán alto o bajo sea el puesto, exitoso o no, cada uno que trabaja tiene su propia carrera.
La carrera es la experiencia laboral de toda la vida de una persona, especialmente todo el proceso de cambios de carrera y puesto y la realización de ideales laborales.
En segundo lugar, ¿qué es el carácter?
La personalidad se refiere a características psicológicas de la personalidad relativamente estables con un significado central, que se expresan como las actitudes de las personas hacia la realidad y los patrones de comportamiento correspondientes. Es una característica de la personalidad que tiene la relación más estrecha con la sociedad y contiene muchas implicaciones sociales y morales. El carácter expresa la actitud de una persona hacia la realidad y el mundo que la rodea y se refleja en su comportamiento. El carácter se refleja principalmente en la actitud hacia uno mismo, los demás y las cosas, así como las palabras y los hechos adoptados.
En este aspecto exploramos nuestra propia personalidad.
MBTI, por prueba, soy un filósofo INFP: un observador tranquilo, idealista, leal y valora la coherencia de la vida exterior y los valores interiores. Tiene sed de conocimiento y puede descubrir rápidamente diversas posibilidades, que a menudo pueden favorecer la implementación de algunas ideas. Mientras un determinado valor no se vea amenazado, son flexibles; están dispuestos a perdonar a los demás y saben cómo aprovechar el potencial de las personas; no les importan mucho la riqueza y las cosas que los rodean;
Además, ¿cuál es la relación entre capacidad y desarrollo? Evidentemente, cuanto mejor sea tu capacidad, mejor será tu desarrollo futuro. La calidad de tus habilidades está muy relacionada con tu desarrollo futuro, por lo que debemos mejorar nuestras habilidades tanto como sea posible, y el conocimiento pasa a un segundo plano.
Esta entrevista con figuras profesionales de estudiantes universitarios es una actividad exploratoria para que podamos planificar nuestras carreras futuras, y también es una actividad exploratoria para que los estudiantes se diseñen, planifiquen y se realicen a sí mismos. Me conmovió mucho esta entrevista con una figura profesional. Ahora déjame decirte cómo me siento.
También participé en los cursos de orientación laboral que ofrece la escuela; también presté atención activamente a la situación laboral y las tendencias de desarrollo de los estudiantes universitarios. También soy muy consciente de la grave situación laboral actual, pero Siempre siento que "las conversaciones en papel son demasiado superficiales y no sé qué hacer". Sin experiencia personal, no se puede comprender claramente la realidad de la situación laboral actual y solo se puede aislar de la sociedad. La complejidad y diversidad de la sociedad son impredecibles y no se pueden sentir ni comprender en los libros, Internet y las escuelas. Además, me especialicé en finanzas. Si no tiene una cierta comprensión de los requisitos para los profesionales en la carrera y la industria que desea, no podrá estudiar más específicamente en la escuela. Buscar una unidad de prácticas, un trabajo o iniciar un negocio en el futuro inevitablemente me tomará desprevenido y me traerá muchas dificultades.
En definitiva, realizar el curso "Planificación de carrera y orientación laboral para estudiantes universitarios" me ayudó a comprenderme correctamente y determinar el rumbo de mi vida. Planifica tu vida y mejora tus habilidades ahora antes de que sea demasiado tarde. Al igual que la frase clásica de "Cómo se templó el acero": "La vida es lo más preciado para los seres humanos, y la vida es sólo una vez para todos. Así es como se debe vivir la vida de una persona: recordar el pasado no causará arrepiéntete de haber desperdiciado tus años, no te avergonzarás de no hacer nada ”
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