Beneficios salariales y garantías políticas para profesores de puestos especiales en la provincia de Guizhou en 2017
Primero, durante tres años consecutivos, para los maestros que aprueben la evaluación anual y estén dispuestos a continuar en el área local, cada condado será responsable de implementar el puesto docente, y su salario se incluirá en el alcance de distribución unificada de las finanzas a nivel del condado para garantizar que disfruten del mismo trato que los maestros locales. La duración laboral y la duración lectiva se computarán a partir del 1 de septiembre de 2017. Para aquellos que eligen nuevos trabajos, los condados deben brindar condiciones convenientes y la asistencia necesaria para volver a seleccionar trabajos y reubicar el registro de su hogar.
2. El período de servicio de tres años de un "estudiante de maestría" equivale al período de nombramiento de tres años del "Plan Especial de Puestos". Se aplicará de conformidad con el Aviso de "Medidas administrativas (ensayo)" sobre la concesión de puestos especiales de docentes en las escuelas de educación obligatoria rural de la provincia de Guizhou (Qianshifa [2009] Nº 342). Una vez vencido el período de servicio, aquellos que hayan aprobado la evaluación anual de tres años y estén dispuestos a continuar enseñando en el local (condado) pueden pasar por los procedimientos de transferencia de acuerdo con la política del "Plan de puesto especial", ser incluidos en el local. gestión de establecimientos docentes de escuelas primarias y secundarias y estudios en la Universidad Normal de Guizhou con remuneración de acuerdo con las políticas pertinentes. Se requiere una maestría en educación por un año. Después de graduarse, regresará al condado receptor original una vez finalizado el período de servicio. y ha aprobado la evaluación anual de tres años, no quiere quedarse en el local (condado) para enseñar (es decir, no pasará por los trámites de traslado del "Plan Especial de Puestos"). Mientras estudia una maestría en educación en la Universidad Normal de Guizhou, no puede disfrutar de los beneficios de los estudios remunerados para profesores públicos. Los condados que implementan el "Plan de puesto especial" no necesitan conseguir un trabajo después de graduarme y puedo elegir un trabajo yo mismo.
3. Los docentes con puestos especiales se administran mediante un sistema de contrato. Los departamentos administrativos de recursos humanos y de seguridad social y educación a nivel del condado firman contratos de trabajo con los docentes. El contrato debe estipular claramente los derechos y obligaciones de ambos. partes dentro del período de empleo de tres años, el departamento administrativo de educación a nivel del condado es responsable de la gestión y evaluación de los docentes en puestos especiales. La evaluación se lleva a cabo una vez al año; los maestros especiales con logros y desempeño sobresalientes deben ser elogiados y aquellos que no cumplan con sus obligaciones según lo estipulado en el contrato deben ser criticados y educados de manera oportuna y se les debe instar a que hagan correcciones; no aptos para continuar trabajando como docentes deben ser sancionados de acuerdo con el contrato. Se acuerda que el docente será despedido y se cancelarán los beneficios correspondientes de los que disfruta, se deberá trasladar la residencia permanente registrada y los expedientes de docentes de puestos especiales; a la oficina de educación del condado donde trabajan.