¿Cómo redactar el resumen de evaluación docente 2022?
El ajetreado trabajo de los docentes ha terminado. Mirando hacia atrás en nuestro trabajo anterior, hemos ganado mucho. Escribamos un resumen. ¿Cómo escribir un resumen sin que se convierta en un trámite? A continuación se explica cómo escribir el resumen de la evaluación docente de 2022 que he compilado cuidadosamente para usted. Espero que le resulte útil.
Cómo escribir un resumen de evaluación docente de 2022 1 El año pasado, en el trabajo educativo y docente, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enfrentándome a todos los estudiantes, tratando a todos los estudiantes por igual y dejándolos sentir. Atención docente. Capacidad para aprender seriamente nuevos conocimientos teóricos educativos y mejorar continuamente el nivel de enseñanza. Para mejorar la calidad de la enseñanza y dar una buena clase, me he comprometido a estudiar los materiales y métodos de enseñanza, comprender los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, las habilidades motoras originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades y hábitos, y qué pueden hacer antes de aprender nuevos movimientos, cuáles son las dificultades y tomar las medidas preventivas correspondientes. También participo activamente en conferencias, aprendo humildemente métodos de enseñanza de mis compañeros, aprendo de las fortalezas de los demás y mejoro los estándares de enseñanza y uso activamente el tiempo de trabajo efectivo para hacer bien mi trabajo;
En educación física, me concentro en cultivar los métodos científicos de ejercicio físico de los estudiantes para permitirles crecer saludablemente y reducir la aparición de lesiones deportivas. Además, damos conferencias intensivas y practicamos más para que los estudiantes puedan aprender la tecnología lo más rápido posible y desarrollar sus habilidades. También utiliza las características de los materiales de educación física combinadas con contenidos específicos para brindar educación ideológica a los estudiantes. Cultivar la conciencia, la organización, la disciplina, el sentido colectivo del honor, el coraje y la resiliencia de los estudiantes, para que la enseñanza de educación física pueda obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.
Puedo hacer que los estudiantes persistan en el entrenamiento amateur durante mucho tiempo y planificar, probar por etapas y registrar el entrenamiento. Durante el proceso de formación, trabajo duro para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres, para que los padres puedan apoyar la formación de los estudiantes y permitirles entrenar con tranquilidad.
Para llevar a cabo activamente actividades de "Sunshine Sports", cultivar los intereses de los estudiantes y mejorar su condición física, organicé una serie de actividades deportivas extracurriculares como saltar la cuerda, tirar de la cuerda, y patadas de volante este semestre, lo que llenó de vitalidad a todo el campus. En resumen, aunque he logrado algunos pequeños resultados en el trabajo, nunca estaré satisfecho con esto. Seguiré trabajando duro para encontrar mis defectos y mejorarlos.
Cómo redactar el resumen de la evaluación docente 2022 2 El tiempo vuela tan rápido En un abrir y cerrar de ojos, ha pasado casi un año desde que entré al equipo docente. Con la ayuda y el apoyo de los maestros, y la confianza y el aliento de los líderes, como nuevo maestro, he crecido y mejorado mucho. Mirando hacia atrás en el trabajo y la vida de este año, hay algunas satisfacciones y deficiencias, pero la mayoría de ellas son crecimiento. Ahora haré un resumen personal del año pasado:
Este año soy profesora de matemáticas de segundo grado. En términos de enseñanza, como profesor nuevo, sus habilidades básicas no son sólidas y le falta experiencia. Para mejorar mi nivel de enseñanza, hice principalmente lo siguiente:
1. Preparé las lecciones cuidadosamente, estudié los libros de texto y trabajé duro para hacer bien cada lección.
Al preparar las lecciones, estudié los libros de texto detenidamente, tratando de comprenderlos a fondo y descubrir los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información en Internet y me concentré en las fortalezas de los demás para determinar mis propias ideas de enseñanza.
2. Obtenga más información y haga más preguntas.
Como profesora nueva, al principio estaba muy ciega y no sabía cómo empezar. Para adaptar mis métodos de enseñanza a los métodos de aprendizaje de los estudiantes, mejoro constantemente mis propias deficiencias y, a menudo, uso mi tiempo libre para revisar y observar las actividades docentes de otros profesores y aplicar lo que he aprendido.
3. Leer más libros y navegar más por Internet.
Aprenda activamente diversas teorías educativas para enriquecerse y poder educar y enseñar mejor bajo la guía de teorías sólidas en el trabajo. Solemos decir que si le das a un alumno un vaso de agua, el profesor tendrá un balde de agua. Los tiempos evolucionan constantemente y el conocimiento cambia constantemente. Para evitar que mi balde de agua se elimine y se agote, estudio mucho y me recargo. A menudo busco en línea material didáctico excelente sobre planes de enseñanza para estudiar y esforzarme por mejorar mi nivel de enseñanza.
4. Redactar reflexiones didácticas en el momento oportuno.
Intenta llevar registros diarios de la enseñanza y comunicarte con los estudiantes después de clase para identificar aciertos y deficiencias, corregirlos si existen y animarlos si no.
Para adaptarme mejor al rol de profesor y permitirme crecer más rápido, me he fijado los siguientes objetivos para motivarme:
1. y enseñar, estudiar mucho, nuevos estándares curriculares, cambiar conceptos y avanzar con los tiempos.
2. En términos de habilidades empresariales, continuar consolidando las habilidades básicas y esforzarse por alcanzar un nuevo nivel de educación y enseñanza personal en un plazo de dos años.
3. Además de aprender de los libros, también debemos seguir aprendiendo de profesores experimentados. Mejora continuamente tu nivel teórico y participa activamente en la exploración de temas.
4. Continúe escribiendo artículos y resúmenes relevantes de manera oportuna para prepararse para la escuela y sus propios proyectos.
Aprendí mucho de mis estudios este año. He logrado grandes avances en las habilidades para llevarme bien con los estudiantes y en la organización razonable de la enseñanza en el aula. En la práctica futura, continuaré trabajando duro para atraer estudiantes e impresionar a los padres con amor sincero, corazón sincero y un estilo de enseñanza personalizado en el aula. Mejore constantemente, mejore y esfuércese por convertirse en un excelente maestro lo antes posible.
Cómo redactar el resumen de evaluación docente 2022 3 La educación y la docencia son la tarea principal del trabajo de nuestros docentes. Entiendo que por muy duro o agotador que sea el trabajo, no puedo quedarme atrás. Debo hacer todo lo posible para hacer bien mi trabajo, especialmente la enseñanza. Como profesora de inglés de sexto grado, el siguiente es un resumen de mi trabajo este año.
El primero es fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y profesional.
Este año, en el trabajo de educación y enseñanza, siempre me he adherido a la política educativa del partido, enseñé y educé a todos los estudiantes y establecí el concepto de enseñanza de "tomar a los estudiantes como cuerpo principal" y "cultivar que los estudiantes se desarrollen activamente”, dando importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimulando la capacidad creativa de los estudiantes y cultivando el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, estético y laboral. Exígete estrictamente mentalmente y ama la educación. Disciplínese siempre para ser un buen maestro, anímese y esfuércese por progresar en su pensamiento y trabajo, de modo que pueda adaptarse a las necesidades del desarrollo social y la competencia laboral.
Durante el año pasado, también participé activamente en varios estudios, analicé en profundidad las deficiencias de mi trabajo, descubrí las brechas entre yo y otros profesores, escribí mis propias experiencias y me esforcé por mejorar mi nivel y alfabetización teórica. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela.
"El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin." Como docente, sólo recargándonos constantemente podremos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Con el desarrollo de la sociedad y la actualización de conocimientos, también me urge seguir aprendiendo. Por eso, además de participar activamente en estudios teóricos este año, también realizo activamente estudios empresariales para mejorar mi capacidad laboral y profesionalidad, de modo que pueda calificarme mejor como docente. Combinado con el curso, utilice libros e Internet para estudiar detenidamente las teorías relevantes del curso y aprender de las buenas experiencias y métodos de otras personas en educación y enseñanza. A través del estudio, establecí conceptos de enseñanza avanzados y aclaré la dirección de la educación y la enseñanza futuras.
En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora.
Antes de la clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales de referencia didácticos y los estándares curriculares, analicé cuidadosamente los materiales didácticos y diseñé el arrecife en función de las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En el aula, trato de aplicar las ideas del curso que he aprendido en la enseñanza en el aula y en la práctica educativa, uso activamente recursos de educación a distancia, utilizo material didáctico y utilizo varios métodos de enseñanza para ser preciso y conciso.
Basándonos en las condiciones reales de los estudiantes, nos centramos en movilizar el entusiasmo y el pensamiento creativo de los estudiantes, y nos esforzamos por utilizar materiales didácticos flexibles y nuevas ideas prácticas para aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes. en el aprendizaje. Me esfuerzo por hacer que mi enseñanza de las matemáticas sea más distintiva, formar mi propio modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza. En resumen, ya sea en la enseñanza en el aula o en la tutoría extracurricular, mi objetivo es cultivar las habilidades de los estudiantes, mejorar el desempeño y la calidad de los estudiantes y esforzarme por hacer que la enseñanza de las matemáticas desempeñe un papel más importante en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes.
En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.
En mi tiempo libre, recopilo mis pensamientos, casos y logros de la enseñanza, registro algunos de mis procesos de trabajo, historias de vida y procesos de pensamiento, selecciono y acumulo los recursos de información que más necesito y me comunico activamente con ellos en mi blog. Comunicarme con otros profesores para discutir los problemas existentes en la enseñanza.
Cuarto, fortalecer el pensamiento y resumir las ganancias y pérdidas de la enseñanza de manera oportuna.
Pensando en el trabajo de este año, mientras obtengo logros, también estoy pensando en las deficiencias de mi trabajo. La investigación sobre la teoría de la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda y necesita reflexión, y el nivel de enseñanza mejora lentamente. La aplicación de la investigación científica educativa en la práctica docente aún no se ha implementado y la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica para lograr los objetivos que tengo en mente.
No hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza de las matemáticas. En el futuro, debemos trabajar duro para encontrar algunos puntos únicos en la enseñanza de las matemáticas. El entusiasmo por el trabajo no es lo suficientemente alto, la iniciativa no es lo suficientemente fuerte y hay una tendencia a la pereza. Esto también debe corregirse y reforzarse en futuros trabajos.
Verbo (abreviatura de verbo) para continuar con el pasado y abrir nuevos horizontes.
En vista de mi desempeño en todos los aspectos este año y de las muchas deficiencias en mi trabajo, en el futuro fortaleceré la formación de habilidades básicas, especialmente la formación de la capacidad docente en el aula. Sea preciso y conciso y concéntrese en cultivar las habilidades de los estudiantes. Brinde más cuidado, amor y paciencia a los de bajo rendimiento, para que puedan progresar más en todos los aspectos. Fortalecer la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes para que no solo puedan concentrarse en estudiar en clase, sino también restringirse estrictamente después de clase. Haremos grandes esfuerzos en la enseñanza y nos esforzaremos por lograr un mayor progreso en el desempeño de los estudiantes sobre la base original.
Un trozo de flores de primavera, un trozo de frutos de otoño En el trabajo de este año, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fue una emoción plena y pesada.
Terminó el cuarto periodo del resumen de evaluación docente 2022. Se puede decir que "algunos están felices y otros tristes". Este semestre también ha terminado la mitad. Con el fin de conocer las deficiencias en la docencia y realizar un mejor trabajo en el siguiente paso de la docencia, este artículo analiza y estudia detenidamente las características de las preguntas del examen parcial, las respuestas de los estudiantes, los principales problemas en la docencia y los planes de mejora, para así para conocerse correctamente a sí mismo, resumir experiencias y lecciones y estar preparado para orientar mejor la enseñanza futura.
1. Análisis de los puntajes de las pruebas
Desde el punto de vista del desempeño, existe una diferencia entre el Grado 91 y el Grado 94. A juzgar por la enseñanza habitual, los estudiantes de estas dos clases piensan que este curso es un examen a libro abierto, por lo que no le prestan atención. En el aula es necesario mejorar el entusiasmo de los estudiantes y reforzar su iniciativa.
2. Análisis de problemas en el examen y proceso de respuesta.
Este examen * * * se divide en dos preguntas principales, 14 preguntas de opción múltiple, *** 35 puntos y 3 preguntas que no son de opción múltiple, ***65 puntos, sobre 100 puntos. Examina principalmente el dominio de los conocimientos básicos de los estudiantes y su capacidad para aplicarlos para resolver problemas. A juzgar por los resultados de las pruebas, los estudiantes tienen conocimientos básicos sólidos y una alta tasa de puntuación en preguntas de opción múltiple, pero una baja tasa de puntuación en preguntas analíticas y es necesario fortalecer los métodos de resolución de problemas de los estudiantes. La razón por la que algunos estudiantes perdieron demasiados puntos fue porque no revisaron las preguntas cuidadosamente, es necesario mejorar su capacidad de comprensión, algunas preguntas eran demasiado largas y no regresaron al libro de texto.
En tercer lugar, reflexionar sobre los problemas que existen en la enseñanza.
Algunos de los puntos de conocimiento más básicos no se enfatizan lo suficiente, y es una lástima que algunos estudiantes pierdan puntos en los que les faltan; algunos conocimientos y aplicaciones ampliados. La práctica diaria no es suficiente para supervisar a los estudiantes. También es necesario controlar la atmósfera del aula y comprender la psicología de los estudiantes para que estén dispuestos a aprender, felices de aprender y experimenten la diversión del aprendizaje. Las manifestaciones específicas son:
(1) Baja eficiencia en el aula. Esto se refleja en la escasa comprensión de los conocimientos básicos por parte de los estudiantes. Más de la mitad de los estudiantes que perdieron puntos en este examen perderán puntos debido a los conocimientos básicos. Otra manifestación es que ya no impregna las cuestiones de la escuela secundaria, especialmente las cuestiones importantes, y la formación en el aula mejora las capacidades de los estudiantes.
(2) No existe capacitación de revisión. Para cometer empirismo, piense en conocimientos simples de segundo grado y no permita que los estudiantes lean más y hagan más preguntas.
(3) Hay poca orientación para los estudiantes que tienen debilidad por las ciencias. Debido a varias razones, hay poca comunicación con los estudiantes que son parciales a las materias, lo que resulta en que los estudiantes que son parciales a las materias todavía son parciales a las materias.
Cuarto, reflexionar sobre los próximos pasos y medidas
El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador en mi país, dijo: "¿Qué es la educación? En una palabra simple, es desarrollar hábitos." En la actualidad, la mayoría de los estudiantes no hacen inferencias de un ejemplo y carecen de iniciativa subjetiva y creatividad en el aprendizaje. En respuesta a estas situaciones, debo mejorar la enseñanza, guiar a los estudiantes para que formen una actitud de aprendizaje positiva y desarrollar buenos hábitos de estudio. Por ejemplo: el hábito de revisar antes de clase; el hábito de memorizar conocimientos básicos sobre la base de la comprensión; el hábito de revisar cuidadosamente las preguntas antes de hacer la tarea; el hábito de resolver problemas de forma independiente, comprobando con paciencia y corrigiendo errores; Se debe cultivar el hábito de resumir la resolución de problemas, así como el hábito de aplicar el conocimiento aprendido en cualquier momento y lugar de la vida. Tener buenos hábitos de estudio no sólo permite a los estudiantes obtener mejores resultados en sus estudios, sino que también les beneficia a lo largo de su vida. Esfuerzos e instrucciones específicos:
(1) Preste atención a la enseñanza de conocimientos básicos y habilidades básicas, busque puntos de conocimiento importantes en libros por categoría y déjelo claro de un vistazo, día a día, y en unidades claras. Es necesario integrar orgánicamente el contenido de aprendizaje, ayudar a los estudiantes a construir una red completa y tridimensional de conocimientos sobre las materias y esforzarse por cultivar la alfabetización y las habilidades de las materias de los estudiantes.
(2) Redactar cuidadosamente un plan de estudio, especialmente compilar una lista eficiente y completa de conocimientos y puntos de prueba para mejorar la eficiencia en el aula.
(3) Guíe a los estudiantes para que presten atención a los temas de actualidad, especialmente algunos temas de actualidad clave y candentes. Presta atención a algunos problemas en tu propio crecimiento y aplica lo aprendido. Mejorar la capacidad de los estudiantes para leer y comprender material de actualidad. Es necesario guiar a los estudiantes para que lean atentamente los libros de texto, introduzcan más materiales de actualidad en clase y cultiven la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas.
(4) Fortalecer el cultivo de la capacidad de expresión escrita de los estudiantes y cultivar de manera integral y completa la capacidad de los estudiantes para utilizar correctamente la terminología de la materia y responder preguntas. Fortalecer la enseñanza de expresiones estandarizadas del lenguaje político, exigiendo expresiones precisas e inequívocas en las respuestas, expresiones completas sin pérdida de información, expresiones lógicas sin fragmentación o incluso contradicción;
(5) Fortalecer la orientación de los métodos de aprendizaje y enseñar a los estudiantes cómo revisar preguntas, cómo encontrar palabras clave en las preguntas y cómo capturar información efectiva durante la enseñanza.
(6) Capte la calidad de la enseñanza de cada clase, preste atención a los comentarios sobre las tareas, comprenda la situación de aprendizaje diaria de los estudiantes y haga un buen trabajo verificando omisiones y llenando vacantes de manera oportuna.
(7) Fortalecer la conversación de los estudiantes con afición a las ciencias. Aproveche bien el tiempo de autoestudio y el tiempo después de clase para hablar con los estudiantes, profundizar en sus corazones, encontrar el meollo del problema y promover el progreso de los estudiantes. Encuentre estudiantes a tiempo para resolver problemas; ayude a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a desarrollar sus propios planes de estudio.
¿Cómo redactar el resumen de evaluación docente 2022? Cuando pienso en la formación de un año para nuevos profesores, siempre siento que este año debe ser muy largo, pero en un abrir y cerrar de ojos es el final de la formación y casi ha terminado. Ahora hablemos de la formación de nuevos docentes. Puedo estar seguro. Dije: "¡En este año he ganado, crecido y madurado!"
1. Determinar metas y encontrar la dirección de la vida.
El tiempo pasará silenciosamente como agua corriente. Mi vida, desde la graduación hasta la aprobación del examen de admisión y convertirme en maestra de jardín de infantes, está estrechamente relacionada. Puede que te sientas un poco confundido si lo piensas de nuevo. ¿Puedo elegir esta carrera de principio a fin? También somos como un grupo de niños. Necesitamos a alguien que te importe, que te ilumine, que te guíe en la dirección en la que quieres ir, para que yo pueda salir de mi confusión. Quienes me ayudaron fueron el profesor Zou y el director Bao Yayan.
Las conferencias del profesor Zou me dejaron tan claro como el agua y me llenaron de esperanza para mi educación. La gente no permanece en un lugar toda su vida. Mientras trabajes duro y estés dispuesto, realizarás tus ideales y algún día superarás las dificultades. En el proceso de llevarme bien con el Maestro Bao, vi los métodos de enseñanza particularmente considerados y hábiles de un maestro de jardín de infantes. Estas son metas que tal vez no pueda alcanzar en este momento. Los admiro mucho, pero también aprendo humildemente del Maestro Bao. Entonces, durante este año, la nueva capacitación docente no solo aumentó mis conocimientos, sino que la guía del Maestro Bao también me brindó una valiosa experiencia docente.
El segundo es mejorar la teoría y agregar conocimientos ricos.
Recuerdo que cuando estaba entrenando por primera vez, era solo un profesor nuevo que acababa de graduarse de la escuela y comenzar a trabajar. Es posible que haya memorizado algunos libros sobre educación infantil durante el examen, pero no sabía mucho sobre el significado real escondido en el texto. Soy un profesor que viene a dar conferencias, explicar los misterios y ayudarme a ir un paso más allá en la teoría.
Cuando el humorístico maestro Xu nos dio una conferencia sobre las cinco áreas del "Esquema", analizó en profundidad el espíritu del "Esquema" y cómo nuestros jardines de infancia actuales llevan a cabo actividades basadas en el jardín de infancia basadas en el "Esquema", y nos dio muchos ejemplos prácticos, permitiéndonos conectar la teoría con la práctica. De esto entiendo que el esquema es como nuestra constitución, nuestra sociedad cumple con la ley y nuestras instituciones educativas llevan a cabo nuestras actividades diarias de acuerdo con el esquema, para que los niños en el jardín de infantes no solo puedan aprender conocimientos, sino también ganar felicidad y crecer. arriba felizmente.
En el jardín de infancia, leí muchos libros buenos, como "Educación infantil" y "Una clave para los profesores de jardín de infancia". Estos libros contienen muchos casos prácticos y teorías educativas que me resultan útiles y sigo absorbiéndolos y digiriéndolos mientras los leo.
En tercer lugar, a través de la práctica docente, aprendí las habilidades para hacer cosas.
Gu Hao, la maestra del jardín de infantes experimental, es una excelente maestra de clase. Veo sabiduría en ella. Quizás ahora soy un maestro nuevo y me faltan pensamientos y acciones. De ahora en adelante, puede que no sea un maestro de clase por el momento, pero el tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, puedo transformarme de un nuevo maestro a un maestro de clase. Si esperas hasta convertirte en profesor de clase y luego piensas en cómo ser un buen profesor de clase, será demasiado tarde. De las conferencias de la maestra Gu, aprendí sus habilidades de gestión de clases e información de contacto familiar, y gradualmente encontré mi propio camino en mi vida docente diaria.
Los hechos han demostrado que los buenos métodos pueden dar buenos resultados, permitiéndome crecer con menos desvíos y más rápido.
No solo aprendí habilidades del Maestro Gu, sino que también aprendí muchos conocimientos útiles de mi director, el Maestro Gao, cuya persistencia en la enseñanza de la investigación de tesis; sus ricas ideas sobre la creación de entornos y su entusiasmo por las conexiones familiares; He Jiancheng me dio un buen ejemplo práctico, por eso he estado estudiando junto al profesor Gao. Creo que después de este año he recibido una buena formación y cuando me ocupo de estas cosas por mi cuenta, tengo una mejor manera.
Aunque la formación para nuevos profesores sólo dura un año, yo llevo más de un año autoestudiando. Un año de estudio me hizo mejorar, pero todavía no me permitían ser profesora. Debo seguir aprendiendo con la mente abierta y acumulando experiencia. Aunque diez años después he logrado algo, todavía no puedo dejar de aprender. ¡Nunca debería dejar de aprender en mi vida!