Puntos de prueba del examen escrito de contratación de docentes 2020: teoría de las cuatro emociones

El examen de contratación de instructor incluirá puntos de prueba de teoría de las emociones y puede incluir preguntas subjetivas y de opción múltiple. En el examen escrito para la contratación de docentes de 2020, las cuatro principales teorías de las emociones también aparecerán en el programa de exámenes como puntos de prueba de alta frecuencia. Para dominar mejor este punto de conocimiento, hoy presentaré estas cuatro teorías emocionales a los candidatos en detalle, con la esperanza de ayudarlos a prepararse mejor para el examen.

La teoría de la evolución de Darwin

La teoría de la evolución de Darwin cree que la emoción, como evidencia de la evolución de la raza humana, puede ser el mecanismo a través del cual el comportamiento humano continúa. Las emociones, la inteligencia y otras funciones psicológicas se adquieren a través de la escalera evolutiva. Aunque las diferencias psicológicas entre los humanos y los animales superiores son enormes, esta diferencia es sólo de procedimiento, no específica de cada especie. Los sentidos e intuiciones, emociones y capacidades mentales de las que hace alarde el ser humano, como el amor, la memoria, la atención, la curiosidad, la imitación, el razonamiento, etc. , en la infancia e incluso en un estado bastante desarrollado en animales inferiores a los humanos.

Teoría freudiana

El psicoanálisis es a la vez un método de psicoterapia para la neurosis y una teoría psicológica formada gradualmente en la práctica médica. La teoría describe fenómenos como el impulso, la emoción, el conflicto, la psicología y la personalidad desde aspectos tanto explícitos como implícitos. Desde una perspectiva emocional, Freud situó las emociones en el marco de las pulsiones y del inconsciente.

Teoría de James-Lange

Basada en la influencia de la teoría de la evolución de Darwin y el desarrollo de las ciencias biológicas, el psicólogo estadounidense James (w.) y el fisiólogo danés Carl Lange (c.) propuso la misma teoría de la emoción en 1884 y 1554 respectivamente, que más tarde se conoció como Teoría periférica de la emoción de James Lange. James señala que, según el sentido común, la intuición sobre los acontecimientos externos hace que las personas tengan emociones, lo que conduce a una serie de cambios físicos. Pero él cree que los cambios físicos causados ​​por eventos de estimulación externa son la causa directa de las emociones, y las emociones son los sentimientos de los cambios físicos. James dijo claramente: "Después de la percepción, antes de la emoción, debe haber manifestaciones físicas, por eso es más razonable decir que estamos tristes porque lloramos; estoy enojado porque golpeo; tengo miedo porque estoy temblando. No. Es dijo que lloramos cuando estamos tristes, peleamos cuando estamos enojados y temblamos cuando tenemos miedo..."

La teoría de las emociones de James Lange ha dado lugar a una serie de estudios experimentales, pero ha recibido muchos paralelos. Hechos contrarios a sus teorías.

Teoría de Cannon-Bud

W.B. Cannon no está de acuerdo con la teoría de la emoción de James Langer y se basa en la teoría de la “pseudo-ira” de P. Budd et al. después de eliminar todas las estructuras anteriores. Los experimentos del diencéfalo en 1927 propusieron que la generación de emociones es una función integral de la corteza cerebral para aliviar la inhibición del tálamo, es decir, los estímulos que estimulan las emociones son procesados ​​por el tálamo y la información se transmite al cerebro y otras partes. del cuerpo. La información transmitida a la corteza cerebral produce experiencias emocionales; la información transmitida a las vísceras y músculos esqueléticos activa respuestas fisiológicas. Los cambios físicos y las experiencias emocionales ocurren simultáneamente. Los sentimientos emocionales son el resultado de la estimulación de la corteza cerebral y el sistema nervioso autónomo.

La teoría de Cannon-Bard enfatiza el mecanismo por el cual la corteza cerebral alivia la inhibición talámica, empujando la investigación de fisiología periférica de James Lange sobre las emociones hacia la fisiología central.

En el examen escrito de 2020 para la contratación de docentes, las cuatro teorías emocionales anteriores se evalúan con frecuencia como puntos de conocimiento. Para lograr buenos resultados en el examen, los candidatos deben dominar y repasar, prepararse para el examen escrito para la contratación de docentes y asegurarse de no perder puntos al encontrar tales problemas en el examen. Ya sabes, no perder puntos innecesarios es garantía de conseguir puntuaciones altas.