Foro Internacional de Educación en Lectura "World Magazine" 2014, la primera observación pública y evaluación de lecciones por parte de miles de personas en Taiwán

El "Foro Internacional de Educación en Lectura 2014", patrocinado por la "Fundación Educativa de la Revista Tianxia", se celebró en la Escuela Secundaria Sanhe en la ciudad de Nuevo Taipei el 19 de noviembre, creando una nueva experiencia de observación pública de las clases por parte de miles de personas. de personas. Un "plan de ciudad vacía", profesores de ambos lados del Estrecho de Taiwán compiten en una enseñanza de demostración. El mismo texto despierta diferentes chispas bajo diferentes métodos de orientación, aportando mucha inspiración e innovación a los profesores de primera línea.

El "Foro Internacional de Educación en Lectura 2014" patrocinado por la "Fundación Educativa de la Revista Tianxia" se llevó a cabo en la Escuela Secundaria Sanhe en la ciudad de Nuevo Taipei el 19 de noviembre de 2014. El maestro Chen Tianling de la Escuela Secundaria Jiangcui en Clase especial de idioma chino en la ciudad de Nueva Taipei y Shanghai La maestra, la Sra. Deng Tong, demostró la "Estrategia de la ciudad vacía" frente a veinte estudiantes de noveno grado en una clase y dos enseñanzas, creando una nueva experiencia de observación pública de las clases por parte de miles. de personas.

El maestro Chen Tianling comenzó con "¿Por qué Kong Ming trazó el plano de la ciudad vacía?" y preguntó a los estudiantes uno por uno, basándose en el texto, la clase llevó a los estudiantes a hacer resúmenes, analizar y pensar. : ¿Por qué Kong Ming se dispuso de esta manera? ¿Qué quería que viera su oponente Sima Yi? Mediante el uso de tablas para unificar, organizar detalles y deducir el propósito, se guía a los estudiantes para que comprendan gradualmente la connotación del texto a partir de los personajes, el escenario, los accesorios, el vestuario y las acciones escénicas, y se los estimula aún más para que propongan sus ideas. propias respuestas.

Chen Tianling piensa que los estudiantes de Sanhe Junior High School respondieron muy bien. Aunque era la primera vez en su clase, cada pelota que lanzaba era atrapada por este grupo de estudiantes siempre. Fue un poco crudo al principio, pero a medida que avanzaba la clase, la capacidad de pensamiento se hizo más evidente a medida que avanzaba la clase. Se puede ver que los estudiantes taiwaneses tienen un gran potencial, pero lo que les falta es una formación sistemática.

Deng Tong lleva a los estudiantes a leer el texto en voz alta con un tono emocional y melodioso, ejerciendo su poder de interpretación como un narrador, permitiendo a los estudiantes ingresar sin saberlo al mundo de la literatura clásica. Deng Tong, que admira mucho los cuatro grandes clásicos de China, exige a los estudiantes que "lean los clásicos con una actitud clásica". Cuando reciben una novela de capítulos, primero deben decodificarla, luego leer la historia, apreciar el lenguaje y finalmente pensar en cómo hacerlo. la historia los inspira. Bajo la guía del maestro Deng Tong, los estudiantes se devanaron los sesos para encontrar varios modismos para describir el estado de ánimo de los personajes de "La estrategia de la ciudad vacía", que también hizo reír a todos los profesores de la audiencia.