Examen final de idioma chino de segundo grado de escuela primaria 2017
Examen final del primer volumen de lengua china para segundo grado de primaria
(1) Mira el pinyin y escribe las palabras. (8 puntos)
huān j? ng zǐx? zai h? Yo digo b? o
( ) ( ) ( ) ( )
¿Camilla? ng Xi xīyǔzh? ¿tú bō? Nigeria
( ) ( ) ( ) ( )
(2) ¿Escribiendo con las sílabas correctas? . (9 puntos)
Xing (x y ng x? Ng) quiero ser feliz (l? Yu?) ahogarme (m? m? me)
Deriva (pi? O piāo) Liuwan (qū qǔ) bueno (h m: o h?o) número impar
Ser engañado (d? Ng dāng) detrás de la capital (d not u d ū) (bēi b? I) texto
(3) Completa las palabras correctas. (8 puntos)
Un árbol, un pez, un caballo, una prenda de vestir
Un puñado (), un plato (), un trozo () y una cabeza ()
(4), comparar y luego formar palabras. (8 puntos)
Área () Malo () Descanso () Succión ()
Gigante () Pecho () Cuerpo () Vara ()
Nube () puede () tener () Beijing ()
Nubes () ríos () notas () paisajes ()
(5) Escribir palabras con significados opuestos. (8 puntos)
¿Amor? ¿feo? ¿triste? ¿Falso?
¿Cuánto? ¿negro? ¿Sufrir hambre y frío? ¿complejo?
(6) Escribe palabras que parezcan tener significados similares. (4 puntos)
Ejemplo: ¿Urgente? ¿Hacerse famoso rápidamente
? ()¿bonito? ()¿especial? ( )
¿Inmediatamente? ( )
(7) Modismos complementarios. (8 puntos)
()Gao () Dan () Gu () Deng Zuo () Guan () Zi () Zi () Zi () Zang () Jun () Ma Shi () Ninguno ( )Ninguno()
(8), ni siquiera una empresa. (12 puntos)
1. Aprende a peinar plumas en el ordenador
Hacer patrones y leer banderas.
Trabaja duro y disfruta del paisaje
2. Camina en serio bajo el alegre sol.
Pasos avanzados para realizar el curso.
Nuan Technology dijo vacilante
(9) Agregue la puntuación correcta a la oración. (3 puntos)
1. Hay un pájaro cantando en el árbol fuera de la ventana ()
2. ¿Puedes ir conmigo a la casa de Xiaogang mañana?
3. Las nubes en el cielo a veces parecen gallinas y a veces ponis. Que bonito ()
(10)Escribe las frases tal como están. (6 puntos)
1. El lago es como un espejo.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Por ejemplo_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. El vuelo de Chang'e a la luna es un cuento de hadas, y la diosa de remendar el cielo también es un cuento de hadas.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3. Arrojó el pez pequeño al mar. Él arrojó el pececito al mar.
Limpió el aula.
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Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto. (10 puntos)
1. El maestro en el viento_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, eso es lo que te damos_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Los frutos de _ _ _ _ _ _ _ _ aparecen en los campos, bajo el estandarte de _ _ _ _ _ _ _ _
3. montañas frías El camino de piedra está inclinado, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. Cuando un niño conoce a un extraño, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
El siguiente párrafo es realmente interesante. Lea rápidamente. (5 puntos)
Girasol
¿Has visto alguna vez un girasol? Esta es una flor muy hermosa, pétalos pequeños, rosados, muy brillantes, ¿dónde están las hojas? También es fino, contiene un paquete de jugo verde y queda muy tierno.
Por la mañana, en cuanto el sol sonríe, los girasoles florecen entusiasmados. Cuanto más brilla el sol, más rojas se vuelven las flores. Levantó la cara, como diciéndole al sol: Sol, gracias por tomarme una foto tan hermosa. ?
Por la tarde, cuando se pone el sol, el girasol cierra lentamente sus pétalos y duerme tranquilamente.
Cuando florezcan los girasoles y los coloridos girasoles amarillos, azules y morados, ¡será hermoso!
1. El ensayo * * * tiene un párrafo (). (1)
2. El girasol es una flor muy () pequeña con () pétalos y () flores de colores brillantes. (3 puntos)
3. ¿Cuándo floreció el girasol? (1)
El otoño está aquí, el otoño está aquí y las montañas y los campos son una hermosa imagen. De los perales cuelgan linternas doradas, las manzanas tienen las mejillas rojas, el mar de arroz se convierte en olas doradas y el sorgo sostiene la antorcha encendida. ¿Quién hace que el otoño sea tan hermoso? Mira, respondieron los gansos salvajes en el cielo azul. ¿Están en una larga fila? ¿gente? Las palabras parecen hablar de personas trabajadoras que pintan cuadros de otoño.
1. Hay oraciones () en este párrafo.
2. Usa "_ _" para dibujar oraciones que describan los colores del otoño. Esta frase describe cuatro cultivos en otoño: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Las tres palabras para los colores son (), () y ().
Se acerca el Año Nuevo. ¿Cuáles son tus deseos para el nuevo año? ¡Escríbelo! (5 puntos)
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Puntos de conocimiento para el repaso del idioma chino en segundo grado de primaria
1 Parte de la oración
. Puntos de repaso
1. Saber qué es una oración y comprender los tipos de oraciones en términos de tono y función. 2. Ejercicios de ampliación y contracción de frases. 3. Conocer varias técnicas retóricas habituales. 4. Comprender y modificar oraciones incorrectas comunes. 5. Practica la conversión de oraciones. 6. Dominar el uso de los signos de puntuación.
Plataforma de Conocimiento
Oraciones y sus tipos
1.
Una oración está compuesta por palabras o frases que pueden expresar un significado completo. ¿Cuál es su composición? ¿Quién (qué, dónde)? ¿además? ¿Qué hacer (qué, cómo)? .
Por ejemplo, estudiar conocimientos en serio en un aula luminosa.
Comprender las frases nos resulta de gran ayuda para modificar las frases incorrectas y transformar las frases más adelante.
2. Distinguir cuatro tipos de oraciones: declarativas, interrogativas, imperativas y exclamativas.
Oración declarativa: Oración que puede decirle a alguien una cosa, con un punto al final. Visité la Gran Muralla.
Oración interrogativa: Oración que hace una pregunta a otra persona, con un signo de interrogación al final de la oración. ¿Por qué esos días se han ido para siempre? Oración imperativa: oración que pide a alguien que haga algo, generalmente con un punto y, a veces, un signo de exclamación al final de la oración. Por ejemplo: El depósito de petróleo es importante, ¡por favor no fume!
Oraciones exclamativas: Oraciones que contienen emociones fuertes como felicidad, sorpresa, disgusto, etc., con un signo de exclamación al final de la oración. ¡Qué feliz es nuestra vida!
(2) Cambiar el patrón de la oración
Puntos de preparación para el examen
El mismo significado se puede expresar de muchas formas. Diferentes expresiones tienen diferentes efectos lingüísticos. Cambiar un patrón de oración es cambiar una oración por otra con el mismo significado. Los más comunes incluyen:
1. Intercambio de expresiones, colchas y oraciones declarativas.
2. Intercambio de oraciones afirmativas y dobles negativas. de oraciones declarativas, preguntas retóricas y exclamaciones;
4. Intercambio de citas directas y oraciones transitivas.
Puntos de prueba de inglés
1. Intercambiar palabras, oraciones pasivas y oraciones declarativas.
? ¿poner? Palabra: ¿uso? ¿poner? Las palabras ponen la acción y el objeto delante de la acción, ¿agregar? ¿poner? El patrón de oración de esta palabra.
? ¿Sí? Oración: Coloque el objeto que recibe la acción frente al generador de acciones, agregue un? ¿Sí? La lista de palabras es de tipo oración pasiva.
? ¿poner? hablar,? ¿Sí? Las oraciones y las oraciones declarativas están estrechamente relacionadas y pueden transformarse entre sí, pero el significado no se puede cambiar.
Preguntas de la prueba de enlace
Sostuvo con fuerza la mano del anciano. (Conviértete en una oración bei y una oración ba)
(Análisis) ¿Se ha cambiado la oración y se han cambiado y agregado el sujeto y el objeto? ¿Sí? Palabras, ¿cambio? ¿poner? palabras, si es así? ¿Sí? Oración, ¿cambiar la posición de sujeto y objeto? ¿poner? Palabra, ¿y si es una oración declarativa? ¿poner? La palabra se coloca antes del objeto y el predicado al final de la oración.
(Respuesta)
Apretó con fuerza la mano del anciano. (Baju)
La mano del anciano fue agarrada con fuerza por él. (oración tranquila)
En segundo lugar, el intercambio de oraciones declarativas, preguntas retóricas y oraciones exclamativas.
Las preguntas retóricas no hacen una pregunta a la otra parte, sino que enfatizan una pregunta. (pregunta) para expresar una determinada emoción. Es una forma especial de pregunta que no requiere respuesta. La respuesta está en la frase, con un signo de interrogación al final. Cuando una oración declarativa se convierte en exclamativa, ¿se suele agregar? ¿Cómo podría ser? ,?¿También? ,?¿En realidad? Espera, ¿debería añadir un signo de exclamación al final de la frase? ah? ,?ah? Espera, cambia el punto por un signo de exclamación.
Preguntas de prueba de enlaces
Es un buen tipo.
(Análisis) La frase declarativa se convierte en una pregunta retórica, ¿añade? ¿Cómo podría ser? ,?¿Sí? ,?¿Qué? Espera, ¿agregarlo al final de la oración? ¿En realidad? ,?Entonces qué. El punto al final de la frase se convierte en un signo de interrogación. El problema es que si una oración afirmativa se convierte en una pregunta retórica, se debe agregar una palabra negativa para expresar el significado negativo; si se convierte en una oración exclamativa, se debe agregar directamente un signo de exclamación.
¿No es una buena persona?
¡Es una buena persona!
En tercer lugar, el intercambio de oraciones afirmativas y dobles negativas
El uso de negación más negación en una oración expresa un significado positivo, enfatiza el hecho absoluto y hace que el tono sea más firme.
Pregunta de prueba de enlace
Tengo que ir a la biblioteca a leer. (Cambiar a doble negativa)
(Análisis) El tono de la doble negativa es más fuerte que el de la oración afirmativa, pero al agregar dos palabras negativas, el significado de la oración permanece sin cambios:? No, no, ¿todavía? ¿Tienes que hacerlo? etc.
Tengo que ir a la biblioteca a leer.
Cuarto, intercambie citas directas y oraciones transitivas.
Al cambiar la narración directa a la narración indirecta, debe prestar atención a tres puntos: primero, cambie la puntuación, segundo, cambie el pronombre personal; ; El tercero es mirar el contenido de la oración. En algunas oraciones, es necesario cambiar palabras individuales y una pequeña cantidad de palabras, pero el significado de la oración no cambia.
Preguntas de prueba de enlaces
Wang Liang dijo: Quiero preocuparme por el colectivo como Li Yong. ?
(Análisis) ¿El problema es cambiar la narrativa directa a una paráfrasis, para que se ponga directamente en primera persona? ¿A mí? ¿Convertirse en la tercera persona? ¿A él? .
(Respuesta)
Wang Liang dijo que debería preocuparse por el colectivo como Li Yong.
Materiales de aprendizaje de vocabulario para segundo de primaria
1. ABB
Lento, perezoso, emocionado, redondo, gordo, rojo, risueño, feliz,
Cruzado, tranquilo, con niebla, lluvioso, verde, negro, blanco.
2. AABB
Felices, numerosas, hermosas, reflexivas, prósperas, claras,
Coloridas, limpias, ajustadas, cómodas, de verdad, cero-cero Rotas. ,
Sólido, exuberante, grande y pequeño, más y menos, profundo y superficial, alto y bajo,
largo y corto, día y noche, va y viene
3. AABC
Vívido, danzante, persistente, vívido, completo, claro,
Continuo, educado, estrechamente relacionado, próspero, disfrutando, elocuente Continuamente.
4. ABAC
Un mar de personas, sinceras, realistas, hablando solas, invisibles, sin ley,
Ilimitadas y en constante cambio.
5.
Cantando y bailando, esbelta, charlando y riendo, grande y redonda, suelta y suave, fragante y crujiente.
6.A llega a A, luego va a A.
Nadar, volar, correr, saltar, caminar.
7. No a, no b
Sin prisas, sin prisas, inconsciente, indiferente
(2) Modismos con antónimos
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Conocer lo lejano y lo cercano, no lo blanco y lo negro, invertir la importancia, estar en un dilema, lo blanco y lo negro, buscar lo lejano antes que lo cercano,
perder lo grande por lo pequeño , ser pesado, acumular un poco para ganar mucho, abandonar lo básico y perseguir lo último. Ser codicioso por las cosas pequeñas y perder las grandes, hablando con la misma voz,
Vecindad, cooperación interna. semejanza, armar escándalo, gritar, mano derecha,
Causa y efecto, mover la cabeza y la cabeza, armar escándalo, todo lo contrario.
(3) Modismos numéricos
Serio, mudo, poco entusiasta, en todas direcciones, colorido, distraído,
Varias palabras, ocho inmortales cruzando el mar, una gota en el cubo, perfecto, siempre dando en el blanco.
Varios colores
(4) Modismos de ocho caracteres
Un viaje de mil millas comienza con un solo paso y, al avanzar, lo que escuchas es falso y lo que ves es creencia.
Nadie es perfecto, ningún oro está desnudo, los pies descalzos son cortos, los centímetros son largos, los ojos cegados, incapaces de ver el monte Tai.
(5) Modismos de historias históricas
Escuchar bailar a las gallinas (Zu Ti), asustar a los pájaros (Geng Lei), darle el toque final (Zhang Sengyou),
tener pensamientos profundos Planes (Wen Heke), Xinglin (Dong Feng) y estrategas de sillón (Zhao Kuo)
(6) Modismos en los cuentos de hadas
Pangu Tiankai, Kuafu persiguiendo el sol, Chang'e voló a la luna y reparó el cielo, Hou Yi disparó al sol y Jingwei llenó el mar.
(7) Modismos en las historias lingüísticas
Talla un barco para hacer una espada, arranca una plántula para estimular el crecimiento, espera a que el conejo compense la pérdida, haz lo contrario , compra el ataúd y devuelve la perla,
De Mirar al cielo desde el fondo de un pozo: el campo de visión es muy estrecho
(8) Palabras sobre la primavera
La primavera regresa a la tierra, todas las cosas reviven, las flores florecen, el canto y el baile florecen, el hielo y la nieve se derriten, el agua de manantial suena
Cien flores florecen, cien pájaros cantan, la primavera es cálida, las flores florecen y la brisa primaveral acaricia tu rostro.
(9) Palabras sobre el Otoño
En la estación dorada del otoño, los bosques se tiñen, las esmeraldas brillan, el cielo está alto y las nubes son ligeras, los gansos salvajes están volando hacia el sur, y el aire otoñal es alto y refrescante.
Las cosechas son abundantes, los melones y las frutas son fragantes, las flores de primavera y los frutos de otoño se cosechan y las cosechas de otoño se almacenan en el invierno.
(10) Vocabulario sobre el aprendizaje
Diligencia, curiosidad, incansable, leer cien veces, autocomprensión, leído, incansable,
Ser incansable en el aprendizaje, perseverar, trabajar diligentemente, estar concentrado, permanecer concentrado y olvidarse de la comida y el sueño.
Haz lo mejor que puedas, sé persistente y ten los pies en la tierra.
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