¿Qué cambios se producirán en las matemáticas del examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing en 2016?

Las matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2016 aumentaron la dificultad de las preguntas de geometría y dibujo, y agregaron requisitos de "lectura" en muchos lugares. La estructura del examen sigue el patrón de 29 preguntas del año pasado: la puntuación total es de 120 puntos, las preguntas 1 a 10 son 30 puntos para la selección, las preguntas 11 a 16 son 18 puntos para completar los espacios en blanco y las preguntas 17 a 29 son 72 puntos por responder las grandes preguntas.

3 "Eliminaciones":

Eliminadas ① "Condiciones que determinarán si la fracción es significativa o harán que el valor de la fracción sea cero"

② "; Determinará las condiciones bajo las cuales los radicales cuadráticos son significativos";

③"Comprueba las soluciones de ecuaciones fraccionarias".

7 "Ajustes" (aumentando correspondientemente la dificultad):

① "Puede realizar operaciones simples con números reales" se ajusta a "Puede realizar operaciones simples con números reales"

② "Poder aproximar los resultados de acuerdo con los requisitos del problema real" se ajusta a "Poder aproximar los resultados de acuerdo con los requisitos del problema"

③ "Comprender el Se ajusta el significado de funciones proporcionales y funciones lineales. Es "comprender la función proporcional; comprender el significado de la función lineal".

④ "Una función lineal combina imágenes y expresiones, y comprende los cambios en la gráfica de una función lineal cuando k>0 y k<0" se ajusta del requisito del Nivel A (comprensión) al requisito del Nivel B ( Maestro);

⑤ "Comprender el concepto de bisectrices de ángulos" se ajusta a "Comprender el concepto de bisectrices de ángulos"

⑥ "Comprender el concepto de mediana de un triángulo"; " se ajusta a " "Comprender el concepto de línea mediana de un triángulo"

⑦ "Comprender el concepto de triángulo rectángulo" se ajusta a "Comprender el concepto de triángulo rectángulo" "