¿Cuáles son las nuevas normas para la evaluación del título profesional de docentes rurales en 2017?
El país está reformando el sistema de evaluación de títulos docentes y favoreciendo gradualmente a los docentes rurales de primera línea. Esta es la dirección general y es necesario perfeccionarla.
En la actualidad, se sabe que para ser evaluado para títulos profesionales superiores se debe tener más de un año de experiencia en escuelas rurales, lo que beneficia a los docentes rurales.
Se informa que los docentes rurales que hayan trabajado por más de 30 años no ocuparán el cupo escolar y podrán participar directamente en la revisión de docentes superiores.
Los docentes rurales luchan en las unidades de base más remotas y atrasadas. Han contribuido silenciosamente a la educación básica de nuestro país y se les han dado políticas más preferenciales en términos de promoción de títulos profesionales. Esto es lo que se espera de los docentes rurales.