¿Cuáles son las puntuaciones de las materias A+ y A en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanning en 2023?
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1. Propuestas unificadas para el examen de ingreso a la escuela secundaria
Claramente de acuerdo con los requisitos del “Aviso de la Dirección General del Ministerio de "Educación sobre cómo hacer un buen trabajo en las propuestas para el examen de ingreso a la escuela secundaria en 2022", se implementará en 2023. El examen de ingreso a la escuela secundaria del distrito tiene propuestas unificadas. Para garantizar una transición fluida para el examen de ingreso a la escuela secundaria en nuestro distrito, el "Aviso" propuso que la propuesta unificada para el examen de ingreso a la escuela secundaria se implementará en todo el distrito a partir de 2023.
En el curso 2023-2024, según lo propuesto en los "Estándares Curriculares de Educación Obligatoria (Edición 2011)", el tiempo de examen y las puntuaciones se unificarán según la situación real de cada lugar.
A partir de 2025, de acuerdo con las propuestas del "Plan Curricular y Estándares Curriculares de Educación Obligatoria (Edición 2022)", combinado con la conexión entre las etapas escolares y el posicionamiento de las personas educadoras, la duración y la puntuación Los exámenes de una sola materia se ajustarán para promover la formación de un mecanismo de implementación más completo para la gente común virtuosa y un sistema de evaluación más diversificado para el desarrollo integral de los estudiantes.
2. Asignar puntos
En educación o exámenes, "calificar" se refiere al proceso de calificar el desempeño académico de los estudiantes de acuerdo con los objetivos de enseñanza y los estándares de evaluación. Los profesores o examinadores evaluarán el desempeño de los estudiantes en función de sus tareas, respuestas de exámenes y finalización de proyectos, y otorgarán las puntuaciones correspondientes.
El propósito de "calificar" es medir objetivamente el desempeño académico de un estudiante en una materia o curso en particular, proporcionando así retroalimentación para clasificar o determinar el desarrollo y mejora posterior del estudiante.
3. Determinar 9 materias de examen escrito que se incluirán en propuestas unificadas para todo el distrito.
Las "Opiniones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento de las tareas del examen de nivel académico de la escuela secundaria" proponen cancelar el plan de estudios del examen de nivel académico de la escuela secundaria y seguir estrictamente las propuestas estándar del plan de estudios de educación obligatoria , y las propuestas no deben exceder los estándares.
Para lograr "lo que se aprende, lo que se prueba" y seguir estrictamente las proposiciones estándar, el aviso propone que la moral y el estado de derecho, el chino, las matemáticas y las lenguas extranjeras (incluidas las pruebas de comprensión auditiva) , Historia y Geografía se incluirán en la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria. Nueve materias, entre ellas Física, Química y Biología, fueron incluidas en la propuesta unificada de la región autónoma.
Disciplinas como el deporte y la salud, las operaciones experimentales (incluidas la física, la química y la biología), las tecnologías de la información (tecnologías de la información), la música, el arte y la educación laboral siguen siendo responsabilidad de cada ciudad. Actividades prácticas integrales, cursos locales, cursos presenciales, etc. Como materia de examen, es coordinado y organizado por cada ciudad.
La información anterior se refiere a la Autoridad de Exámenes de Educación de Guangxi.