Número de solicitantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou 2023
Hay 65.996 candidatos registrados y 26.925 candidatos no registrados en esta ciudad. Este año, la matrícula de la escuela secundaria general de Guangzhou prevé matricular a más de 54.000 estudiantes. Número de solicitantes para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou Este año, un total de 929,265,4380 candidatos se registraron para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou. Este número ha aumentado desde 2023 (90.469 personas) y 2023 (90.607 personas) y es el mayor número de solicitantes en los últimos tres años.
La Prueba de Competencia Académica de la Escuela Secundaria es una prueba de competencia que evalúa si los estudiantes de la escuela secundaria han alcanzado el nivel académico de la escuela secundaria. Es una prueba selectiva de la escuela secundaria basada en la educación obligatoria de nueve años. La prueba de competencia académica de la escuela secundaria mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado. Los puntajes de las pruebas son la base básica para que los estudiantes se gradúen y avancen a la educación superior.
El estándar unificado de "dos exámenes en uno" para la graduación de la escuela secundaria y el ingreso a la escuela secundaria se implementará como el "Examen de nivel académico de la escuela secundaria", y todas las materias establecidas en el plan de estudios de educación obligatoria Se incluirá un plan experimental en el alcance del examen de nivel académico de la escuela secundaria para guiar a los estudiantes a estudiar seriamente. Cada curso garantiza la calidad básica de la educación de la escuela secundaria.
La importancia del examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Un medio importante para seleccionar talentos: los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria pueden reflejar la calidad y la capacidad integral de los estudiantes y son una referencia importante para la selección de talentos. El examen de ingreso a la escuela secundaria no solo examina el nivel de conocimiento de los estudiantes, sino que también examina sus cualidades integrales en aspectos como la capacidad de pensamiento, la capacidad de innovación y la capacidad de expresión del lenguaje.
2. Una forma importante de mejorar la calidad integral de los estudiantes: el examen de ingreso a la escuela secundaria requiere que los estudiantes tengan conocimientos básicos sólidos y excelentes habilidades para tomar exámenes, así como pensamiento innovador y habilidades de aplicación integral. Tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria no solo puede mejorar las habilidades y el conocimiento de los estudiantes, sino también cultivar el pensamiento innovador y las habilidades de aplicación integral de los estudiantes.
3. Un medio importante para promover la equidad educativa: el examen de ingreso a la escuela secundaria es un examen nacional unificado. Todos los estudiantes que toman el examen de ingreso a la escuela secundaria lo hacen en el mismo entorno y condiciones de examen, y los estándares de calificación también están unificados. Esto puede reducir efectivamente las diferencias entre regiones y escuelas, promover la equidad educativa y garantizar la igualdad de oportunidades para los estudiantes.