Anuncio de contratación de maestros especiales del sistema educativo del distrito de Chaoyang de Beijing 2014
Con el fin de implementar el "Plan de desarrollo y reforma educativa a mediano y largo plazo de Beijing (2010-2020) " y el "Duodécimo Plan Quinquenal" del distrito de Chaoyang "Plan de desarrollo educativo para el período, implementar de manera integral la estrategia de fortalecer las escuelas con talentos, absorber ampliamente los talentos educativos étnicos sobresalientes y brindar una educación que satisfaga a la gente. El Comité de Trabajo de Educación del Comité del Distrito de Chaoyang de Beijing y el Comité de Educación del Distrito de Chaoyang implementarán las Medidas de Implementación de "Divulgación de las Instituciones Públicas de Beijing" para el reclutamiento de personal, el "Reglamento sobre la Selección y Designación de Cuadros Dirigentes del Partido y del Gobierno", y " Reglas de implementación para el reclutamiento abierto de personal por instituciones públicas en el distrito de Chaoyang", se decidió reclutar abiertamente a directores y maestros destacados en todo el país en 2014. Los asuntos relevantes ahora se anuncian de la siguiente manera:
1. Puestos de contratación y número de personas
Para directores de escuelas primarias y secundarias (incluidos subdirectores de enseñanza), alrededor de 30 profesores especiales. en escuelas secundarias y líderes de materias a nivel provincial y ministerial Reclutamiento abierto para unas 20 personas. Las materias que imparten los profesores incluyen: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, geografía, historia, política, informática, etc.
2. Condiciones de contratación
(1) Cuadros a nivel escolar
1. Implementar seriamente los principios y políticas educativas del partido y las leyes y regulaciones nacionales, cumplir con Ética profesional de los docentes, capaz de gestionar escuelas de acuerdo con la ley, educar científicamente a las personas y ser un modelo a seguir para los demás.
2. Tener pensamientos y conceptos de gestión educativos avanzados, capacidades sobresalientes de gestión de la educación y la enseñanza, conocimiento profundo de la materia, sólidas capacidades de educación y enseñanza y capacidades de enseñanza e investigación científica. La calidad de la educación y la enseñanza de la escuela es sobresaliente y tiene una buena influencia social en la región; he publicado resultados de investigaciones educativas y docentes en publicaciones de nivel provincial y ministerial o he recibido títulos honoríficos a nivel provincial y ministerial o superior. Al mismo tiempo, tiene el título de maestro especial otorgado por el gobierno popular provincial (municipal/región autónoma).
3. Tener título de licenciatura o superior, tener un puesto técnico profesional como maestro de escuela media superior y desempeñarse como director en una escuela primaria y secundaria modelo (clave) local, o como subdirector. a cargo de la docencia por más de 3 años.
4. Ser saludable y capaz.
5. Las personas de esta ciudad no deben tener más de 48 años (nacidos después de 1966), y las personas de otras provincias y ciudades no deben tener más de 46 años (nacidos después de 1968).
6. Las personas que vengan a Beijing desde otras provincias y ciudades deben cumplir con las condiciones de introducción de talentos de Beijing.
(2) Maestros especiales
1. Amar la educación, respetar la ética profesional de los docentes, ser capaces de enseñar de acuerdo con la ley, ser rigurosos en sus estudios, ser modelos a seguir. para los demás y tener un fuerte sentido de cooperación.
2. Tener conceptos educativos y docentes avanzados, conocimientos profundos de la materia, sólidas capacidades educativas y docentes y capacidades docentes y de investigación científica sobresalientes, logros sobresalientes en enseñanza y investigación científica, y haber obtenido calificaciones provinciales; Nivel (municipal/región autónoma) El título honorífico de profesor especial otorgado por el Gobierno Popular.
3. Docentes en servicio con título de licenciatura o superior, cargos profesionales y técnicos como docentes de educación media superior y sus correspondientes certificados de calificación docente.
4. Ser saludable y capaz.
5. No tener más de 46 años (nacidos después de 1968).
6. El personal de otras provincias y ciudades que ingrese a Beijing debe cumplir con las condiciones de introducción de talentos de Beijing.
(3) Líderes académicos provinciales y ministeriales
1. Amar la educación, observar la ética profesional de los docentes, saber enseñar de acuerdo con la ley, ser riguroso en sus estudios, ser un modelo a seguir para los demás y tener un fuerte sentido de cooperación.
2. Tener conceptos educativos y docentes avanzados, conocimientos profundos de la materia, sólidas capacidades educativas y docentes y capacidades docentes y de investigación científica sobresalientes, logros sobresalientes en enseñanza y investigación científica, y haber obtenido calificaciones provinciales; (municipal/región autónoma) Títulos honoríficos como líderes de materias otorgados por el Gobierno Popular o Maestros Modelo Nacional (Maestros Destacados Nacionales).
3. Docentes en servicio con título de licenciatura o superior, cargos profesionales y técnicos como docentes de educación media superior y sus correspondientes certificados de calificación docente.
4. Ser saludable y capaz.
5. No tener más de 40 años (nacidos después de 1974).
6. El personal de otras provincias y ciudades que ingrese a Beijing debe cumplir con las condiciones de introducción de talentos de Beijing.
3. Beneficios relacionados
(1) Presentar directores y maestros destacados, principalmente en escuelas modelo de la ciudad y el distrito.
(2) El personal introducido disfruta de las correspondientes asignaciones por trabajo de talentos; disfruta de una formación de alto nivel en el país y en el extranjero y disfruta de apoyo financiero en la enseñanza, la investigación científica y la redacción de libros.
(3) De acuerdo con las regulaciones pertinentes, gestionar los procedimientos de entrada de personas importadas de otras provincias y ciudades, así como de sus cónyuges e hijos, ayudar a resolver los problemas de escolarización de los niños, ayudar a los cónyuges a contactar y transferir trabajos, principalmente; proporcionando subsidios de alquiler o viviendas públicas de alquiler se resuelve el problema de la vivienda.
Cuatro. Método de registro, tiempo y requisitos relacionados
(1) Método de registro y tiempo
1. Este reclutamiento abierto adopta una combinación de registro en línea y registro en el sitio.
2. Los solicitantes en línea deben iniciar sesión en el sistema de registro "CBD International Talent Port" (www.cbdjob.com) del 29 de octubre al 30 de marzo de 2014 65438+ completar el formulario de registro en línea; -El personal del sitio fue al Centro de Desarrollo de Recursos Humanos Gaoshuang Chaoyang de Beijing (Shuguang Sanyuanqiao, distrito de Chaoyang, Beijing) del 7 de febrero de 2065 al 30 de marzo de 2004 de 9:30 a 16:30 (de lunes a viernes, excepto feriados legales) 6to piso , Edificio D, No. 1 Xili) para registrarse.
3. Si no puede completar el registro en línea debido a problemas técnicos, inicie sesión en la página de inicio de "CBD International Talent Harbor" (www.cbdjob.com), descargue el formulario de registro del anuncio de contratación. , complételo y envíelo a guoping@cbdjob.com o zhangxiaonian@cbdjob.com, y deje información de contacto válida.
(2) Requisitos pertinentes
1. El registro en el sitio requiere un original y una copia de cada libro de registro del hogar, cédula de identidad, certificado de título académico, certificado de título profesional, especial. maestro y otros certificados honoríficos, 2 fotografías recientes de 1 pulgada con la cabeza descubierta.
2. La revisión de calificación de los solicitantes en línea se revisará el día del examen.
3. La hora del examen se notificará más tarde.
4. Número de contacto: 010-84409441/84409891.
Comité de Educación del Distrito de Beijing Chaoyang
2014 65438+22 de octubre