¿Desde qué ángulo se escribirá la composición en inglés para el examen de ingreso a la escuela secundaria de 2012?
Cualquier composición tiene su propia verdad única y es fundamental revisar el tema y la concepción con antelación. Hoy en día, muchos niños tienen la costumbre de escribir diarios cuando quieren. Esto también hace que la composición sea desordenada y desorganizada, y es fácil cometer errores tipográficos y utilizar patrones de oraciones incorrectos. Ante esta situación, podemos solucionarla desde los siguientes aspectos:
1. Revisa las preguntas detenidamente, centrándote en el estilo de redacción, el formato y el número de palabras, para asegurarnos de que puedes acertar. Puntuación básica en el primer examen.
2. Determina el estilo y el tiempo, porque diferentes estilos requieren diferentes formatos de escritura.
3. Haz un esquema, escríbelo y luego revísalo. Esto garantiza que los errores se minimicen o eliminen mientras se mantiene la superficie del rodillo limpia y ordenada.
En segundo lugar, el enfoque central no es prominente y la relevancia es inexacta.
La escritura en inglés no es prosa china, por lo que debes prestar atención a esto al escribir composiciones en inglés, especialmente cuando escribes composiciones con puntuaciones altas en poco tiempo bajo la presión del examen de ingreso a la escuela secundaria. La razón principal de esta situación es que no examiné ni pensé detenidamente la pregunta antes de escribirla, y no consideré detenidamente las expectativas del interrogador. Esto también provocó que algunos estudiantes obtuvieran las puntuaciones psicológicas que esperaban a pesar de que tenían muy buenas habilidades lingüísticas. El mayor problema fue que las preguntas eran inexactas o no lo suficientemente sobresalientes.
En tercer lugar, ignore las diferencias culturales
Siempre debemos tener en cuenta que las expresiones chinas e inglesas son muy diferentes, por lo que a menudo aparecen expresiones chinas contundentes en las expresiones de composición, lo que reduce nuestra calidad de la composición. Por lo tanto, prestar atención a las diferencias entre los idiomas chino e inglés, tratar de encontrar puntos en común entre las dos expresiones y utilizarlas conscientemente puede evitar que ocurran problemas similares.
En cuarto lugar, ignorar los detalles resultará en una pérdida de puntos sin sentido.
Muchos niños a menudo sienten como si estuvieran escribiendo una composición, pero se sienten confundidos cuando aparecen los resultados finales. Los problemas en esta área se reflejan principalmente en el descuido de la puntuación, la escritura, la disposición de los párrafos y el uso de mayúsculas. Por lo tanto, siempre que preste más atención a los detalles, estos puntos innecesarios se pueden solucionar.