Resumen del trabajo individual en clases pequeñas en 2023

5 resúmenes de trabajos personales para clases pequeñas en 2023

En la enseñanza, sabemos que la clave para mejorar la calidad de la enseñanza es enseñar bien cada lección y preparar cada lección con cuidado. sus propias imágenes didácticas y herramientas didácticas para estimular el interés de los niños, hacerlos felices y crear un buen ambiente en el aula. El siguiente es un resumen del trabajo individual de la clase pequeña en 2023 que he compilado para ustedes. Espero que pueda ayudar a todos.

Resumen del trabajo individual de la clase pequeña en 2023 Parte 1 <. /p>

En marzo, las ramas de los sauces florecen. La estación de la primavera es la estación en la que los colores están listos para florecer, y también es la estación en la que la gente está llena de esperanzas y sueños. Con tales expectativas, los niños iniciaron un nuevo semestre.

Se han agregado dieciséis nuevos estudiantes a nuestra clase este trimestre. Dado que acaban de unirse a un nuevo grupo, sus cambios de humor son altos, son muy dependientes y sus hábitos de higiene y comportamiento son deficientes. Sin embargo, con los esfuerzos de los profesores de esta clase, todo el trabajo en mi clase se llevó a cabo de manera ordenada y vigorosa este mes. Aquí hay un breve resumen del trabajo de este mes:

1. Estado de asistencia:

Los 6 maestros de esta clase están completamente presentes y no hay llegadas tarde ni salidas anticipadas. Las tasas de asistencia a la primera infancia también son relativamente altas.

2. En términos de educación y enseñanza:

A. Los profesores de esta clase pueden llevar a cabo una enseñanza rica y colorida en diversas materias de acuerdo con las características de edad de los niños de la clase de educación temprana, especialmente en diversas formas organizar la enseñanza basada en habilidades manuales y mentales, como rasgar papel, origami, puntear, juegos, etc., y también llevar a cabo una enseñanza temática, que aproveche plenamente la iniciativa y el entusiasmo de los niños, permitiéndoles aprender. más conocimientos y dominar más habilidades en el entorno. Los principales profesores asistentes dividen el trabajo y cooperan, cambiando el modelo de enseñanza anterior y utilizando el juego como método principal, lo que mejora enormemente el interés de los niños por aprender.

B. La educación sobre etiqueta civilizada es el foco de este año. Nuestra clase de educación infantil ha celebrado muchas reuniones de clase para educar a los niños sobre la etiqueta civilizada en diversas formas y educarlos sobre cómo ser civilizados y educados en cualquier momento de sus actividades diarias.

1. Ser capaz de saber que debes lavarte las manos antes de comer y después de ir al baño, aprender la canción infantil "Canción para lavarse las manos" al lavarte las manos y tirar la basura al tacho de basura. que no puedes comer cosas que caen al suelo; no las frotes con las manos sucias. Ojos y no te metas tierra y manos en la boca.

2. Sepa que los juguetes son propiedad pública en el jardín de infantes y no se pueden llevar a casa casualmente. Los juguetes deben limpiarse después de jugar; No arrojes juguetes casualmente. A los niños mayores les va mejor que a los más pequeños. Cultivar esto debe hacerse lenta y pacientemente.

3. Sepa que los libros deben manipularse con cuidado y lea página por página sin enrollarlos ni romperlos. Después de leerlo, dáselo al maestro y guárdalo en la estantería. Gracias a la educación repetida, gradualmente logré no tirar libros al suelo.

4. Cuando suena la música, tienes que hacer gimnasia, poder hacerlo con el profesor, sentarte en tu propia silla pequeña al comer, no correr cuando bebes agua y poder escuchar las instrucciones del profesor y hacer cosas. Por ejemplo: volver al trabajo después de realizar actividades al aire libre, no hacer ruido al dormir, no correr al comer, etc.

5. Ve al baño antes de la hora del almuerzo, no traigas juguetes al dormitorio, busca tu propia cuna y espera a que el profesor se desnude, acuéstate en la cama sin hablar y escucha música para conciliar el sueño; por tu cuenta.

6. Los niños pueden saludar al profesor después de escuchar los saludos del profesor, y pueden utilizar expresiones amables: buenos días, hasta mañana, adiós, etc.

3. Cuidado de los niños y cuidados de la salud:

El tiempo ha cambiado mucho este mes, con temperaturas que varían en más de diez grados. Para evitar que los niños se resfríen. hemos hecho todo lo posible para fortalecer el cuidado de los niños, comprobar si están sudando o resfriándose en cualquier momento durante las actividades al aire libre, agregar o quitar ropa a los niños, limpiar el sudor con toallas y cubrir a cada niño. con una colcha durante la siesta. Gracias a nuestro meticuloso trabajo, son muy pocos los niños que se resfrían y enferman en el jardín de infancia. El trabajo de cuidado infantil de este mes ha obtenido muy buenos resultados, permitiendo a los niños crecer sanamente en el jardín de infancia.

4. Aspectos regulares:

Este mes nos centramos en la educación regular. Concéntrese en un punto clave cada semana y trabaje duro para hacer un buen trabajo en las clases de los niños, las comidas, el sueño, las actividades al aire libre, etc., y ha habido algunos avances a lo largo de un mes de arduo trabajo. Por ejemplo: cada uno puede reconocer sus propias sillas, tazas, toallas, etc.

5. Seguridad:

Para fortalecer eficazmente la educación sobre seguridad para los niños, ponemos la educación sobre seguridad en primer lugar, porque creo que para los niños en las clases de educación temprana, todavía no lo sé. cómo evitar el peligro, tienen poca capacidad de autocontrol, son impulsivos al hacer las cosas, carecen de experiencia en cosas peligrosas o dañinas y son propensos a sufrir accidentes y lesiones durante las actividades. Por lo tanto, durante las actividades del día, siempre presto atención a la seguridad de los niños. Por ejemplo, en las actividades diarias al aire libre, refuerzo la observación mientras elimino los riesgos de seguridad, también presto atención a los recordatorios individuales para detener la ocurrencia de comportamientos peligrosos. manera oportuna.

6. Trabajo de los padres

Informar a los padres de la situación anormal de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna y brindar educación individual para cambiar periódicamente el jardín de los padres y publicar consejos sobre el cuidado de los niños y contenidos didácticos; a los padres se realizan visitas domiciliarias periódicas o entrevistas telefónicas para comunicarse con los padres de manera oportuna para que los padres comprendan la situación de los niños en el jardín de infantes para que se pueda llevar a cabo una educación específica, etc., a fin de maximizar la educación sincrónica de; niños en casa.

7. Desarrollo de la actividad y otros aspectos:

1. tres. El Octavo Día, los niños elaboraron tarjetas caseras para que sus madres les desearan unas felices fiestas.

2. Los trabajos de saneamiento cumplen con los estándares semana tras semana.

3. El trabajo de arte semanal se completa a tiempo.

Plan de trabajo para agosto y abril:

1. Llevar a cabo jornadas de puertas abiertas para padres y actividades de salida de primavera.

2. Reforzar la prevención de enfermedades infecciosas en primavera;

3. Centrarse en las rutinas de alimentación y de clase de los niños

4. Mejorar la capacidad de los niños para cuidar de sí mismos;

5. Cambia el muro temático.

6. Que tengas una buena reunión de padres y maestros. Resumen de trabajo personal de clase pequeña de 2023 2

El semestre termina en un abrir y cerrar de ojos. Mirando hacia atrás, parece muy ocupado, pero se siente muy satisfactorio y significativo. Especialmente este semestre es muy especial para mí. Me he cambiado a una nueva clase y es un gran salto de profesora a directora. Siento presión y al mismo tiempo tengo motivación para trabajar. Esforzarme y esforzarme por cosechar más, ahora que terminó el semestre, mirando hacia atrás, no puedo evitar sentirme un poco emocionado.

1. Llevarse bien con los niños y observar su crecimiento:

La mayor ganancia de este semestre es conocer a 42 niños encantadores, desde extraños hasta conocidos, desde el principio me he negado. obedecerte, pero ahora puedo contarte en secreto mis pensamientos internos y siento que mis esfuerzos finalmente han dado sus frutos. Aunque los niños de nuestra clase han tenido más de medio año de experiencia en el cuidado infantil, todavía enfrentan los desafíos. Al comienzo del año escolar, una maestra extraña, ante el jardín de infancia al que no asisten desde hace mucho tiempo, y ante la partida de sus padres, muchos niños aún no pudieron evitar derramar lágrimas y estallar en lágrimas. Lágrimas, especialmente Xusen de nuestra clase. Él es el niño mayor de nuestra clase. Los niños pequeños, por eso, dependen mucho de sus padres. Los niños no están acostumbrados a llorar tan pronto como llegan al jardín de infantes. Sin embargo, el Maestro Él y yo estamos decididos a influir en los niños con amor y enseñarles con paciencia, y Lan Lan ahora es más sensato y más fuerte, y está dispuesto a venir al jardín de infantes. Además, Yu Chen de nuestra clase pasó de tener pocos amigos al principio a tener muchos amigos ahora. Jingyu, que solía ser tranquilo e introvertido, también se ha vuelto mucho más animado y alegre.

Trate a los niños con cuidado, paciencia y amor. Hay algunos niños traviesos en cada clase, y lo mismo ocurre en nuestra clase. Wang Zhensheng es un niño que me da dolor de cabeza. y activo. Me cuesta concentrarme y no me llevo bien con mis compañeros. A menudo me causo "problemas" y, a veces, me enfado mucho. todo, por eso siempre tengo paciencia, razono con él e influyo en el niño con amor. Creo que los niños entenderán las intenciones del maestro y continuaré...

2. Trátense unos a otros con sinceridad y los padres mostrarán empatía:

42 niños están relacionados con más Más que otros 42 Padres, cómo manejar la relación con los padres es muy importante, especialmente porque el Maestro Él y yo somos maestros relativamente jóvenes. Entramos en contacto con los padres por primera vez cuando sus hijos se estaban inscribiendo. En ese momento, sentí su preocupación. y desconfianza de los ojos de los padres, por lo que el Maestro Él y yo decidimos utilizar acciones para demostrar nuestra pasión por el trabajo y el amor por los niños. Poco a poco, la mirada de los padres cambió. Al enviar a sus hijos a la escuela, daban menos instrucciones y mostraban más confianza.

Los padres de Sun Qihang en nuestra clase trabajan y viven con sus abuelos. El niño mismo es relativamente paciente y no muy rápido para hacer las cosas. Se acerca el invierno, y comer y vestirse se ha convertido en nuestra mayor preocupación. Coma comida fría. Tenía miedo de que se resfriara, así que siempre le recordaba más, me comunicaba con su abuela y le brindaba más oportunidades en casa para mejorar su capacidad de cuidarse a sí misma. Ahora su abuela siempre dice que lo haga. nosotros con gratitud cuando nos encontramos: "Traigamos un Los niños ya están muy cansados ​​y ustedes son tantos, así que realmente no es fácil ..." Al escuchar esto, ¿qué significa estar un poco más cansados ​​para nosotros? ¡valer!

3. Exígete estrictamente y esfuérzate por conseguir más logros:

Como dice el viejo refrán: "No hay límite para el aprendizaje y el trabajo duro", sí, los profesores deberían ser así. Central Kindergarten tiene muchos maestros con una rica experiencia docente. En un ambiente tan bueno, me propongo varios requisitos: ser modesto, diligente y persistente en las cosas. Como acabo de llegar a Chunyu, tengo que aprender muchas cosas desde cero. Humildemente pido a otros profesores su experiencia en la gestión de clases. Tomo en serio cada encuesta de enseñanza, pido a los profesores clave que modifiquen los planes de lecciones, enseño a modo de prueba. y esforzarnos por mejorar cada actividad. Especialmente porque la única actividad de medio día en una clase pequeña está abierta, esta es la primera vez que los padres muestran las actividades del jardín de infantes, así que me preparé cuidadosamente, así obtuve la afirmación de los padres sobre nuestro trabajo en el jardín de infantes.

Para actualizar mis ideas, también aproveché mi tiempo de descanso para leer algunas revistas de educación infantil, como "Educación Infantil", "Exposición de Educación Infantil", "Educación Preescolar", etc. , extrayendo los buenos métodos de otras personas, estudie seriamente el nuevo "Esquema" y utilícelo para preguntarse cómo intentar transformar la teoría en práctica, mejorar la calidad de las actividades y esforzarse por obtener más beneficios. 2023 Resumen de trabajo personal de clase pequeña 3

1. Capacidad para la vida:

En términos de capacitación, en vista de que la capacidad de autocuidado de los niños de clase media debe mejorarse mejorado, por lo que este semestre fortalecemos la capacidad de autocuidado de los niños de cultivo. Permítales desarrollar buenos hábitos de vida en la vida diaria, tales como: doblar cuidadosamente la ropa después de quitarse la ropa para la siesta, prestar atención a su ropa ordenada, comer tranquilamente, mantener limpios la mesa, el piso y los tazones, lavarse las manos con frecuencia, etc. Gracias a nuestros continuos esfuerzos, los niños han formado un conjunto de sus propios hábitos de vida. A los niños a menudo se les enseñan conocimientos de higiene, limpieza y orden. Con el tiempo, los hábitos de higiene de los niños han mejorado mucho.

2. Hábitos de aprendizaje y desarrollo de habilidades:

Organizo cuidadosamente cada actividad de los niños, cultivo buenos hábitos de estudio en los niños, les permito tomar la iniciativa para aprender y les doy más oportunidades. para expresarse. Todo niño está dispuesto a hablar y puede hablar. Concentrarse durante la clase y participar activamente en diversas actividades. En cada actividad docente, pido a los niños que levanten la mano para responder preguntas. Con estímulos repetidos, muchos niños pueden concentrarse. Cuando el maestro hace preguntas, algunos niños nos mirarán en busca de ayuda. Cuando les damos una mirada alentadora, los niños pueden levantar la mano con valentía. Por lo general, organizamos a los niños para que cuenten historias y reciten canciones infantiles juntos, por lo que los niños de nuestra clase tienen fuertes habilidades expresivas, pueden expresar sus pensamientos con valentía y expresar sus opiniones correctamente. Los niños que normalmente no hablan mucho también se han vuelto muy animados. y alegre.

El desarrollo de tres comportamientos morales y emociones:

A menudo cuento algunas historias cortas para que los niños comprendan que los niños deben estar unidos y descubrir algunos buenos comportamientos con el tiempo, como por ejemplo: ayudar entre sí. Botones, zapatos, etc. Los elogios oportunos formarán gradualmente el buen carácter de ayudarse unos a otros. Para los niños que pueden tomar la iniciativa de ayudar a sus amigos, les daremos afirmación y elogios y animaremos a otros niños a ser como ellos. Poco a poco, a más y más niños les encanta ayudar a los demás. ¡Es realmente lindo ver estas escenas! Sin embargo, a algunos niños les gusta intimidar a otros. Por ejemplo, Ming Lin, Hua Yan, etc. a veces intimidan a otros niños, y algunos niños se quejan de haber golpeado o arrestado a otros. Entonces les prestamos atención y los observamos durante un período de tiempo, y cuando encontramos malos comportamientos, les pedimos que los corrigieran a tiempo. Los elogiamos por sus buenos comportamientos y tratamos de evitar que cometieran errores.

Cuatro aspectos del trabajo de cuidado infantil:

Este semestre los profesores han cuidado mucho a los niños. Desde esterilizar vasos y toallas todos los días hasta cuidar el calor y la salud de los niños, doblar las colchas todos los días después del almuerzo y limpiar el dormitorio, es meticulosa y reflexiva, y se puede ver su figura ocupada. Garantiza que los niños de nuestra clase puedan crecer en un ambiente limpio y limpio.

Trabajo interactivo Five Homes:

Los padres son socios importantes de los profesores, y la educación infantil es inseparable de la educación familiar. Por ello, llevamos a cabo la educación de los padres basada en los principios de respeto, Igualdad y cooperación. Este semestre se llevaron a cabo una serie de actividades ricas y coloridas para mejorar la comprensión y el apoyo de los padres al trabajo en el jardín de infantes. Promuevo la comprensión y el apoyo de los padres al trabajo del jardín de infantes a través de la comunicación entre el hogar y la escuela, la escritura mutua de los hogares de padres e hijos y la apertura de los jardines de los padres. Ayudo a los padres a comprender la vida y las condiciones de aprendizaje de los niños en el jardín de infantes y los objetivos y planes educativos del jardín de infantes. el jardín de infantes y actualizar la información de los padres. Los conceptos educativos y los objetivos de capacitación claros para los niños pequeños han movilizado el interés de los padres en participar en actividades educativas, logrado coherencia en la educación en el hogar y una verdadera educación en el hogar.

Seis aspectos de seguridad:

①Insista en realizar inspecciones de seguridad diarias por la mañana, verifique si hay artículos peligrosos con usted y trátelos a tiempo. Para los medicamentos que toman niños pequeños, los padres deben indicar el nombre, el nombre del medicamento, la dosis y el método de administración.

② Durante las actividades diarias de los niños, los maestros siempre deben seguirlos para evitar resbalones y caídas al ir al baño. Los niños no deben jugar con agua cuando se lavan las manos. Al beber agua, preste atención al agua caliente y. Temperatura fría del agua hirviendo para evitar quemaduras.

③Dígales a los niños que no se metan con aparatos eléctricos, fuentes de alimentación, que no empujen ni aprieten durante las actividades, que saluden a la maestra cuando lleguen al jardín de infantes y que se despidan al salir del jardín de infantes. para que el maestro sepa qué hacer para evitar que el niño se pierda. No sigas a extraños ni salgas del parque sin autorización. Aprenda a salvarse y cuéntele a los niños el propósito de identificar números especiales (como 110, 119, 120).

④ Por seguridad e higiene durante las comidas, se exige que los niños coman tranquilamente para evitar que los alimentos se atraganten con la tráquea y se quemen con platos o sopas calientes. Duerma sin cubrirse la cabeza durante la siesta y compruebe si el niño tiene objetos extraños (horquillas, botones, cuentas, cremalleras, etc.), búsquelos y trátelos lo antes posible.

⑤ Durante las actividades al aire libre, no apriete, empuje ni persiga. Preste atención a que los niños estén bien vestidos y con los cordones de los zapatos atados para evitar caídas.

⑥Cuando los niños salen del jardín de infantes, los extraños deben comprender cuidadosamente la situación al recoger a los niños, y solo pueden ingresar con el permiso de los padres. Cuando los profesores salen del jardín de infancia, comprueban si hay peligros para la seguridad o niños varados en varios lugares del aula y los solucionan inmediatamente si los encuentran.

Siete problemas existentes:

Este. semestre, debido a las características de edad de los niños, no hay Además, hay muchos niños en la clase y el espacio para las actividades es pequeño, por lo que los niños tienen comportamientos más destructivos. Entienden los principios del cuidado de la propiedad pública o los juguetes. de sus compañeros, pero no pueden hacerlo en la vida real. Los juguetes, los útiles escolares y las sillas pequeñas son más graves. En el nuevo semestre, fortaleceré la capacitación regular en esta área y utilizaré métodos positivos, como elogios positivos, evaluaciones, organización de los niños para que realicen actividades tranquilas e interesantes durante la clase, etc., para guiar a los niños a apreciar las cosas y desarrollar buenos hábitos de vida. . Resumen del trabajo personal de clases pequeñas de 2023 4

El tiempo vuela y ha pasado un semestre en un abrir y cerrar de ojos. Durante este año, los dos maestros de nuestra clase trabajaron juntos para realizar diversas tareas en la clase con un buen ambiente de unidad, cooperación y esfuerzos conjuntos. Reflejado específicamente en los siguientes puntos:

1. Situación de clase

Los niños de mi clase son todos estudiantes de primer año que acaban de ingresar al jardín de infantes. Antes de que los niños ingresaran al jardín de infantes, había dos maestros. Nuestra clase llevó a cabo un estudio en casa, en casa, investigamos las características de personalidad, los intereses, los pasatiempos y las habilidades de cuidado personal de cada niño y todos los aspectos de la vida, para que podamos comprender la situación de los niños antes de que vengan al parque y brindarles orientación para los niños después de que ingresan al parque. Sentó una buena base para adaptarse a la vida en el jardín de infantes en un corto período de tiempo.

Después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, para reducir la ansiedad por separación de los niños en función de las características de los niños de clases pequeñas, los tres maestros de nuestra clase trabajaron juntos para jugar y jugar con los niños. En los juegos: soy un pequeño conductor, soy un buen amigo en casa y en otras actividades, guiamos a los niños para que se adapten a la vida del jardín de infancia lo antes posible. Al mismo tiempo, en el campo de la educación en el hogar, se orienta a los padres para que hagan un buen trabajo en diversas tareas para que los niños ingresen al jardín de infantes, de modo que los padres puedan ayudar a los niños a minimizar la ansiedad por separación en el hogar a través de una serie de actividades. Mi clase se adaptó rápidamente a la vida del jardín de infancia. Los padres también se sienten seguros al dejar a sus hijos aquí.

Al comienzo de este semestre, los niños eran pequeños, inestables al caminar y con cambios de humor. Cada vez que llegaba la hora de la siesta, estábamos muy ocupados. Los dos maestros trabajaron duro y dedicaron más amor y paciencia. Para consolarlos, el corazón de cada niño les permite adaptarse gradualmente al ambiente de siesta del jardín de infantes. Por lo general, nos concentramos en la oficina, trabajamos activamente y no distinguimos entre nosotros. Nos concentramos en el trabajo del jardín de infantes en todas partes y nunca nos preocupamos por las ganancias y pérdidas personales.

La cintura de la maestra Yin no es buena, su madre está postrada en cama, su hijo está en la escuela secundaria y todos los asuntos familiares recaen sobre sus hombros sola, pero todavía trabaja con diligencia y se apresura a ir a trabajar, sin quejarse nunca de estar cansada. La maestra Wang llega temprano al jardín de infantes todos los días para limpiar el interior y el exterior del aula y hace su trabajo concienzudamente. Precisamente gracias al alto sentido de responsabilidad y dedicación de la maestra, los niños de mi clase han crecido felices y vigorosos en los últimos seis meses.

2. Educación y trabajo docente

1. Este semestre, el maestro Yin y yo somos responsables del trabajo docente. Al comienzo del semestre, formulamos un plan de estudios basado en el. Requisitos del programa de estudios y características de edad de los niños de clases pequeñas. Una serie de planes prácticos de enseñanza educativa.

El jardín de infantes es un lugar para que los niños crezcan y aprendan. El jardín de infantes debe brindarles un entorno de vida y actividad saludable y rico para satisfacer sus diversas necesidades, de modo que puedan obtener condiciones que sean fáciles para su salud física y mental. Desarrollo mental en una experiencia de infancia feliz. Siguiendo el espíritu de este esquema, hemos realizado una serie de actividades el semestre pasado, atendiendo a las características de los niños con baja conciencia de autoservicio, realizamos nuestras propias cosas para hacer nosotros mismos y mejoramos la autoprotección de los niños. capacidad. Durante las actividades de educación y enseñanza, el maestro Shi y yo trabajamos estrechamente y nos comunicamos entre nosotros en función de la situación de los niños de mi clase, llevamos a cabo educación sobre seguridad, educación de civismo y cortesía, educación de unidad y amistad en las actividades de enseñanza. vida diaria, para que los niños formen buenos hábitos de comportamiento. En el proceso de comunicación con los padres, basado en sus opiniones y combinado con la situación real de nuestra clase, nuestra clase lanzó actividades como la narración de cuentos infantiles y el ritmo del inglés de los niños, lo que mejoró la capacidad de expresión del lenguaje de los niños de nuestra clase y estimuló el interés de los niños. en el ritmo inglés y recibió elogios y atención de los padres. A través de una serie de actividades, los niños de mi clase han logrado avances significativos en todos los aspectos y los padres también están muy satisfechos.

2. La distribución del ambiente del aula.

El ambiente sirve para las actividades educativas y docentes. De acuerdo con las necesidades de las actividades docentes y las características de la clase, los profesores eligieron algunas decoraciones únicas. Al mismo tiempo, para ahorrar papel, también utilizaron algunos elementos de desecho. Durante el arreglo, dejamos que los niños participen y que lo hagan.

3. Atención médica y educación regular

1. Atención médica

Compartimos aula con Quan Tuo Class ***, lo que llama mucho la atención. Hay muchos problemas con el trabajo de limpieza, pero la maestra Yin se dedica al trabajo de atención médica. Implementa estrictamente la desinfección de varios artículos de acuerdo con los requisitos del jardín y nunca deja que las molestias causadas por estar fuera del trabajo afecten. nuestro trabajo. Deje que los niños pequeños vivan en un ambiente limpio y cómodo. Debido a que los niños de mi clase acaban de ingresar al jardín de infantes, el trabajo de atención médica en mi clase siempre ha sido más detallado. Nuestros dos profesores observan y registran con diligencia, cuidado y paciencia todos los días. Por ejemplo: preste atención a la cara del niño durante el chequeo matutino. Si el niño se siente incómodo, notifique a los padres de inmediato. Dado que los niños en clases pequeñas no pueden expresar sus necesidades a tiempo, preste atención a la cara y la expresión del niño en la vida diaria. comprender sus necesidades a tiempo. Especialmente cuando se trata de las comidas de los niños, nuestros tres maestros los cuidan bien, no temen los problemas y los guían para que coman bien. En los últimos seis meses, los niños de mi clase básicamente aprendieron a almorzar de inmediato y desarrollaron buenos hábitos alimentarios. Los padres también están más preocupados por el consumo de agua de los niños. Hemos puesto en marcha una actividad de "repostar el coche" para garantizar que los niños beban tres vasos de agua al día. Deje que los niños comprendan que deben reponer agua a tiempo cuando tengan sed.

2. Educación regular

Damos gran importancia a la formación regular de los niños. Poco después de que los niños ingresaron al jardín de infantes, llevamos a cabo un día de educación regular para cultivar buenos hábitos de vida e higiene en los niños. Por ejemplo: ir al baño, lavarse las manos, beber agua, comer, tomar una siesta, etc., todo se hace de manera ordenada. Además, también enseñamos a los niños a aprender a hacer algo dentro de sus capacidades y a hacer sus propias cosas. Debido a los requisitos unificados y la gestión unificada de nuestros tres maestros, los niños de mi clase pueden desarrollar buenos hábitos de comportamiento desde una edad temprana.

4. El trabajo de los padres

En la educación infantil, la educación familiar ocupa un lugar muy importante. Una buena clase es inseparable de la estrecha cooperación de los profesores y del firme apoyo de los padres. Para ello, mi clase se centra en el trabajo de cooperación en el hogar. Informar a los padres sobre el jardín de infantes a través de libros de contactos del hogar, llamadas telefónicas, etc. En las recepciones de la mañana y de la tarde, comuníquese oportunamente con los padres sobre la situación de los niños. Comuníquese con los padres de inmediato si se descubren problemas. En el campo de la tutoría, respondimos rápidamente las preguntas que más preocupaban a los padres, lo cual fue bien recibido por los padres.

Durante este semestre, los dos profesores de mi clase trabajaron duro y completaron con éxito todo el trabajo. Aunque hay algunas deficiencias, trabajaremos más duro en el nuevo semestre y nos esforzaremos por hacer un mejor trabajo. ¡progresa más! Resumen del trabajo personal de clase pequeña de 2023 5

Con las caras inocentes y sonrientes de los niños, pasé un semestre con los niños en la clase pequeña de Montessori y pronto cumplieron un año más. Verlos crecer nos hace muy felices a los profesores. Amo a los niños y amo este trabajo aún más. Recuerdo que cuando recién comenzaba el colegio, frente a estos niños llorando que dejaban por primera vez el cuidado de sus padres, las tres maestras de nuestra clase dedicaron todo su amor, paciencia y entusiasmo a todos los niños. Ha pasado medio año y los niños van creciendo y progresando día a día, lo que nos hace sentir aún más que somos los profesores más felices y que la educación infantil es la carrera más soleada.

Que una clase pueda funcionar sin problemas depende no sólo del esfuerzo de los profesores, sino más importante aún, del apoyo y la cooperación de los padres. Especialmente en clases pequeñas, debido a que los niños son pequeños y tienen poca capacidad de autocuidado, los padres están más nerviosos y preocupados y, naturalmente, tienen requisitos más altos para nuestros maestros. ¡Así que me comunicaré con los padres con frecuencia! Esto me permite comprender mejor la situación de los niños pequeños en casa, me permite llevar a cabo el trabajo docente para niños pequeños de manera específica y también puede promover el entendimiento mutuo entre nuestros maestros y padres y hacer que la relación sea más estrecha. Si tiene algún comentario o sugerencia, comuníquese con el maestro en persona para evitar malentendidos.

En cuanto al aprendizaje de los niños: la enseñanza en el jardín de infantes se centra en cultivar los buenos hábitos de comportamiento y los intereses de aprendizaje activo de los niños. No se requerirá que los niños memoricen canciones y cuentos infantiles, pero esto no significa que no aprenderán nada. Es posible que algunos contenidos no se aprendan el mismo día y los niños tendrán un proceso de internalización. En las actividades de enseñanza temáticas, llevamos a cabo actividades para padres e hijos para que padres e hijos las completen juntos. Esta actividad no solo puede promover nuestra relación con los padres, sino también permitir que los padres comprendan mejor nuestro trabajo. La cosecha de este semestre ciertamente no es pequeña. Disfruté la alegría de cosechar en el trabajo, pero por supuesto también descubrí algunos problemas existentes en el trabajo. Mientras disfruto de la cosecha, también pensaré seriamente en resolver los problemas que encuentre y me esforzaré por hacer un mejor trabajo en el futuro.

Gracias a nuestros esfuerzos, a los niños les empezó a gustar ir al jardín de infancia, asistir a clases y jugar con los niños, e hicieron muchos buenos amigos. También aprendieron muchas expresiones educadas y adquirieron la capacidad inicial de vivir de forma independiente. En cuanto a la enseñanza, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original, especialmente en la lectura de canciones infantiles, la escucha de cuentos, el canto, etc., y han obtenido muy buenos resultados. Los niños crecen especialmente bien en un ambiente agradable y su tasa de asistencia es alta. En la enseñanza, adopto diferentes métodos educativos según las diferentes personalidades e intereses de los niños, observo atentamente y exploro las ventajas de cada niño. La situación de Zhu Minzhe cuando ingresó por primera vez al jardín de infantes era la siguiente: después de ingresar a la clase, no participó en los juegos de mesa, solo se sentó en silencio y no se comunicó con los amigos que la rodeaban. A través de las visitas domiciliarias, se supo que le gustaba. cantando y bailando, por eso participó en actividades musicales. En su vida diaria, a menudo la animan a actuar, lo que aumenta su confianza en sí misma y poco a poco una sonrisa florece en su rostro.

Aspectos generales:

Utilizamos cada detalle de la vida diaria para enseñar a los niños a preocuparse y amar a sus compañeros, animarlos a hacer sus propias cosas y tomar la iniciativa de decir saludar a los demás y tomar la iniciativa para ayudar a los demás, brindar oportunidades para que los niños aprendan a hacer cosas por sí mismos y brindar orientación a los niños en términos de vida, para que puedan aprender a ser higiénicos, civilizados y educados. y también que los niños sepan cómo ser humildes y amigables entre sí.

En términos de cuidado infantil:

En términos de atención médica, nuestra clase presta igual atención al cuidado infantil y a la educación, cuida cuidadosamente a cada niño, cuida sus vidas y les brinda con un ambiente de vida y aprendizaje higiénico y cómodo. Llevar a cabo la desinfección y limpieza de rutina estrictamente según sea necesario todos los días cuando cambie el clima, agregar o quitar ropa a los niños de manera oportuna, aumentar la cantidad de agua que beben los niños y proporcionar materiales promocionales relevantes para los padres para referencia de los niños; con edredones durante la siesta y recuerde a los niños durante las comidas. Coma más verduras y eduque a los niños para que no sean exigentes con la comida.

En términos de cuidado infantil, los maestros también pueden cooperar proactivamente con el maestro de la clase para garantizar la higiene del aula y el entorno de la siesta de los niños, y limpiar y desinfectar las toallas, tazas y vajillas de los niños. Se requiere que los niños se laven las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y utilicen actividades temáticas y otras formas para cultivar buenos hábitos de higiene en los niños, cuidar el medio ambiente, no escupir ni tirar, y usar mi amor y paciencia para cuidar la vida diaria de los niños.

Como profesor no sólo debes tener un corazón que ame a los niños, sino también tener sólidas capacidades y habilidades profesionales. Para mejorar mi propia calidad, a menudo leo algunos libros sobre educación infantil en mi tiempo libre y extraigo buena información cuando la veo, para recargarme constantemente. Al mismo tiempo, pida consejo a profesores experimentados, aprenda haciendo, aprenda haciendo y acumule experiencia constantemente para mejorar su nivel de enseñanza.

Comprende la falta de conocimiento y esfuérzate por progresar.

A través del trabajo de este semestre, tuve la suerte de aprender mucho y mi negocio también ha mejorado. Pero esto está lejos de ser suficiente. Todavía falta iniciativa a la hora de servir al entorno para la enseñanza. Continuaré aprendiendo más, pensando más, intentando más y esforzándome por hacer mejor mi trabajo en el nuevo año.