Puntuación del examen de ingreso a la universidad 2019 Puntaje Ciencias
1. Lote general de pregrado de Beijing: 480 puntos para artes liberales y 423 puntos para ciencias.
Se anunciaron oficialmente los puntajes del control de admisión para cada lote del examen de ingreso a la escuela secundaria de Beijing en 2019, con un puntaje de 480 para artes liberales y 423 para ciencias. Las puntuaciones de control para tipos especiales de admisiones, como la inscripción independiente (denominadas "líneas de inscripción independientes") son 559 para artes liberales y 527 para ciencias.
2. Shanghai: la puntuación del control de admisión de pregrado es 403.
Según el sitio web de la Autoridad de Exámenes de Educación de Shanghai, el 23 de junio se anunció la línea de puntuación del examen de ingreso a la universidad de 2019 de Shanghai: puntuación de control de admisión de pregrado de 403 puntos, puntuación de control de admisión independiente de 503 puntos. El puntaje de control cultural para los estudiantes de arte es de 262 puntos; el puntaje de control cultural para los estudiantes de educación física es de 282.
3. Guangdong: 455 puntos para artes liberales y 390 puntos para ciencias.
Según la cuenta pública de WeChat de la Autoridad Provincial de Exámenes de Educación de Guangdong, el 24 de junio se anunciaron los puntajes mínimos de admisión para cada lote de admisiones universitarias en la provincia de Guangdong desde 2065438 hasta 2009, con 455 puntos para los liberales. artes y 390 puntos para ciencias. Las líneas prioritarias para los candidatos con puntuaciones altas son: artes liberales: 546 puntos, ciencias: 495 puntos. Universidad secundaria: artes liberales: 170, ciencias: 160.
4. Tianjin: 428 puntos para estudiantes de artes liberales y 400 puntos para estudiantes de ciencias.
Según el Weibo oficial de la Oficina de Información del Gobierno Popular Municipal de Tianjin, el 23 de junio se determinaron los puntajes del control de admisión para los lotes de estudiantes universitarios generales en Tianjin: 400 puntos para ciencias e ingeniería, y 428 puntos para la literatura y la historia. Artes (incluidas artes liberales y ciencias): 280 puntos para ciencias e ingeniería, 299 puntos para literatura e historia; educación física: 374 puntos para ciencias e ingeniería, 380 puntos para literatura e historia;
La importancia del examen de ingreso a la universidad:
1. El examen de ingreso a la universidad es un sistema justo de selección de talentos. A través de estándares de examen y métodos de puntuación unificados, el examen de ingreso a la universidad brinda una oportunidad de competencia justa para todos los estudiantes que toman el examen, independientemente de factores como la región, la familia, la riqueza y la pobreza. El examen de ingreso a la universidad también es una forma importante para que el país seleccione talentos destacados, proporcionando recursos humanos para el desarrollo nacional y el progreso social.
2. El examen de acceso a la universidad es una oportunidad para cambiar tu destino. Para muchos estudiantes de zonas rurales o familias pobres, el examen de ingreso a la universidad es un trampolín hacia el resto del mundo, un escenario para darse cuenta de su autoestima y valor social, y una forma de escapar de las dificultades y la pobreza. Ingresar a una buena universidad a través del examen de ingreso a la universidad no solo es beneficioso para usted, sino también significativo para su familia y su comunidad.
3. El examen de ingreso a la universidad es un proceso de agudización de la voluntad en la vida. El examen de ingreso a la universidad requiere esfuerzos y luchas a largo plazo por parte de los estudiantes, enfrentar diversas presiones y desafíos y cultivar la confianza en sí mismos, la perseverancia, el sentido de responsabilidad y otras cualidades de los estudiantes. El examen de ingreso a la universidad es también una de las experiencias más importantes en la vida de un estudiante. Independientemente del éxito o el fracaso, es una formación de vida poco común que tiene un profundo impacto en el desarrollo y crecimiento futuro de los estudiantes.