¿Cómo planificar tu vida cuando tienes entre 20 y 30 años?
Los jóvenes de cada época tienen su propia misión. A veces estas tareas están fuera de su control.
Alguien preguntó: ¿La era crea héroes o los héroes crean la era?
No existe una respuesta estándar a esta pregunta. De manera similar, tus estudios, tu carrera y tu vida no pueden ser planificados por nadie: ni tus padres, ni tus maestros, ni esas personas maravillosas.
Cuando escribía ensayos en el instituto, me gustaba citar una frase del famoso físico ruso Lebedev.
"Un lago en calma no puede crear un marinero delgado, y un ambiente confortable no puede crear un gran hombre de la época."
Es cierto. No somos Wang Likesicong, que crecimos con una cuchara de plata en la boca. Cuando crezcamos, necesitaremos escuchar más, ver más y pensar más. Luego, a medida que crezcas, sigue haciéndote esta pregunta:
¿Quién eres? ¿Quién quieres ser? ¿Qué valor quieres aportar a tu familia, amigos y sociedad? ¿En qué eres bueno? ¿Qué quieres cambiar?
Quizás cuando lo descubras, te habrás convertido en un "héroe" de esta era. Todo aquel que ha luchado por esta sociedad y ha contribuido a las personas que le rodean es su propio héroe.
En segundo lugar, cualquier industria y profesión tiene sus puntos de ruptura.
Algunas personas dicen que me especialicé en artes liberales, entonces, ¿dónde están mis innovaciones y avances?
Lo que necesitamos saber objetivamente es que la innovación no son sólo los inventos y creaciones de los estudiantes de ciencias e ingeniería. Cualquier industria y profesión tiene sus obstáculos; por otro lado, también significa sus avances e innovaciones.
Bernard Shaw tiene un dicho famoso: "La gente razonable se adapta al mundo, mientras que la gente irracional intenta obstinadamente adaptar el mundo a sí mismos". Es en este tipo de incompatibilidad que la vida se adapta y se desarrolla. adelante hacia adentro. En cada deambular por la vida, podemos estar muy lejos de nuestras coordenadas vitales. El problema es que debemos aprender a crear condiciones cuando estamos lejos de la meta, encontrar nuestro propio punto de avance y acercarnos a la meta.
El tema de Hong Kong que ha sido objeto de acalorados debates recientemente está relacionado con la comprensión de las cosas, los valores, el entorno externo realista y los conceptos educativos de los jóvenes de diferentes regiones. Esto significa que necesitamos lograr avances e innovaciones en educación, transmisión de valores, intercambios culturales, etc. Esto presenta tanto desafíos como oportunidades.