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Preguntas del examen de dominio académico de chino de la escuela secundaria de educación obligatoria 2010

Preguntas de la prueba de competencia académica de chino de educación obligatoria de 2010

1. Acumulación y aplicación (20 puntos)

1. Corríjalos y copie la oración completa en letra cuadrada. (2 puntos)

Protege los recursos ecológicos y crea un hogar cálido.

2. Presta atención a las palabras añadidas en el siguiente párrafo. (2 puntos)

Xiangfan, una ciudad milenaria, está embriagada por su arraigado patrimonio histórico y su rico patrimonio cultural, como el vino meloso.

3. Uno de los modismos agregados en las siguientes oraciones es (). (2 puntos)

A. El breve y conciso programa folclórico de nuestra ciudad "Song of the Drum Basin" apareció en la mundialmente famosa Exposición Universal de Shanghai.

B. Cuando el mundo occidental todavía dudaba en la niebla de la crisis económica, China, una tierra llena de vitalidad, envió por primera vez una fuerte señal de que la recuperación económica es un milagro.

C. Escalar la montaña Zhenwu en los suburbios, mirar hacia arriba para ver las montañas verdes como una pantalla y el agua verde como un cinturón, es refrescante y refrescante.

D. En la soleada y cálida temporada de primavera, ¡es muy agradable pasear en bote por el hermoso y antiguo foso de Xiangyang!

Por favor, extraiga el contenido principal del siguiente párrafo en una oración. (2 puntos, limitado a 18 palabras)

Una ola de agua clara pasa por Xiangfan. En la década de 1950, esta ola de agua clara estaba llena de actividad durante el Festival del Barco Dragón. Este año, este evento se repetirá en el río Han. El 16 de junio, día del Festival del Bote Dragón, comenzará la primera carrera de botes dragón en el encantador río Hanjiang en la ciudad de Xiangfan.

Yu Zhenggang, director de la Oficina Municipal de Deportes, dijo que Xiangfan siempre ha tenido un gran número de ciudadanos que aman los deportes acuáticos durante mucho tiempo. Los deportes acuáticos como el remo y el kayak son los puntos fuertes de Xiangfan. Desde el cierre del proyecto del centro de Cuijiaying el año pasado, la sección Xiangfan del río Han ha formado una amplia zona de agua adecuada para las carreras de botes dragón.

Según los informes, la competencia comenzará a las 8:30 am del 16 de junio. El lugar de la competencia está ubicado en el área de agua entre el primer puente y el segundo puente en la ciudad de Xiangfan, el río Han. La competición se divide en cuatro pruebas: 800 m y 1.000 m rectos masculinos y 800 m y 1.000 m rectos mixtos. (Reportero Zou Qi)

5. Imita frases según el contexto. (2 puntos)

La apreciación es una especie de apreciación y la apreciación también es una especie de ganancia. Al apreciar el amanecer, naturalmente sentirás el poder ascendente en el amanecer; al apreciar el mar, comprenderás naturalmente la mente amplia en la inmensidad del mar;

6. Introducción a las obras famosas. (2 puntos) Hay muchos personajes ingeniosos en los clásicos chinos y extranjeros. Escribe un nombre relacionado con la historia (los personajes del ejemplo no se pueden reutilizar).

Título del libro: "Romance de los Tres Reinos" Personaje: Zhuge Liang Historia: Tomando prestadas flechas de un barco de paja

Título: _ _ _ _ _ _ _ _ Persona: _ _ _ _ _ _ _Historia:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Personas

7. Los poemas antiguos se escribieron en silencio. (1 punto por cada cuadrado, ***8 puntos)

(1) Lo mejor es ser centurión.

(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, trae mi sombra, vamos tres.

(3)¿Quién es el héroe mundial? Cao Liu. ______________.

(4). Mira hacia el noroeste y dispara al Sirius.

(5) La frase de "Flores borrachas" de Li Qingzhao que expresa vívidamente el significado de "hacer que la gente esté demacrada es Yi" es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

(6) Con el lanzamiento de la campaña "La Ópera de Pekín en el campus", muchos estudiantes se interesan por la quintaesencia de la Ópera de Pekín y quieren aprender a cantar, pero son tímidos para hablar. En este momento, puedes utilizar la frase "," para animarlo.

2. Comunicación oral y aprendizaje integral (10 puntos)

8. Según Xiangfan Daily, después del terremoto de Yushu, un par de hermanos y hermanas tibetanos heridos fueron enviados a Yushu. Xiangfan para recuperarse. 5

En la mañana del 5 de mayo, Zi Qu Donglai, líder del grupo de voluntarios en línea de Xiangfan, recibió un paquete enviado por entrega urgente y lo abrió. Está relleno de carne seca de yak, residuos de leche y otros alimentos especiales. Después de muchas idas y vueltas, finalmente se puso en contacto con el donante utilizando el nombre en línea "Don't Expect". Él preguntó: "¿Cómo se te ocurrió la idea de comprar toda esta comida?". Si fueras el donante, ¿qué dirías? (2 puntos)

9. En la larga historia de la antigua China surgieron innumerables figuras románticas. Aunque las vidas de estas figuras románticas desaparecieron hace mucho tiempo, sus conmovedoras historias, sus logros inmortales, sus amplios sentimientos y sus nobles cualidades permanecen en nuestros corazones. Si tu clase va a realizar una actividad de aprendizaje integral con el tema "Hablar sobre figuras románticas del pasado y del presente", por favor completa las siguientes tareas: (8 puntos)

(1) Por favor escribe un tema para esta actividad. (2 puntos)

(2) Durante el proceso de participación en este aprendizaje integral, el docente diseñó dos actividades. Por favor agregue dos más. (2 puntos)

(1) Acomoda los asientos de los personajes románticos. (2) Cuente historias románticas.

③. ④.

(3) Si pone a Zhuge Liang en primer lugar, díganos su comprensión de la importante cualidad espiritual de Zhuge Liang de "dedicarse a la muerte". (2 puntos)

(4) En el escenario histórico de Xiangfan, muchas figuras románticas estuvieron activas. Describa brevemente los nombres de las historias que dejaron en Xiangfan (debe incluir personas y eventos). (2 puntos)

Tres. Lectura y apreciación (40 puntos)

(1) Lea el antiguo poema "Wulingchun" y complete las preguntas 10-11. (4 puntos)

El viento ha detenido el polvo, las flores fragantes han florecido y estoy cansado de peinarme por la noche. Las cosas son personas pero no todas las cosas, las lágrimas fluyen primero.

Se dice que Shuangxi Spring es bastante bueno y también planeo hacer una canoa. Me temo que el barco no puede transportar muchos pensamientos.

10. El malentendido de Wulingchun es ()

A. La palabra "fragancia de polvo" en la primera oración significa que las flores caídas se han convertido en polvo, revelando el el arrepentimiento del poeta por la destrucción de las cosas bellas.

B. "I Want to Speak" viene primero con lágrimas. El poeta está lleno de tristeza y dolor incontrolables, y tiene un encanto artístico conmovedor.

C. "Spring Day Is Still Beautiful" y "Riding Boat" son muy útiles y tienen un ritmo rápido, que refleja exactamente el estado de ánimo despreocupado y relajado del poeta.

D. Este artículo es representativo de las palabras eufemísticas, con contenido, emoción y lenguaje eufemístico e implícito.

11. Aprecie la belleza de esta frase: "Solo tengo miedo de que el barco saltamontes en Shuangxi no pueda moverse. Estoy muy preocupado".

__________________________________________________________________________

(2) Lea el texto clásico chino "El pez que quiero" y complete las preguntas 12-16. (10 puntos)

Pescado, quiero; patas de oso también son lo que quiero; no puedes tener pez y patas de oso al mismo tiempo, no puedes tener pez y patas de oso al mismo tiempo. La vida también es lo que quiero; la justicia también es lo que quiero; no puedes tener ambas. Los que sacrifican sus vidas por la justicia. La vida es lo que quiero, y la quiero más que los vivos, por eso no quiero conseguirla; la muerte también es lo que odio, y hay más malhechores que muertos, así que no tengo nada que ocultar. Si la gente no quiere nada más que la vida, ¿por qué no utilizar a aquellos que pueden tener vida? Si las personas dan más miedo que los muertos, ¿por qué no tratar a los enfermos? Vive cuando naces, vive cuando no lo necesitas; si lo haces, puedes causar problemas, pero si no lo haces. Un plato de arroz o un plato de sopa. Si lo consigues, podrás vivir. Si no lo consigues, morirás de hambre. Pero si bebes y comes con desdén, los peatones hambrientos no lo aceptarán; si pateas la comida ajena, los mendigos no la aceptarán.

El alto funcionario lo aceptó sin distinguir si era procedente o procedente. Bendecir al hombre de la calle con un llamado; suplicar ayuda es demasiado.

¿Por el esplendor de la casa, el servicio de mis esposas y el conocimiento de los pobres que me aprecian? ¿Por la belleza del palacio, los asuntos de las esposas y concubinas, los pobres y los pobres nos tienes a mí y a ti? Mi ciudad natal no está sujeta a la muerte física, ahora es la belleza del palacio; mi ciudad natal no está sujeta a la muerte física, ahora es considerada como mi esposa y mis concubinas, no quiero morir en mi ciudad natal, ahora; Quieres hacer algo por los pobres y necesitados: ¿sí o no? A esto se le llama pérdida de la humanidad.

12. Explica las palabras añadidas en las siguientes frases. (2 puntos)

(1) Por lo tanto, también es cierto que las personas que padecen diversas enfermedades (2) los sabios no deben perder las orejas.

13. Entre los siguientes grupos, el que tiene el mismo significado es () (2 puntos)

A.

b: Entonces quieres más que la parte viva.

C. Sí, no puedes estar tan confundido todo el tiempo.

D. ¿Cómo puedo sumar 10.000 minutos? Zhuangzi y Huizi nadaban en Haoliang.

14. Traduce las siguientes frases al chino moderno. (2 puntos)

(1) No sólo los sabios tienen corazón, sino que todos tienen corazón. Los sabios no deben perder el oído.

(2) Se acepta sin debate alguno sobre su procedencia.

15. ¿Cuál es el argumento central de este artículo? Utilice ejemplos específicos para hablar sobre qué métodos de argumento (solo uno) utilizó el autor para probar el argumento central del artículo. (2 puntos) Respuesta:

16. A lo largo de los tiempos, ha habido muchas personas con ideales elevados que "se sacrifican por la justicia". Por favor dé ejemplos y hable brevemente sobre sus hazañas. (No más de 20 palabras) (2 puntos) Respuesta:

(3) Lea la narración "Dolma en la nieve" y complete las preguntas 17-21. (13 puntos)

Dolma en la nieve.

En la mañana del séptimo día después del terremoto de Yushu, conduje desde la ciudad de Jiegu, el epicentro del terremoto, hasta Xining. De repente, encontré a una pequeña niña tibetana parada tranquilamente al borde de la carretera frente a mí, sosteniendo en ambas manos una cartulina del tamaño de un certificado. Dos grandes caracteres rojos estaban claramente escritos en la cartulina: "¡Gracias!"

Rodeado de vastas montañas cubiertas de nieve, no queda rastro alguno del pueblo. ¿De dónde vino ella?

Después de estacionar el auto, me acerqué, tomé su mano y le quité suavemente una capa de copos de nieve en la cabeza. Esta niña que temblaba en la nieve tenía unos cinco o seis años, tenía el pelo despeinado, una típica cara delgada de color rojo meseta y una larga costra en la frente.

"¿De qué pueblo eres?" "¡Gracias!"

"¿Has ido a la escuela?" "¡Gracias!"

"¿Qué es? ¿tu nombre? "¡Gracias!"

Estaba un poco confundido y le pregunté sobre su situación familiar durante el terremoto. Ella no pareció entender. Ella me miró con los ojos muy abiertos, confundida. Su boca todavía repetía las dos palabras.

De repente me di cuenta de que se trata de una zona puramente pastoral tibetana. Ella aún no ha ido a la escuela, así que, naturalmente, no entiende el chino.

¿Quién le pidió que viniera con un clima tan frío? Casi todas las casas alrededor del epicentro del terremoto se derrumbaron, provocando numerosas víctimas. ¿Cómo se vio afectada su familia y su pequeño pueblo? ¿Esta pequeña niña está intentando pedir ayuda de esta manera?

Pero inmediatamente me negué. Después del terremoto, las víctimas recibieron ayuda del gobierno en el menor tiempo posible, los muertos fueron enterrados, los heridos recibieron tratamiento y las personas sin hogar recibieron tiendas de campaña, alimentos y agua potable. Es precisamente gracias a esto que la zona del desastre se ha estabilizado.

Además, se puede ver que la herida de su frente ha sido tratada por un médico y tiene costra. Aunque la ropa está raída, está limpia y ordenada. A juzgar por su expresión, parece más una niña sensata.

Decidí darle algo de comida del coche y de su casa. Estos son algunos productos lácteos y cárnicos comprados en la ciudad, coloridos y bellamente empaquetados.

Sus ojos se iluminaron y volvió a negar con la cabeza. No sólo sacudía la cabeza, sino que sus manitas rojas temblaban como hojas de arce al viento.

Insistí, forzándola un poco. Dudó un momento, luego sacó un trozo de chocolate con una forma única y lo puso en sus brazos. Luego, se inclinó respetuosamente y dijo claramente dos palabras: "¡Gracias!". Después de decir eso, se metió con cuidado el chocolate en el bolsillo.

Después de hacer todo esto, levantó el cartón del bebé con ambas manos y lo sostuvo en alto frente a su pecho, cubriendo la mitad de su rostro, dejando solo al descubierto sus dos grandes ojos, que eran tan claros y tranquilos como Lago Qinghai.

Aunque no sabemos qué pasó con el niño, el desastre ya pasó. Como pequeño testigo, ella sólo quería expresar a su manera una gratitud indescriptible.

¡En su rostro vi una calma y una madurez que no correspondía a mi edad! ¿Qué harán los niños de cinco o seis años de nuestra ciudad con semejante clima de hielo y nieve? ¿Quizás dormir en los brazos de mamá? ¿Quizás jugar en una habitación cálida? Oh, queridos hijos, ¿comprenden lo dura que es la vida? ¿Alguna vez has probado la gratitud? ¿Entiendes los conceptos de país y nación?

Esta pobre niña tibetana que sólo tiene cinco o seis años en la meseta Qinghai-Tíbet ha comenzado a sentir realmente todo esto a través de este desastre.

Hijo, no sé tu nombre. Por favor, llámate Pequeña Dolma según la costumbre tibetana. No conozco la historia de lo que te pasó, pero entiendo y comprendo tus pensamientos. Sin embargo, hoy hace demasiado frío y nieva, así que será mejor que te vayas a casa, aunque sea sólo una tienda de campaña rudimentaria.

Traté de persuadirla una y otra vez. Esta pequeña niña, esta pequeña Dolma, es tan decidida y testaruda como Bayan Har. Aunque entendió mis buenas intenciones, aun así negó con la cabeza y señaló las dos palabras en el cartón, señalando la distancia y señalando su propio corazón.

Oh, niña encantadora, pequeña y encantadora madre Zhuo, mis ojos están amargos y picantes. No pude evitar juntar las manos, frente a su enamoramiento y su determinación, me incliné profundamente e imité su tono y dije: "¡Gracias!"

El auto se alejó, Dolma en la nieve. La figura es como una hoguera escarlata. Ardiendo en mi corazón.

(Extraído del "People's Daily" del 28 de abril de 2010, con cambios)

17. Resuma el contenido principal del artículo en un lenguaje conciso. (3 puntos)

18. Después de leer el texto completo, ¿qué cualidades crees que tienen las niñas tibetanas? (2 puntos)

19. "Todo esto" en la frase ondulada "Esta pobre niña tibetana de la meseta Qinghai-Tíbet tiene sólo cinco o seis años. A través de este desastre, realmente comenzó a vivir". Siéntelo todo." ¿Qué significa? (3 puntos)

20. Por favor, comprenda el significado de la última frase del artículo desde la perspectiva de la retórica: "El coche se ha ido y la figura de Dolma en la nieve arde en mi corazón como un hoguera escarlata." (3 puntos)

21. Las siguientes frases están subrayadas. Intente descubrir las actividades psicológicas de Dolma basándose en el contexto específico de esta oración. (2 puntos)

Sus ojos se iluminaron y volvió a negar con la cabeza.

(4) Lea el ensayo argumentativo "Haga de la excelencia un hábito" y complete las preguntas 22-26. (13 puntos)

Hacer de la excelencia un hábito

Cada uno tiene una posición diferente en la vida y, naturalmente, tiene una actitud diferente ante la vida. Es una cuestión práctica que toda persona seria debe considerar y que también determina su estilo de vida básico. Para atraer la atención de la comunidad médica, Lu Xun estaba decidido a exponer los malos hábitos, por lo que "se mantuvo fríamente al margen y observó a miles de personas criticar, inclinando la cabeza y dispuesto a ser un cobarde", y pasó el tiempo cuando otros bebí café mientras leía y escribía. La Universidad de Harvard reúne a los mejores estudiantes de los Estados Unidos e incluso del mundo. Su lema escolar es "Buscar la excelencia". Sí, el águila no quería caer, pero el caballo no podía sostenerse de la valla. Una persona con grandes aspiraciones debe considerar la búsqueda de la excelencia como su objetivo en la vida y como un hábito casi instintivo.

El llamado hábito es un estado normal, una mente subconsciente, una especie de automatización, un estado natural formado a través del entrenamiento y la experiencia a largo plazo, y una memoria que se puede reproducir sin pensar. Sus programas parecen estar colocados a largo plazo en el cerebro y los músculos, convirtiéndose en un tipo especial de memoria. Cada gesto, postura y sonrisa es una excelente exteriorización y prueba, que hará que las personas te brillen, impresionen y te admiren infinitamente.

La formación de excelentes hábitos es un proceso largo que puede tener un punto de partida claro, pero ciertamente no hay un punto final fijo. Pero mientras persistas en perseguirlo, cada etapa de logro se convertirá en un nuevo punto de partida. Incluso si la vida de un individuo termina, aquellos que vienen después de él aún pueden comenzar desde el lugar donde cayó y caminar hacia un reino superior.

La excelencia y la diligencia son aliados naturales y hermanos gemelos. Las personas excelentes son diligentes, y las personas diligentes son, si no las mejores, al menos excelentes. En cierto sentido, la diligencia misma es sinónimo de excelencia. Todos los genios duran un minuto sobre el escenario y diez años fuera de él. Por favor, no creas fácilmente en el mito del genio. Hemos oído hablar de niños prodigio que parecían capaces de jugar sin practicar y de estudiantes con personalidades excelentes que aprendían sin esfuerzo, pero nunca habíamos visto uno. No deberíamos tomárnoslo demasiado en serio. Incluso si hay casos especiales como el de Mozart, no podemos aprender de él, y mucho menos copiarlo ciegamente como ejemplo. La razón es simple: eres tú, no eres Mozart. Tú y yo estamos en todas partes. Sólo hay un Mozart. El sentido común en filosofía nos dice que los casos especiales no revelan la inevitabilidad. Las personas inteligentes nunca se consideran una excepción, las personas inteligentes sólo saben trabajar duro.

⑤ Debido a la búsqueda de la excelencia, debemos tener la conciencia de "luchar por la primera clase" en todo lo que hacemos. Es el estándar para la gente común obtener sabiduría de cada experiencia, pero a los ojos de las personas sobresalientes, esta es la virtud más básica: ser admitido en una universidad prestigiosa, obtener excelentes calificaciones y tener un trabajo decente en el futuro; ideales con los que sueña la mayoría de la gente, pero en una mente excelente, este es solo el punto de partida hacia la excelencia. Gracias a la excelente orientación, otros pueden dormir hasta tarde, pero yo no puedo eludir responsabilidades que pueden ser superficiales, no puedo escapar del trabajo al que puedo hacer la vista gorda y puedo vivir una vida plena. vida de tranquilidad, que no puedo soportar.

⑥La excelencia, como cualidad, es inseparable del entorno objetivo. Pero las personas verdaderamente destacadas saben que su destino está sólo en sus propias manos. Éste es el verdadero destino. Las personas mediocres siempre atribuyen el éxito de los demás al buen ambiente, las buenas condiciones, la buena popularidad y la buena suerte, y atribuyen todos sus propios fracasos a razones externas. Las personas excelentes saben en su corazón que el éxito es inseparable de las condiciones objetivas, pero nunca confían demasiado en las condiciones objetivas. Lo saben: el medio ambiente crea a las personas y las personas también crean el medio ambiente. Cuando tienen éxito, a menudo se enfrentan a la sociedad y a todas las personas que les han ayudado con un corazón agradecido, y atribuyen el mérito de su éxito a condiciones objetivas. Cuando fracasan, a menudo se culpan a sí mismos por no esforzarse lo suficiente. Las personas excelentes siempre dicen que son incompetentes y se creen ignorantes; las personas mediocres siempre aprovechan cada oportunidad para expresarse y blanquearse. A los ojos de la gente verdaderamente buena, no hay nada más estúpido en el mundo.

⑦ Excellence es un tipo de levadura, que producirá un efecto extraño cuando se use en la vida. Parafraseando a un poeta: la excelencia es el pasaporte de los destacados, la mediocridad es el epitafio de los mediocres.

(Extraído de "People's Daily" del 10 de abril de 2019, con cambios)

22. Lee atentamente el texto completo y conoce el argumento central del artículo. Responde en la oración original. (3 puntos)

23. ¿Cuál es el propósito de citar los ejemplos de Lu Xun y la Universidad de Harvard en el primer párrafo del artículo? (3 puntos)

24. Lee el texto y rellena los espacios en blanco: "Haz de la excelencia un hábito". El primero es seguir persiguiendo; el segundo es ser diligente; el tercero es ser diligente; el cuarto es ser diligente. (2 puntos)

25. ¿Qué método argumentativo se utiliza principalmente en el párrafo 6 del artículo? ¿Qué hace? (3 puntos)

26. Si toma la frase "Las personas excelentes son trabajadoras" en el párrafo 4 del artículo como su punto de vista, consulte el siguiente ejemplo y escriba un ejemplo específico como su opinión. argumentos (los ejemplos dados se limitan a los libros de texto de la escuela secundaria que haya estudiado). (2 puntos)

Ejemplo: Wen pasó más de un día sin ir al jardín ni salir de casa, trabajando duro por nada, y finalmente escribió "Comentario varios sobre la poesía Tang".

4. Escritura y expresión (50 puntos)

27. Elija una de las siguientes dos preguntas como tema de su ensayo. (50 puntos)

Tema 1: Leer con el corazón, la lectura es la fuente de la sabiduría; comunicar con el corazón, la comunicación es la fuente de la comprensión, imaginar con el corazón, la imaginación es la fuente de la innovación; trabajen duro, porque el trabajo es la fuente de la cosecha... Queridos estudiantes, ¿qué están haciendo con cuidado en su estudio y en su vida?

Por favor escribe un artículo con el título "Voy con el corazón".

Pregunta 2: Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario.

Un hombre de 65 años quería caminar desde Beijing a Shanghai para visitar la Exposición Universal. Consideró significativo visitar la Expo de esta manera.

Después de un largo viaje y de superar muchas dificultades, llegó a su destino. Allí, un periodista la entrevistó: "¿Alguna vez te asustaron las dificultades y obstáculos del camino?". ¿Cómo reuniste el coraje para ir de excursión? El anciano respondió con calma: "Nada". No hace falta valor para dar un paso a la vez. ¡La clave es tener un objetivo claro y saber hacia dónde vas! " "

Requisitos:

Por favor, coloque un "√" entre corchetes después del número de pregunta seleccionado en la hoja de respuestas antes de escribir;

(2) Si usted elige Para la primera pregunta, complete la pregunta primero (completa la frase o palabra, si elige la segunda pregunta, redacte su propia pregunta y no se desvíe del contenido y significado del material, no plagie); , y no copiar;

③ La idea es independiente y el estilo es de elección propia (excepto poesía

4 palabras y no menos de 600 palabras

⑤No se permiten nombres de lugares reales, nombres de escuelas y nombres personales en el artículo.

Hoja de respuestas de chino del examen simulado de ingreso a la escuela secundaria Zhu Jizhong

Puntuación del nombre

1. Acumulación y aplicación (20 puntos)

1, (2 puntos)

2. (2 puntos) () ()

3. (2 puntos) ()

4.

5. (2 puntos).

6. (2 puntos),

7 (1 punto por cada casilla, ***8 puntos)

(1) (2)

p>

(3) (4)

(5),

(6),

2. y aprendizaje integral (10 puntos)

8.(2 puntos)

9.(1)(2 puntos)

(2)(2 puntos) ③ ④

(3)(2 puntos)

(4) (2 puntos)

Tres. Lectura y Apreciación (40 puntos)

(1) (4 puntos)

10 (2 puntos),

11, (2 puntos)

(II)(10 puntos)

12, (2 puntos)

(1) (2)

13, (2 puntos) ()

14, (2 puntos)

15, (2 puntos)

16, (2 puntos)

(tres )(13 puntos)

17 (3 puntos)

18, (2 puntos)

19, (3 puntos)

20. (3 puntos)

21, (2 puntos)

(4) (13 puntos)

22.

23.(3 puntos)

24.(2 puntos)

25.(3 puntos)

26.(2 puntos) p>

4. Escritura y Expresión (50 puntos)

1,20 puntos 1. Cambie "original" por "fuente"; cambie "Xin" por "Xin".

(1 punto por corregir errores tipográficos, 0,5 puntos por cada palabra; escritura estandarizada, precisa y hermosa: 1. ***2 puntos)

2.d √Nidang (65438 cada uno Pronunciación correcta 0 puntos, ***2 puntos)

3. B (2 puntos)

5: Al apreciar las montañas, sentirás naturalmente la sublimidad en lo majestuoso. montañas Ideal;

Ejemplo 2: Al apreciar el gran árbol, naturalmente obtendrás la dignidad de la autosuficiencia en la majestuosidad del gran árbol;

(2 puntos, requisitos: consistente estructura de la oración, significado coherente y Derecho)

2. 10 puntos

8. Considerando que los hermanos y hermanas menores en Yushu son todos tibetanos, para dejarlos comer. Bueno y diviértete en Xiangfan, les di especialmente y compré estas delicias especiales que les gustan a los tibetanos. (2 puntos, el significado es similar)

9. (1) Ejemplo 1: Habla de figuras románticas y habla de grandes logros. Ejemplo 2: Aprende de figuras románticas y sé un pilar del país. (El lenguaje es conciso, el tema es destacado, el significado es correcto, 2 puntos)

(2) Ejemplo: recitar poemas sobre personajes románticos. Comentario sobre los méritos y deméritos de los personajes románticos. Escribe personajes románticos.

(Escribe 1, ***2)

(3) Modelo a seguir: sé diligente, haz lo mejor que puedas y lucha por tu carrera durante toda tu vida. (Si el significado es correcto, 2 puntos)

(4) Ejemplo: Liu Bei visitó la cabaña con techo de paja tres veces e invitó (visita) a Kong Ming. Liu Xiu se levantó para resistir el régimen de Wang Mang. La señora Han luchó contra el enemigo en la ciudad de Xiangyang. Yue Fei recuperó Xiangyang y otros seis condados. Guan Yu inundó los siete ejércitos de Fancheng. Bian presentó jade. (2 puntos)

(2) (10) Este artículo utiliza principalmente metáforas, ejemplos, comparaciones y otros métodos para demostrar el punto central del artículo, como comparar la vida con un pez y la justicia con la de un oso. pata. Cuando no puedes tener ambos, debes sacrificar tu vida por la justicia; otro ejemplo dado por el autor es "un bocado de sopa de verduras y un frijol", que nos dice que no comamos lo que ya hemos comido, o perderemos nuestra "intención original". " y sacrificar nuestras vidas por la justicia.

(3) 17. Una pequeña niña tibetana estaba parada al borde de la carretera en medio de una tormenta de nieve, sosteniendo un cartón con la palabra "Gracias" escrita para expresar su sincera gratitud. O: En la tormenta de nieve de la madrugada, una pequeña niña tibetana estaba parada al borde del camino, sosteniendo un cartón con la palabra "Gracias" escrita para expresar su sincera gratitud. La respuesta debe ser quién hace qué. Si la respuesta es: Conocí a una chica tibetana, la convencí y su comportamiento me conmovió, dé 1 punto) (3 puntos).

18. ① Gratitud, ② Firme y testaruda, ③ Sensible, ④ Tranquila y madura (responde sólo dos de ellas, 2 puntos).

19. (Comprender) las dificultades de la vida, (probar) el sabor de la gratitud, (comprender) los conceptos de país y nación. (3 puntos, 1 punto cada uno)

20. Esta oración usa retórica metafórica para comparar el "pequeño Dolma" en el desastre de la nieve con una "hoguera" en llamas, escribiendo vívidamente La imagen alta de Xiao Zhuoma me impresionó. y llené mi corazón de calidez (también vi la confianza en la reconstrucción posterior al desastre de Yushu). (3 puntos, 1 punto por retórica, 2 puntos por significado, no se descontarán puntos si no responde el contenido entre paréntesis).

21. Ejemplo: La comida colorida y bellamente envasada sorprendió a la pequeña Dolma. Por un momento quiso aceptar "mi" alimentación, pero luego pensó que había otros que necesitaban la comida más que ella e inmediatamente se negó. (2 puntos, el significado es correcto)

(4) (13 puntos)

22 Una persona con grandes aspiraciones debe considerar la búsqueda de la excelencia como su objetivo en la vida y como una especie. de Un hábito casi instintivo. (3 puntos)

23. ① Presentar el argumento central, ② probar el argumento central como argumento, ③ estimular el interés de los lectores por la lectura. (3 puntos, 1 punto cada uno)

24. Haz todo bien con la conciencia de "esforzarte por ser de primera"; no confíes demasiado en las condiciones objetivas (o: toma tu destino en tu vida); propias manos) (2 puntos si es correcto)

25. Compara las diferentes interpretaciones de "personas excelentes" y "personas mediocres", enfatizando la opinión de que las "personas excelentes" dependen menos de condiciones objetivas. (También se otorgarán puntos por responder pruebas teóricas y argumentos comparativos; no se otorgarán puntos por responder solo certificados teóricos. Método de demostración 1, función 2, ***3.)

Para extraer de 8 toneladas de residuos de asfalto, Marie Curie 1 gramo de radio, trabajaron duro en el laboratorio durante 3 años y 9 meses.

(Da ejemplos mencionados en el libro de texto, como Helen Keller, Deng Jiaxian, Song Lian, Sima Qian, etc.) (2 puntos)