15 días de inglés hablado

En términos generales, medir el nivel de habla inglesa de una persona depende principalmente de los siguientes aspectos:

1. Si la pronunciación y la entonación son correctas y si la enunciación es clara. ;

2. Fluidez;

3. Si la gramática es correcta, si la redacción es apropiada y si se ajusta a los hábitos de expresión en inglés. . Si el contenido es sustancial y la lógica es clara.

Estos son los principales criterios para medir la capacidad conversacional. Según los estándares anteriores, los métodos de formación correspondientes se pueden dividir aproximadamente en dos etapas.

La primera etapa: la etapa de preparación, principalmente imitación. recitar. Ejercicios de recuento. El objetivo es entrenar la pronunciación correcta. La entonación mejora la fluidez y desarrolla el sentido del inglés. Al mismo tiempo, a través de diversos medios, como la lectura. Haga ejercicios, escuche cintas en inglés y mire videos y películas en inglés para ampliar su vocabulario. Domina modismos en inglés, amplía tus conocimientos y entrena tu capacidad de pensamiento lógico en inglés. Antes de prepararse para una conversación, debe familiarizarse con las palabras (frases) y frases de uso común. La "competencia" es un requisito previo para hablar con la gente. Sólo la competencia puede hacerte hablar con fluidez. El estándar de competencia es dejarlo escapar sin pensar.

La segunda etapa: la etapa práctica, que implica principalmente muchos ejercicios de conversación, diálogo y discusión con otros, practicar interpretación básica, contar historias en inglés por ti mismo, etc.

Imitación

La imitación es uno de los principales métodos de aprendizaje de lenguas extranjeras. Los principios de la imitación son: primero, imitar en voz alta. Esto es muy importante. Al imitar, debes ser generoso, claro y organizado, y tu boca debe estar en su lugar. No deberías murmurar. Imite lentamente al principio para lograr el sonido correcto y luego acelere después de que el camarero entienda el sonido correcto. No habló hasta que pudo hablar cómodamente a una velocidad normal.

El propósito de la imitación fuerte es activar completamente los músculos orales, cambiar los patrones habituales de movimiento muscular formados a lo largo de los años (patrones de movimiento de la pronunciación china), coordinar gradualmente la boca y el cerebro y establecer una nueva forma oral. patrón de movimiento muscular (Patrones motores de pronunciación en inglés). Si siempre susurras en tu garganta cuando practicas, es posible que hables de manera inexacta y cometas errores cuando necesites hablar más alto.

En segundo lugar, siempre debemos estar preparados para corregir nuestras malas palabras. Frases y más. Con esta conciencia, no te sentirás monótono al imitar. Sólo puedes tomar la iniciativa cuando estás aburrido. La imitación consciente y decidida es la verdadera imitación. Para lograr el propósito de la imitación, hay que tratar de descubrirlo y experimentarlo con el corazón.

En tercer lugar, debemos insistir en la imitación a largo plazo. En general, puro. No se puede lograr una pronunciación y entonación hermosas mediante la imitación en un corto período de tiempo, especialmente para aquellos que tienen ciertos conocimientos básicos de inglés británico y aquellos que están acostumbrados a hablar chino. Lleva un tiempo y el tiempo depende del nivel de autoestudio. Practicar la imitación es un trabajo duro y muchas veces te deja sediento. En este momento debes persistir, beber agua y seguir practicando. Practicar la imitación y hervir agua es lo mismo. Enciende un fuego hoy, espera hasta que el agua esté caliente y retírala. Mañana el agua ya no hervirá.

Estándares de imitación: ¿Hasta qué punto se considera buena la imitación? En pocas palabras, cuando dice "me gusta", sería mejor si pudiera decir "sí", pero no tiene por qué ser "sí". "Xiang" significa que la voz y la entonación del imitador son muy cercanas al idioma que se imita, y "Is" significa no solo en la pronunciación. El tono y otros aspectos son muy parecidos a la voz imitada, muy realista. Incluso el sonido es básicamente el mismo, se puede confundir con el real. No pedimos ni podemos alcanzar este nivel.

El método de imitación específico, el primer paso es imitar la pronunciación de palabras de bajo nivel. A la hora de imitar hay que ser metódico, la forma de la boca debe ser correcta y los músculos bucales deben estar totalmente movilizados. Al principio debes imitar lentamente para poder lograr el sonido correcto. Después de que su voz sea desafiada, acelere nuevamente y hable a velocidad normal unas cuantas veces hasta que pueda decir fácilmente la oración a velocidad normal sin pensar (dejar escapar). Tienes que escuchar las palabras que no puedes pronunciar correctamente o con las que no estás familiarizado varias veces y luego repetirlas nuevamente.

El segundo paso es imitar la pronunciación de la frase. Con la base del primer paso, este paso será mucho más sencillo.

Se debe hacer hincapié en el dominio y la fluidez, y se debe practicar más la lectura continua. Pérdida de habilidades de pronunciación como voladura, voladura incompleta y asimilación.

El cuarto paso es imitar párrafos y textos, centrándonos en mejorar la fluidez. Enciende tu grabadora o radio e imita. "Él" dice que imites y sincronices. El propósito es mejorar la velocidad de reacción de los músculos orales y hacer que los músculos y el cerebro estén más coordinados.

Un tema que necesita atención en la práctica de la imitación es la timidez. Por un lado, la timidez surge de la personalidad.

Generalmente los introvertidos suelen ser tacaños al hablar, lo que va muy en detrimento del aprendizaje de la pronunciación y entonación del inglés, por lo que debemos prestar atención para superarlo. Por otro lado, se debe a una baja autoestima. Siempre siento que mi nivel de inglés es demasiado bajo y no puedo hablar, especialmente cuando hablo con personas cuyo nivel de inglés es superior al mío. Superar esta barrera psicológica es el requisito previo para aprender bien el inglés hablado.

(2)Volver a contar

Aprender inglés es inseparable de la memoria. La memoria no se trata de memorización de memoria, sino de dominio flexible. Volver a contar es una buena manera de entrenarse para hablar y memorizar palabras. Forma de oración.

Hay dos formas comunes de volver a contar. Una es leer y luego repetir, la otra es escuchar la cinta y luego repetir. Creo que el último método es mejor. Este método puede practicar tanto la expresión auditiva como la oral. Al mismo tiempo, puede mejorar la concentración de la atención, mejorar el efecto de escuchar, mejorar la memoria y superar el problema de olvidar palabras después de escuchar.

Método específico: paso a paso, puedes empezar con una o dos frases. Después de escuchar, puedes decir lo que escuchaste con tus propias palabras (inglés). Si no puedes repetirlo nuevamente, escúchalo varias veces. Cuanto más practicas, menos escuchas. Al comienzo de la práctica, debido a la capacidad de expresión del lenguaje, las habilidades y otras razones, volver a contar a menudo está cerca de memorizar, pero a medida que se sientan las bases gradualmente, gradualmente lo dejará ir, de "muerto" a "vivo". Bajo la premisa de garantizar que el lenguaje sea correcto, el recuento puede volverse cada vez más flexible, como cambiar la estructura de la oración, eliminar cosas menos útiles o difíciles, acortar párrafos grandes o incluso simplemente recitar la idea principal o hacer un resumen de el contenido.

El contenido del recuento debe ser selectivo. En términos generales, el contenido de los materiales seleccionados debe ser específico y vívido, la trama debe ser clara y la cantidad de palabras nuevas no debe ser demasiado grande. Elija artículos breves que sean informativos. Puedes practicar volver a contar cuentos al principio. Una vez que tenga la base, se puede ampliar el tema del recuento.

A primera vista, volver a contarlo puede parecer lento, pero de hecho es muy útil para cultivar una habilidad integral en inglés. Si tiene suficiente tiempo, puede hacer un recuento escrito basado en el recuento oral, lo que puede profundizar la precisión del dominio del idioma y mejorar sus habilidades de expresión escrita.

Escuchar, hablar, leer y escribir son los procesos más naturales para aprender un idioma, al igual que aprendemos nuestra lengua materna en la escuela primaria. Así que comience escuchando y hablando. Con respecto a la escucha, la "estrategia de escucha completa" se ha discutido bien, por lo que no entraré en detalles aquí solo hablaré de "hablar".

En primer lugar debemos elegir un buen material didáctico oral. No subestimes el poder de los libros de texto. Mi universidad ha abierto varias clases orales para profesores, todos ellos profesores extranjeros, pero casi ninguno tiene éxito. La razón es que se ha sobreestimado el nivel de inglés oral de los profesores de esta escuela y no se ha adoptado el sistema básico de material de enseñanza de inglés oral. Es una lástima que estos estudiantes de maestría y doctorado, incluidos aquellos con puntajes GRE altos, todavía no puedan hablar inglés. A los profesores extranjeros se les pide que pidan "cualquier deseo" cada vez. "Todos inclinan la cabeza". El silencio es dorado. "¡El pobre viejo de barba blanca debería lanzar la pelota y decidir quién responderá!

Al contrario de "El silencio es oro", algunas personas se atreven a atrapar a cualquiera y decir tonterías. Tengo un amigo que a menudo me pregunta "¿Quieres charlar conmigo? "" (¡¿Pensó que era Chow Yun-fat?!) Pasaba mucho tiempo y venía al salón de inglés todas las noches. Hablaba con fluidez (lo suficientemente rápido), pero hablaba con torpeza. ¿Por qué? Sólo porque sólo quería charlar con la gente, nunca quiso memorizar los patrones de oraciones en la pila de libros en lenguaje hablado que compró. (¡Él piensa que es demasiado fácil! - ¡Pero no puedo memorizar una palabra!)

El inglés nunca es lo que quieres decir. Muchas expresiones tienen sus propias formas fijas, por lo que si quieres aprender bien el inglés hablado, al menos debes aprender un conjunto de materiales didácticos sistemáticos en inglés hablado.

¿Qué es un "sistema"? Se debe clasificar según la situación y decir qué decir en qué ocasión. Los libros de texto como el de Li Yang no deben usarse como libros de texto introductorios. Los patrones de oraciones son lo suficientemente ricos, pero no está claro cómo usarlos.

Es mejor adjuntar una introducción cultural correspondiente a los materiales de enseñanza oral, porque existen grandes diferencias entre las culturas oriental y occidental, y usar el pensamiento chino para expresar la misma escena probablemente parezca una broma. Consulte "Las seis estrategias del profesor Hu Min para aprender inglés" para obtener más detalles.

Si el libro de texto seleccionado no incluye una introducción al trasfondo cultural, puedes compensarlo leyendo otros libros relacionados.

Lo mejor es elegir libros de texto orales clásicos en inglés escritos por británicos y estadounidenses, como & gt, & lt& ltEnglish 900 Sentences> & gt, etc. Hay muchos errores como el ahora popular & gt, sin mencionar que existe ese diálogo.

¡Me decepcionas mucho!

¿Por qué dices eso?

Le hice esta pregunta específicamente a mis profesores extranjeros y me dijeron que incluso si un superior está hablando con un subordinado, es muy descortés hablar así.

Los materiales de enseñanza de la lengua hablada deben ir acompañados de cintas adhesivas para facilitar la imitación y la memoria.

En el proceso de aprendizaje, preste especial atención a expresiones diferentes al pensamiento chino. Por ejemplo, "¿Te importaría darme un empujón?" Muchas personas responderían automáticamente con "Sí, por supuesto, de hecho, la respuesta debería ser "En absoluto". "

Una vez escuché al decano de la Escuela de Idiomas Extranjeros de la Universidad de Pekín en el programa "Lookout". Cuando el presentador le preguntó si pensaba & gtUsing < & ltyounger Generation> & gtas el hombre. y las protagonistas femeninas para expresar sentimientos también. Cuando se mostró reservado, dijo: "Creo que no son tradicionales. ”

Si no lo hubiera escuchado con mis propios oídos, no habría creído que un Chinglish tan típico saldría de boca del decano de la Escuela de Lenguas Extranjeras de la Universidad de Pekín. por otro lado, muestra lo difícil que es cambiar la mentalidad de una persona. Aquí también es donde aprender inglés requiere mucho esfuerzo.

Después de seleccionar los materiales de enseñanza oral, debes utilizar cintas para imitarlos repetidamente. hasta que puedas recitarlos por completo. ¿Cómo probar tu dominio de los materiales didácticos sigue siendo el método introducido por Li Yang? Lo bueno es cubrir patrones de oraciones en inglés, de inglés a chino, y luego cubrir de chino a inglés. estas dos cosas con fluidez, aprobarás la recitación

(Para completar. Continuación)

Soy un novato, quiero volar

Eso. No basta con recitar los materiales de enseñanza oral, porque puede que no tengas tanta suerte: cada vez que te comuniques con la gente, la conversación será exactamente la misma que en el libro. Por lo tanto, mientras memorizas patrones de oraciones, debes hacerlo. aprende también a digerirlos y utilizarlos para tus propios fines.

De hecho, ¡no se imaginan hablar más! ¡Qué difícil es para las personas que hablan inglés: no saben qué decir! y algunas personas no pueden reprimir una frase durante mucho tiempo. "Hablar" equivale a una tortura para ellos, por lo que su confianza se ve frustrada repetidamente, provocando miedo.

¿Cómo aplicamos lo que aprendemos? Volver a contar es una buena idea.

Este proceso será fácil para algunos y difícil para otros. Si le pides que vuelva a contar el texto "con sus propias palabras", no podrá contenerse. una palabra durante mucho tiempo porque aún no ha podido integrar los patrones de oraciones que ha aprendido en sus "propias palabras". No lo fuerces en este momento (lo hará sentir incómodo). , y no estoy dispuesto a aprender), pero reduzca la dificultad: elija aquellos artículos o textos con preguntas (como Nuevos Conceptos 2 y 3) y responda las preguntas en función de ellos. Las preguntas sobre nuevos conceptos están bien diseñadas. equivalente a simplemente recitar el texto, y las preguntas son fáciles de responder (la respuesta se puede encontrar en el texto, pero es diferente de la oración original. Debes responderla en voz alta. Simplemente escribiéndola en un papel o pensando en tu voz). la cabeza no es suficiente.

Practique así durante un período de tiempo, pasando gradualmente a no responder preguntas, pero permitiéndole leer el texto y repetirlo, luego repetir el texto con sus propias palabras sin leerlo; y luego aumente gradualmente la dificultad y la extensión del texto. Si no lo termina de una vez, inténtelo de nuevo hasta que adquiera fluidez. Utilice un reloj para ver su progreso mientras lee este artículo. Has superado tu objetivo inicial.