¿Qué tan difíciles son las preguntas de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad de 1978?
Análisis general de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de 1978 en idioma chino
Primero, tanto los estudiantes de ciencias como los estudiantes de artes liberales respondieron una serie de preguntas en el examen de ingreso a la universidad de 1978. Examen de ingreso a la universidad. Dentro de este conjunto de preguntas, siempre hay ocho preguntas principales. Entre ellas, las preguntas 1 a 6 las responden los estudiantes de ciencias. Los estudiantes de artes liberales respondieron todas las preguntas excepto la pregunta siete. En otras palabras, como estudiante de artes liberales, respondo una pregunta más que un estudiante de ciencias. Esta forma de escribir un artículo puede ser desconocida para los candidatos actuales. En segundo lugar, desde la perspectiva del número de preguntas, el número de preguntas en idioma chino en el examen de ingreso a la universidad de 1978 no fue grande. Aunque siempre hay ocho preguntas importantes, incluso los estudiantes de artes liberales sólo han respondido siete preguntas importantes. En tercer lugar, desde la perspectiva de los tipos de preguntas, se pueden dividir en preguntas de calificación, preguntas para completar espacios en blanco, preguntas de opción múltiple, preguntas de corrección de errores, preguntas de traducción y preguntas de composición. Los tipos de preguntas son relativamente simples.
La dificultad de las preguntas del examen de idioma chino en el examen de ingreso a la universidad de 1978
Al observar las preguntas del idioma chino en el examen de ingreso a la universidad de 1978, la sensación del editor es: simple. Por ejemplo, en la primera gran pregunta, el contenido de la prueba es en realidad la puntuación de tres párrafos. Según los estándares actuales, los estudiantes de primaria generalmente no cometen errores en este tipo de solicitudes. Pero en 1978, este requisito se utilizó en realidad para evaluar si un candidato estaba calificado para la admisión a la universidad. La puntuación de la primera gran pregunta es 10. Dejemos que la respondan los candidatos de hoy, es simplemente una subpregunta. Para dar un paso atrás y dejar que los estudiantes actuales de secundaria respondan, la posibilidad de cometer errores es relativamente pequeña. Si hoy nos enfrentáramos a un problema así, ir a la universidad sería una apuesta segura.
Por ejemplo, la segunda gran pregunta es una pregunta de elección de palabras para completar los espacios en blanco, que requiere agregar y completar las palabras apropiadas en la oración. Las palabras de esta pregunta pertenecen a algunos textos o ensayos modelo de ese año, por lo que esta prueba no es difícil. Incluso los estudiantes de secundaria de hoy nunca han estudiado estos textos. No es difícil utilizar el conocimiento del razonamiento lógico para encontrar las respuestas correctas, lo que equivale a completar modismos o palabras.
Otro ejemplo, el título del ensayo de 1978 es en realidad la abreviatura de un artículo. Este tipo de examen de composición es también un método de examen muy simple, que en nuestra impresión se desvía completamente de los requisitos de las preguntas de composición. Como candidato, no necesita tener ninguna idea propia para completar con éxito la respuesta. De hecho, es imposible examinar los pensamientos y opiniones de los estudiantes sobre temas de ensayo de este tipo. Sin embargo, una pregunta tan sencilla vale 30 puntos. Como puedes imaginar, al nacer en 1978, no es difícil obtener la máxima puntuación en el ensayo del examen de ingreso a la universidad.
Por supuesto, ¿en 1978? ¿Traer orden al caos? La calidad general de los candidatos en este momento no se puede comparar con la actual. Por lo tanto, es comprensible que las preguntas de la prueba de idioma chino del examen de ingreso a la universidad fueran tan simples.
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