La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - "¿Cómo estás? Estoy bien, ¿y tú?" te dice cómo hablar en inglés.

"¿Cómo estás? Estoy bien, ¿y tú?" te dice cómo hablar en inglés.

En la escuela, todos aprendimos el diálogo de saludo del libro de texto:

-Hola.

-Hola, ¿cómo estás?

-Yo estoy bien, ¿y tú?

Saludos cotidianos de hablantes nativos:

¿Cómo estás?

¿Cómo estás?

Oye, ¿qué pasa?

¿Te verás obligado después de ver esto?

Esto también ilustra dos problemas importantes que se encuentran a menudo al practicar el inglés hablado:

El mayor problema con los libros de texto es que se utilizan para enseñar lenguaje escrito formal. Las conversaciones escritas en esta forma son difíciles. para usar en la vida diaria. Bastante antinatural en uso. Estas conversaciones pueden hacer que usted enfrente el examen fácilmente, porque el examen basado en el libro de texto es intrínsecamente consistente con el libro de texto, y el único propósito del examen es obtener las respuestas estándar del libro de texto.

Sin embargo, cuando te enfrentas a hablantes nativos. Imagina que estás en Estados Unidos y te encuentras con un transeúnte. Comienzas con un saludo amistoso:

¿Cómo estás?

No hay problema, la otra persona lo entenderá, aunque lo sentirá. un poco incómodo, y te responderá:

Muy bien. ¿Qué ocurre?

Bueno, ¿te pillarán con la guardia baja?

Si eres un estudiante de libros de texto, existe una alta probabilidad de que esto suceda, pero si ves con frecuencia series de televisión estadounidenses, puedes responder fácilmente:

No está mal/no demasiado; mal bueno.

Entonces, si quieres comunicarte libremente con hablantes nativos, en primer lugar debes estar en el mismo canal. La premisa básica es que utilices las conversaciones cotidianas de hablantes nativos como material de estudio.

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El mito más común es que un estudiante universitario memorizó cuatro volúmenes de nuevos conceptos mediante grabaciones, se fue a Estados Unidos a estudiar y habló y rió con el profesor. Este artículo es sospechoso de plagio.

De hecho, simplemente leer, incluso si es exactamente el mismo sonido original, no garantiza tu fluidez al hablar, pero hará que sea más probable que te quedes sin palabras.

La imitación es una parte muy importante en el aprendizaje de idiomas. Pero en el proceso de estudiar los libros de texto, la gente no se atreverá a cruzar la línea debido al énfasis en la única respuesta correcta, y el seguimiento pasivo fortalecerá esta situación.

Tan pronto como escuchas:

¿Cómo estás?

Ya sea que te sientas bien o mal, subconscientemente respondes:

Estoy bien, ¿y tú?

Casi se formó un reflejo condicionado.

El aprendizaje del inglés con libros de texto nos hace creer inconscientemente que solo hay una respuesta correcta, lo que puede hacernos tener miedo de cometer errores. Sin embargo, en entornos reales de uso del lenguaje, los hablantes nativos también cometen errores. Piense si habrá algún desliz o barreras idiomáticas al conversar con amigos.

Así que para mejorar tu inglés hablado debes estar preparado para cometer errores constantemente y no preocuparte por ello.

Para expresarte libremente hay que tomar la iniciativa y tratar los errores como feedback. Cada prueba y error hará que hablar sea más natural y fluido. Aquí hay dos métodos:

1. Como mencionó papá, volver a contar la historia en el nuevo concepto 2 desde la perspectiva de cada personaje para practicar las habilidades de expresión.

2. Utilizado en "Powerless English" y "American Accent Training: Grammar", las oraciones se dictan repetidamente en varios tiempos y patrones de oraciones.

Para resumir los dos puntos anteriores:

Elija una historia interesante, use varios tiempos verbales, patrones de oraciones y la perspectiva de cada personaje de la historia, y vuelva a contar la historia hasta que comprenda por completo. entenderlo. Por supuesto, consulte la primera opción para elegir los materiales de aprendizaje adecuados.