Cómo redactar el informe resumido personal de evaluación anual docente de 2014

Resumen personal de la Evaluación Anual Docente 2014

1. Aspectos ideológicos y morales

Durante el último año, me ha encantado el partido, he adherido a sus principios. política educativa y ha sido leal a la causa educativa del partido. Tener una mentalidad y un estilo de trabajo correctos, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y participar activamente en diversas reuniones. Trabajar con seriedad y responsabilidad y amar la educación. Poner toda tu energía y capacidades en el proceso de enseñanza de la escuela, y ser capaz de acatar conscientemente la ética profesional.

2. Conocimiento empresarial y capacidad laboral. Como subdirector de docencia, tengo que aclarar mis responsabilidades, ser un buen asistente y desempeñar mi trabajo de manera creativa. . En el trabajo, de acuerdo con los requisitos de enseñanza de la nueva reforma curricular, pruebo activamente diferentes métodos de enseñanza y encuentro un modelo de enseñanza que se adapta a mí durante la discusión. En los cursos de evaluación de la investigación docente que se llevan a cabo en la escuela, puede utilizar la teoría de la enseñanza que domina combinada con las conferencias reales, comunicarse activamente con colegas y discutir los problemas que surgen en la enseñanza. El efecto de enseñanza es bueno.

3. Actitud de trabajo diligente y dedicada

En el último año académico, nunca he faltado ni he pedido permiso sin motivo. Todos se esfuerzan por ser los primeros.

IV.Desempeño laboral

1. Aprendizaje de nuevos estándares curriculares: a través del grupo de enseñanza e investigación, los docentes se organizan para estudiar seriamente los nuevos estándares curriculares y el programa de exámenes, con el fin de cambiarlos. el fenómeno de usar zapatos nuevos y caminar por el mismo camino de siempre en la enseñanza en el pasado, fortalece la pertinencia de la enseñanza. Fortalecer la investigación sobre métodos de enseñanza y contenidos de enseñanza a través del aprendizaje para mejorar la eficiencia en el aula.

2. Implementar el sistema de escucha de conferencias por parte del grupo de preparación de lecciones.

Nuestra escuela insiste en implementar el sistema de escucha de conferencias por parte del grupo de preparación de lecciones, que requiere cada maestro. Abrir una clase abierta a este grupo al menos una vez cada semestre. Después de varios semestres de perseverancia, el nivel de enseñanza en el aula de los profesores ha mejorado hasta cierto punto. Organizar la observación y la discusión en clase: sobre la base de la competencia de clase de los profesores jóvenes. las artes liberales y las ciencias abrirán una clase de observación en toda la escuela cada una y organizarán a los maestros para llevar a cabo debates.

3. Prestar atención a la gestión rutinaria de la enseñanza para garantizar una educación y un trabajo docente fluidos y ordenados.

4. Estoy en la primera línea de la enseñanza y los estudiantes en las clases que imparto tienen un desarrollo estable y una mejora significativa.

A la vez que logro estos logros, también soy claramente consciente de mis propias carencias y carencias, pero creo que aprovecharé esto como una oportunidad para mejorar y enriquecerme continuamente en mi futuro laboral. Trabaja duro para lograr más logros