Las hazañas avanzadas de docentes destacados en el Día del Maestro 2020 [Excelente]

Me gradué de la Universidad Normal de Huaining en 1998 con una licenciatura. Soy profesora de matemáticas en la Escuela Central de Gulu. Durante mis muchos años de carrera docente, siempre me he apegado estrictamente a los estándares de un excelente maestro, uno que tiene una ética noble y está dedicado a su trabajo. Ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios y ha sido muy elogiado por estudiantes, padres, colegas y líderes. Y en muchos años de educación y enseñanza, ha sido premiado muchas veces por agencias gubernamentales de todos los niveles. Mi enfoque específico es el siguiente:

Primero, usa los acordes del amor para tocar un hermoso movimiento.

Como docentes, no sólo debemos enseñar conocimientos a los estudiantes, sino también enseñarles cómo comportarse, lo que requiere que nuestros docentes rieguen sus corazones con profundo amor. Creo que "el amor es grandioso, el don de un maestro y la llave para abrir la puerta al corazón de un niño".

Xiao Junzhi es un estudiante de sexto grado en mi clase. Su madre tiene retraso mental y su padre ha salido a trabajar durante muchos años y vive con sus abuelos. Debido a que carecía del cuidado de sus padres, era insociable, a menudo llegaba tarde, faltaba a clase y a menudo se peleaba con sus compañeros por asuntos triviales. Al ver todo esto, no lo reprendí por violar la disciplina ni lo ridiculicé. En cambio, ella lo cuidó y lo protegió con amor maternal, y consiguió un pequeño y cálido Junzhi. A partir de entonces se volvió alegre y vivaz, capaz de exigirse estrictamente y de estudiar mucho. Se puede ver que el amor es importante para la educación, así como los peces no pueden vivir sin agua y las nubes blancas no pueden vivir sin el cielo azul. Entonces, si desea construir una relación sólida entre maestro y alumno con sus alumnos, el amor es el puente y el compromiso silencioso.

En segundo lugar, gestión de clase, perseverancia

Aunque no soy el líder, soy el "cabeza de bebé" de 51 personas. Sé que el buen orden en el aula es garantía de una buena educación y enseñanza. Para hacer un buen trabajo en la gestión diaria de la clase, he desarrollado un sistema de gestión de clases eficaz. Tomemos como ejemplo el trabajo sanitario. Originalmente era un "problema de larga data" en nuestra escuela, pero se volvió más fácil en mi clase. Mi método es: exigir que cada estudiante de la clase verifique si el área alrededor de su asiento es higiénico al entrar o salir del aula por la mañana, el mediodía y la noche, y pedir a los compañeros que se miren a la cara, si su cabello está peinado y si el pañuelo rojo está bien usado. Si algo no se hace bien, el compañero de escritorio le recordará a la otra persona que haga las correcciones a tiempo. Por supuesto, cuando era niña tuve mis momentos de abandono. Ante esta situación, no reprenderé a los estudiantes y mucho menos los castigaré. Recordaré de inmediato a los niños a quienes no les va bien y les dejaré hacer bien su trabajo. También soy claro sobre la seguridad escolar. A menudo controlo a los estudiantes para que traigan comida cocinada, a los estudiantes internos a dormir y sigo registrándome. Gracias a esfuerzos incansables, mi clase de sexto grado (1) tiene un estilo académico positivo y no tiene incidentes inseguros, y a menudo es elogiada por la escuela.

3. Estudia seriamente el negocio y mejora tu capacidad laboral.

En la práctica docente, los estudiantes tienen un fuerte profesionalismo, buen profesionalismo, buenos resultados de enseñanza e investigación y excelentes efectos docentes. Puedo dedicarme a la investigación de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria, practicar activamente los nuevos estándares curriculares y combinar actividades presenciales y extracurriculares, así como teoría y práctica. Preste atención a guiar a los estudiantes para que exploren nuevos conocimientos y cultiven la capacidad de investigación independiente y el espíritu cooperativo de los estudiantes. Y puede participar activamente en diversas actividades de docencia e investigación, realizar diversas clases abiertas, redactar artículos de docencia y participar en proyectos de docencia e investigación. Cada semestre se pueden formular planes de trabajo educativo y docente de acuerdo con las necesidades, y se pueden adoptar diferentes métodos según la personalidad de los estudiantes para cumplir con las responsabilidades de un docente. Después de clase, a menudo llevamos a cabo actividades científicas, informativas e interesantes, y brindamos orientación paciente y meticulosa a estudiantes de bajo rendimiento y con dificultades de aprendizaje. En el aula, puede movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes y hacer que tengan un gran interés en aprender.

En cuarto lugar, aprender de múltiples fuentes y fortalecer las habilidades internas.

Enseñar y educar a las personas requiere algo más que un simple sentido de responsabilidad. Para mí está claro que mis conocimientos no son demasiado difíciles. Asumir la responsabilidad por sí solo te hará mediocre en el mejor de los casos e imposible enseñar bien a los estudiantes. Para ello, me he marcado como objetivo aprender de diversas fuentes y fortalecer mi fuerza interna. En primer lugar, participé activamente en el examen de autoestudio y obtuve el diploma universitario de autoestudio en junio de 2004 y el diploma de pregrado de autoestudio en junio de 2006. Durante este período, soporté la soledad del autoestudio y el calor de la defensa de la tesis. Alguien me preguntó: "Puedes llevarte bien con un diploma escolar normal. ¿Por qué tienes que buscar problemas?". Le dije: "Hay una canción que dice así: 'No es fácil aprender de Occidente, pero'". es fácil lograr grandes logros y fracasar. 'Es más, ¿estamos formando a futuros sucesores de la patria? Por supuesto, además de participar en estudios de autoestudio, también participo activamente en la formación continua de docentes, en la formación de nuevos planes de estudio. y capacitación en tecnología de la información.

A partir de esto, podrás enriquecer continuamente tus conocimientos y mejorar tu educación y nivel de enseñanza.

A Chunhua, An Qiushi, en el camino de enseñar y educar a la gente, lo que he pagado es sudor, pero lo que he ganado son frutos pesados. Soy ordinario y estoy dispuesto a fomentar la grandeza en lo ordinario y perseguir persistentemente lo ordinario.

Las gestas e información de docentes destacados en el Día del Maestro.

Li Jiang, mujer, nació en junio de 19601, miembro del Partido Comunista de China. Maestra de nivel superior de educación primaria, egresada de educación en informática y tecnologías de la información. Desde el momento en que subió al podio de un metro de altura, estuvo radiante y talentosa. Con su exquisita estructura de enseñanza, métodos de enseñanza flexibles e ideas de enseñanza innovadoras, su trabajo fue rápidamente calificado como el ganador del Curso Excelente de Matemáticas y Habilidades Básicas de Maestros Jóvenes Naturales por la Oficina de Educación del Condado de Ganyu. He enseñado en una escuela primaria de montaña durante 27 años. Actualmente, es profesor de matemáticas en la escuela primaria Jinshan en el condado de Ganyu, líder del grupo de investigación y enseñanza de matemáticas, consejero juvenil de ciencia y tecnología en la escuela primaria Jinshan y editor responsable del plan de estudios escolar. Líder del grupo líder de actividades prácticas integrales. Ganó el primer premio en el condado en el XX Concurso de Oratoria y Escritura de Construcción Moral para Maestros, y su ensayo sobre educación moral "Hacer de la escuela un paraíso para los niños" ganó el segundo premio "Los niños que han soportado muchas dificultades" ganaron premios en el; a nivel de ciudad y condado respectivamente, ganándose el respeto y el amor de profesores y estudiantes; Es leal a la educación de las personas, busca la verdad y el pragmatismo, y su desempeño docente se ubica entre los mejores cada año, y ha obtenido excelentes resultados en la evaluación de fin de año durante siete años consecutivos, es valiente en la exploración y está decidida a reformarse; tiene 5 años de experiencia en enseñanza e investigación en la escuela en la conferencia de trabajo de escuelas primarias y secundarias del condado; le encanta estudiar, estudiar mucho y convertirse en una nueva generación de maestros orientados al aprendizaje y la investigación. En los últimos años, ha sido calificada como trabajadora avanzada durante el Décimo Plan Quinquenal y como persona avanzada durante el Noveno Plan Quinquenal. Ella es concienzuda y trabaja duro; XX fue nombrada el primer grupo de maestros famosos del condado. Es innovadora y desinteresada. Puede demostrar plenamente la gloriosa imagen de la educación popular y de los educadores en la nueva era.

Educar a la gente, lo que hace no es brillante, pero también impresionante. Así se dio cuenta del valor de su vida al enseñar y educar a las personas. Ella trata a los estudiantes con diferentes personalidades como flores en varias poses. La observación cuidadosa y el cuidado cuidadoso salvaron a niños que estaban mentalmente deprimidos, rezagados académicamente y tenían personalidades extrañas. Todos los niños la consideran una amiga cercana. Si los estudiantes tienen algún secreto, insatisfacción o solicitud, se comunicarán con ella en secreto a través de notas o llamadas telefónicas. Los niños inocentes a veces no dejan sus nombres, por eso ella finge no saberlo y les da espacio a la autoestima. Los días laborables o festivos, recibirá notas o tarjetas de felicitación como "Feliz Día del Maestro" y "Gracias".

Su gestión de clases se centra en enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes y lograr un desarrollo integral. Suhomlinsky dijo: "No hay genios en el mundo. El problema es que los educadores deben descubrir los talentos, intereses, pasatiempos y talentos de cada estudiante, y brindar las condiciones suficientes y la orientación correcta para su desempeño y desarrollo a los estudiantes con talentos especiales". Los estudiantes de bajo rendimiento necesitan la lluvia y el rocío del amor y la calidez del amor más que otros estudiantes. Descubrió que sus compañeros inteligentes a los que les gustaban las matemáticas le pedían que leyera diarios, y los niños traviesos a los que les gustaban las antigüedades le pedían que hiciera pequeños trabajos. Bajo su cuidadosa dirección, más de una docena de estudiantes participaron en el Concurso de Habilidad de Aplicación y Exploración Matemática y ganaron el primer premio en el condado. Más de 20 estudiantes participaron en el Concurso de Innovación en Ciencia y Tecnología y ganaron premios provinciales, municipales y del condado, respectivamente. . A menudo organiza a los estudiantes para que lleven a cabo actividades de práctica social y actividades de práctica en clase, como "Informe de la encuesta sobre la proporción de niños y niñas en la escuela primaria de Jinshan", "Encuesta sobre la seguridad en el trabajo en la escuela primaria de Jinshan" y "La vida de la plantación de crisantemos". "han ganado premios provinciales, de ciudad y de condado respectivamente. En el proceso de implementar una educación de calidad, ha recibido más de diez honores, incluido el de "Individuo Avanzado en Competencia Nacional de Ciencia y Tecnología", "Consejero Nacional Destacado en Ciencia y Tecnología" y "Individuo Avanzado en Educación en Ciencia y Tecnología en Jiangsu". Provincia".

Ella no fue una académica durante la reforma curricular, pero tropezó en el camino.

Después de que se lanzó oficialmente el experimento de reforma del plan de estudios de educación básica, asistí a la clase de capacitación provincial sobre la reforma del plan de estudios de educación básica patrocinada por el Departamento de Educación Provincial de Jiangsu. He estado en muchos lugares y observé a más de 20 maestros especiales, como Zhi Yuheng, Sun Shuangjin, Yu Yongzheng, etc. Escuché maravillosas conferencias de los famosos expertos Peng Gang, Ding Changgui, Xu Yuanxin, Wang Yongmei y Hao Jinghua. Los conceptos educativos avanzados la sorprendieron mucho y reexaminó sus puntos de vista sobre la educación, la enseñanza y los estudiantes. Se puede decir que se trata de una tormenta de lavado de cerebro real y sin precedentes. Comenzó un nuevo cambio de rol, de implementadora de la enseñanza a investigadora docente e instructora. La reforma curricular requiere investigación, y la investigación requiere cooperación. Tomó la iniciativa de asistir a más de 20 clases de demostración. Explore el modelo de enseñanza en el aula de "calibración-exploración-retroalimentación" para el proyecto del "Décimo Plan Quinquenal" de la ciudad. Y organizar a los profesores de la ciudad para discutirlo e implementarlo.

Posteriormente, se lanzaron vigorosamente actividades de enseñanza presencial y formación para profesores de la ciudad. Dirigió el grupo de conferencias para visitar 4 escuelas primarias todos los días, escuchar 9 clases y comunicarse cara a cara. Escribió apuntes de clase uno tras otro y una pequeña lámpara de escritorio la acompañó noche tras noche de pensamiento. El sentido de responsabilidad y crisis que acechaba en lo profundo de sus pensamientos impactaba sus pensamientos de vez en cuando. ¡Debe reformarse la enseñanza en las aulas de la escuela primaria Jinshan! Esta ansiedad e inquietud la impulsaron a formular la "Investigación sobre el papel cambiante de los maestros de escuelas primarias rurales" como tema especial del Décimo Plan Quinquenal. Con la investigación en profundidad sobre los dos temas y la conclusión de la defensa, la enseñanza en el aula de más de 30 jóvenes profesores de la escuela primaria Jinshan se destacó entre las ciudades y condados.

En XX, la escuela organizó la compilación del plan de estudios escolar y ella asumió una cuarta parte de la carga de trabajo. Responsable editor de materiales didácticos, editor jefe de personal docente y diseñador de actividades estudiantiles. Realmente no es fácil completar la recopilación de cursos escolares con imágenes y textos en más de un mes después del trabajo, como recopilación, escritura y diseño. Debido al esfuerzo excesivo prolongado, finalmente se desmayó en la oficina con un latido del corazón de solo 36 latidos. Después de la persuasión del médico, finalmente fue al Primer Hospital Popular de Lianyungang para una cirugía cardíaca. Al día siguiente de ser dada de alta del hospital, se fue a trabajar. En ese momento, ella estaba medio recostada en la silla e insistía en trabajar.

No es experta en docencia ni en investigación científica. Insiste en ser pionera y trabajar duro.

Su comprensión y experiencia en la reforma curricular y la investigación científica son más convincentes, de modo que estos resultados pueden compartirse con sus pares y evitar desvíos en la enseñanza. Lo armó y lo envió para su evaluación. La trilogía "Lea usted mismo poemas antiguos" se publicó en la Conferencia Nacional de Investigación sobre la Enseñanza de Chino en Escuelas Primarias. Tormenta de preguntas y cambios en el plan de estudios: ¿cómo preparan los profesores las lecciones? Más de una docena de artículos sobre la reforma curricular, incluido "La vergüenza de la reforma", se publicaron en la "Guía del éxito" organizada por Jiangsu Education Press "Qué cambios han ocurrido en el papel de los maestros bajo el nuevo plan de estudios" y "Cómo hacer que los exámenes sean una prioridad". Catalizador para la reforma docente en las aulas" ganaron respectivamente el segundo y tercer premio. Más de 30 artículos educativos y didácticos, incluido "Hacer que las aulas de matemáticas sean energéticas", han ganado premios a nivel provincial, municipal y de condado.

Por el bien de sus hijos y del futuro de la educación, ella sigue trabajando duro y siendo pionera. ......