¿Es difícil la historia del examen de ingreso a la universidad de 2023?
Entre ellos, la estructura del examen, el volumen de las preguntas, la cantidad de lectura y el contenido del examen se mantienen estables, y las preguntas del examen están más en línea con el nivel cognitivo de los candidatos. La dificultad específica del examen también depende de la propia preparación del candidato. Los candidatos al primer volumen de los nuevos estándares curriculares deben tener reservas de conocimientos históricos más sólidas, habilidades analíticas precisas y habilidades de pensamiento más sólidas para poder obtener puntuaciones altas.
Análisis de dificultad del nuevo examen de historia del estándar 1 del plan de estudios: el nuevo examen de historia del estándar 1 del plan de estudios presta más atención a la capacidad práctica y evalúa el pensamiento crítico y la capacidad práctica de los estudiantes. Además, también se presta atención a la imparcialidad y estandarización de los materiales históricos para que las preguntas del examen estén más en línea con las expectativas psicológicas de los estudiantes.
Además, el formato del examen del nuevo estándar curricular I será más diverso y flexible, y los formuladores de preguntas también utilizarán diversas formas para realizar una exploración y evaluación en profundidad de los estudiantes. Las preguntas del examen de historia ya no se limitan a la pura evaluación de conocimientos, sino que también evalúan la capacidad práctica, la capacidad de pensamiento independiente y la capacidad de pensamiento crítico de los estudiantes.
Las preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2023 se acercarán más a las habilidades reales y evaluarán la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento de manera flexible. Los expertos predicen que el examen de ingreso a la universidad de este año reducirá en gran medida la memorización de fórmulas y algoritmos, e incluirá principalmente algunas preguntas que ponen a prueba la capacidad de pensamiento de los estudiantes.
Por lo tanto, la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2023 no será más fácil. A juzgar por el número de solicitantes del examen de ingreso a la universidad, aunque no se ha anunciado el número específico, al comparar la situación general de inscripción en la escuela secundaria y los datos de inscripción en el examen de ingreso a la universidad en los últimos años, encontramos que en los últimos años, la inscripción general en la escuela secundaria representó para el 73% de la matrícula del examen de ingreso a la universidad -77%. Según esta proporción, se espera que el número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad en 2023 esté entre 11,32 millones y 11,98 millones. Se puede predecir que el número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad en 2023 seguirá siendo alto, lo que significa que la competencia para el examen de ingreso a la universidad del próximo año seguirá siendo feroz.
En segundo lugar, en términos de la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad, el Ministerio de Educación declaró públicamente en la conferencia de prensa que el actual sistema de exámenes educativos ha fortalecido la conexión entre la enseñanza y los exámenes, enfocándose en evaluar a los estudiantes. Habilidades clave, como el pensamiento independiente y la aplicación de lo aprendido. Análisis de conocimientos y resolución de problemas, etc.
En otras palabras, las preguntas del examen de ingreso a la universidad de 2023 se acercarán más a las habilidades reales y evaluarán la capacidad de los estudiantes para utilizar el conocimiento de manera flexible. Los expertos predicen que el examen de ingreso a la universidad de este año reducirá en gran medida la memorización de fórmulas y algoritmos, e incluirá principalmente algunas preguntas que ponen a prueba la capacidad de pensamiento de los estudiantes. Por lo tanto, la dificultad de las preguntas del examen de ingreso a la universidad en 2023 no será más fácil.