Respuestas de historia del examen de ingreso a la Universidad de Jiangsu 2011
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2. Preguntas que no son de elección: esta pregunta principal tiene 4 preguntas en total, con una puntuación total de 60 puntos, incluidas las preguntas obligatorias. y preguntas de opción múltiple. Entre ellas, las preguntas 21 a 23 son obligatorias y los candidatos deben responder cada pregunta. La pregunta número 24 es "Elección de tema". Hay 4 preguntas en total y los candidatos solo pueden elegir dos de ellas.
21. Puntos de respuesta: (12 puntos)
(1) Antecedentes políticos: corrupción burocrática; tiranía política (o caos político).
(2)Apariencia: Personalizada.
Función: Mejorar la calidad de los académicos; purificar la atmósfera social; estabilizar el orden político;
(3) Elección: seguir las enseñanzas de Confucio y Mencio y abandonar el neoconfucianismo de las dinastías Song y Ming.
Razón: Confucio y Mencio son la base del confucianismo.
(4) Estilo de estudio: pragmático (o pragmático).
Un sentido de responsabilidad ante los tiempos: todos somos responsables del ascenso y caída del mundo.
22. Puntos clave: (13 puntos)
(1) Factores económicos: el surgimiento de las empresas de occidentalización; el desarrollo de la industria capitalista nacional;
(2) Rendimiento: reducción de los ingresos; desaparición de los medios de vida tradicionales; incapacidad para adaptarse a los nuevos métodos de producción; sensación de aburrimiento;
(3) Omitido.
23. Puntos clave: (15 puntos)
(1) Razones: La garantía política proporcionada por la monarquía constitucional (o sistema representativo burgués); el movimiento de cercados proporcionó mano de obra libre; expansión de los mercados nacionales e internacionales; avances en la tecnología de producción durante el período de los talleres artesanales.
(2) Establecimiento: Establecido a través de la Revolución Gloriosa (o Declaración de Derechos).
Características: El Parlamento reemplazó al poder real como centro del poder nacional; la aristocracia controlaba el Parlamento; la burguesía industrial no logró participar plenamente en el poder político.
(3) Nueva lucha: Movimiento de Reforma Parlamentaria de 1832.
Razones: Existen contradicciones entre el desarrollo económico y el sistema político; la mejora del estatus económico de la burguesía industrial; el aumento en el deseo de la burguesía industrial de participar en la política.
(4) Relación: El cambio político proporciona garantía para el desarrollo económico; el desarrollo económico promoverá el cambio político.
24.
Una respuesta clave: (10 puntos)
(1) Modalidad: Campamento oficial.
Razones: la gente no tiene la voluntad de iniciar un negocio; aprovecha al máximo el efecto de demostración de las empresas administradas por el gobierno.
(2) Cambio: de la operación gubernamental al apoyo y protección gubernamental al desarrollo del capitalismo privado.
Razones: las empresas administradas por el gobierno están mal administradas y sufren graves pérdidas; las empresas administradas por el gobierno obstaculizan el desarrollo de las empresas privadas; las empresas privadas se desarrollan rápidamente y se vuelven más competitivas; los economistas están insatisfechos con las políticas oficiales del gobierno.
(3) Comprensión: La intervención del gobierno en la economía es necesaria; el método de intervención del gobierno debe cambiarse según la situación.
bPuntos clave: (10 puntos)
(1) Características básicas: propiedad pública de los medios de producción; desarrollo de la industria;
(2) Práctica: llevar a cabo la transformación socialista de la agricultura, la artesanía y la industria y el comercio capitalistas; formular el primer plan quinquenal y llevar a cabo la industrialización a gran escala.
(3) Reforma y apertura; establecimiento de un sistema económico de mercado socialista.
(4) Comprender: La teoría clásica guía la práctica; mejora la práctica científica y desarrolla la teoría.
c Puntos: (10 puntos)
(1) Ubicación: ① Etiopía ② Kenia
Fecha anterior: ③ Hace más de 4 millones de años (o más hace más de 4,5 millones de años).
Evidencia física: ④Fósiles humanos primitivos (o fósiles de los primeros parientes humanos)
(2) Correlación: En el proceso de la evolución humana, los humanos antiguos se extendieron desde África al mundo. (O los humanos modernos se originaron en algunas partes de África y se extendieron por todo el mundo).
(3) Método: historiografía interdisciplinaria.
Visiones de la historia: superioridad racial; eurocentrismo.
Evidencia: Evidencia arqueológica.
d Puntos de respuesta: (10 puntos)
(1) Motivo: Lugar de masacre masiva por parte de los invasores japoneses; uno de los lugares de enterramiento de las víctimas.
Número de personas: 300.000; Año: 1937.
(2) Regulación: Acontecimientos de especial trascendencia universal. (O patrimonio histórico que puede resonar y está estrechamente relacionado con eventos de cierta importancia).
Función especial: Tiene significado de advertencia.
(3) Normativa: autenticidad e integridad.
Significado: Refleja los errores irreparables cometidos por la humanidad en el pasado y advierte al mundo que no repita los mismos errores de la historia. (O recordar la historia, evitar que se repitan tragedias históricas y cultivar el patriotismo).