La "Ley de Fronteras Comunes" en el Examen Nacional de Superpotencias 2018 (1)
De hecho, existen muchas técnicas para este tipo de preguntas. Entonces, ¿cómo afrontar este tipo de problema? Aquí, después de un poco de investigación y exploración, Hua Xiaotu lleva a todos a experimentar una de las técnicas de resolución de problemas de la reconstrucción del espacio hexaédrico. Público * * * ¿Ley de límites? .
¿Los llamados? Público * * * ¿Ley de límites? , es un método para unir superficies. Sabemos que sólo hay un borde común entre cada dos superficies, por lo que las características de los gráficos en este borde común son muy críticas. Si las características gráficas de los bordes comunes entre las caras gráficas en la opción no coinciden con las características gráficas dadas en la pregunta, entonces esta opción debe ser incorrecta y la excluiremos. Se puede decir que este método es una herramienta de eliminación muy rápida para muchos gráficos complicados del público.
En las raíces de las características del problema, hay patrones ricos en los bordes comunes del gráfico.
El método de resolución de problemas consiste en marcar los bordes comunes entre cada dos caras y comparar si las opciones son consistentes con los gráficos del tallo.
¿Inversión de la pregunta real? Público * * * ¿Ley de límites? En la reconstrucción del espacio hexaédrico, es adecuado para un tipo de pregunta, es decir, gráficos con ricos patrones comunes entre las caras hexaédricas, pero sólo se puede utilizar como una opción de exclusión y no puede determinar bien la respuesta correcta.
El lado izquierdo del ejemplo 1 es la superficie exterior de la caja. ¿Cuál de los siguientes se puede plegar?
Análisis: a; En un gráfico de expansión plana dado, encontraremos que las características del patrón en los bordes comunes entre los gráficos son muy obvias y podemos considerar usar el método de borde común para eliminarlas;
Para el elemento A, como se muestra en la figura, dibuje un lado común (línea roja) en dos caras adyacentes. Solo hay un cuadrado negro en la pregunta y las opciones, que no se pueden excluir.
El elemento b se excluye directamente porque la cara en blanco en el círculo azul no aparece en el enunciado de la pregunta.
Como se muestra en la imagen, el elemento C examina el * * común entre estos; tres caras. *Relación lateral. En la línea azul, solo hay un triángulo negro en el tallo, y también hay un cuadrado negro en este término además del triángulo. Las características del patrón son inconsistentes, por lo que C también se excluye;
El elemento D es en realidad una variante de A, que examina la relación entre las dos caras marcadas con líneas rojas. En la raíz de la pregunta, hay un bloque negro en la línea roja, pero no hay ningún patrón en la línea roja en este elemento. Las características son inconsistentes, por lo que se excluye D.
Entonces, de acuerdo con la idea de reconstrucción del espacio hexaédrico, BCD se excluye mediante la opción de exclusión, por lo que los elementos A y A se pueden plegar.
Creo que con la explicación de Hua Xiaotu, ya no tendremos que rascarnos la cabeza y tirar borradores o dibujar cajas de cartón. ¿Desearles a todos buena suerte en el Examen de Servicio Civil Nacional 2018? ¿público? .