La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos universitarios - 30 estudiantes fueron castigados con palos por los instructores. ¿El castigo corporal causa daño psicológico a los estudiantes?

30 estudiantes fueron castigados con palos por los instructores. ¿El castigo corporal causa daño psicológico a los estudiantes?

Recientemente, circuló en Internet un vídeo de 30 estudiantes siendo castigados físicamente por sus instructores. Según los padres, estos estudiantes fueron golpeados con palos por los instructores durante el entrenamiento militar porque estaban desaliñados. Muchos estudiantes fueron golpeados hasta que les magullaron la nariz y les hincharon la cara, y a algunos los golpearon hasta que ya no pudieron caminar y los cargaron hacia abajo. Mucha gente vio este vídeo y expresó su enfado y simpatía por estos niños.

En primer lugar, el castigo corporal por parte de los profesores hará que los niños tengan miedo de ir a la escuela. El deber del maestro es enseñar y educar a los niños y guiarlos para que sean personas rectas. Para muchos niños, esta identidad en sí misma representa una forma de autoridad. Respetan y aman a sus maestros. Si los profesores castigan corporalmente a los estudiantes, algunos estudiantes convertirán su amor por el profesor en miedo. Con el paso del tiempo tendrán miedo de ir a la escuela e incluso se cansarán de estudiar. Este es un fenómeno muy malo.

En segundo lugar, el castigo corporal de los profesores a los estudiantes puede tener una impresión psicológica en los niños. Los padres envían a sus hijos a la escuela sólo para que los maestros puedan enseñarles cómo convertirse en mejores personas. Los maestros deben cumplir con su deber, establecerse como modelos para sus hijos y utilizar conocimientos y principios para influir en los niños que cometen errores en lugar de castigos corporales. Si el niño que recibe una palmada tiene una resistencia psicológica débil, puede tener una sombra psicológica de por vida para evitar que su bofetada afecte al niño.

Los profesores deben ser guías y orientar a los niños para que hagan lo correcto. De hecho, no hay niños realmente malos en este mundo, es sólo que debido a sus pobres capacidades cognitivas, no saben qué hicieron mal o qué hicieron bien. Luego, como profesor, debes guiar activamente a los estudiantes para que puedan tener una capacidad real para distinguir el negro del blanco en este mundo. Sólo así poco a poco harán algo positivo.