Planes de lecciones seleccionados para la primera reunión de clase en 2020
1 Objetivo de la actividad:
Aclarar los objetivos del nuevo semestre, animar a profesores y alumnos de la escuela. animarnos y seguir adelante; crear un ambiente escolar sólido; crear un buen comienzo para el nuevo semestre;
2. Hora de la actividad:
1x de septiembre, mañana del 201
3. Proceso de la actividad:
(1) Encuentro con estudiantes.
A las 7:30, todos los maestros se visten uniformemente y el director saluda a los estudiantes en el salón de clases y les da un abrazo a cada niño, creando una atmósfera armoniosa del nuevo semestre y permitiendo a los estudiantes comenzar un nuevo viaje con alegría. (Cada departamento tiene una cámara de instructor de crecimiento para tomar fotografías de los estudiantes).
(2) Ceremonia de izamiento de bandera
1 Ubicación: Aulas y Sala de conferencias morales en el cuarto piso.
2. Hora: Comienza oficialmente a las 8:00 am del 1 de septiembre.
3. Requisitos de vestimenta y etiqueta: profesores y estudiantes visten uniformes de verano.
(3) Reunión de la clase temática
1. Cada clase seleccionará un niño soleado de siete colores (uno para cada color) durante las vacaciones y seleccionará Bookish Guinness y Rubik's de la clase. Cube Guinness durante las vacaciones. Pequeño genio. Emitir tarjetas de sol. Los departamentos de todos los niveles finalmente recomendaron a la escuela a dos niños de vacaciones de nivel escolar. Después de seleccionar sus materiales de actuación, fueron entregados a los consejeros del equipo.
2. Una reunión de clase con el tema "Mis Padres Me Enseñaron".
1. Habla libremente
Habla sobre lo que aprendiste y mejoraste durante las vacaciones. ¿Qué aspectos enseñan los padres?
b. Sé filial con tus padres (estudia "El clásico de la etiqueta familiar de tres caracteres")
El clásico de la etiqueta familiar de tres caracteres
Después escuela, ir a casa, ver a su familia y saludar.
En la vida no es bueno gastar dinero sin lucirse.
Respeta a tus mayores, sé filial y no tengas mal carácter.
Escuche al maestro, informe con frecuencia, haga lo suyo y complételo de forma independiente.
En la vida, sea más disciplinado, estudie mucho y descanse bien.
Ver televisión, navegar por Internet y disfrutar de la vida en la escuela secundaria son elementos indispensables.
El trabajo de hoy, el trabajo de hoy, se planifica cuidadosamente.
El Clásico de los Tres Personajes debe memorizarse, hablarse y realizarse.
3. Orientación sobre el curso habitual de incidentes de septiembre.
Educar a los alumnos con una carta sobre septiembre.
4. Ama la vida (educación en seguridad)
Realizar educación especial sobre seguridad vial hacia y desde la escuela, prevención de ahogamientos, higiene alimentaria, seguridad contra incendios, respuesta a desastres naturales y campus. prevención de lesiones. , integrando realmente el conocimiento de seguridad en la mente y mejorando aún más la conciencia de seguridad de los estudiantes y niños de escuelas primarias y secundarias. Hacemos hincapié en la seguridad del tráfico de los estudiantes y no permitimos que vehículos sin marcas de autobús escolar (excluyendo autobuses, taxis y sus propios automóviles privados) vayan y regresen de la escuela.
Ejemplo:
a. En el camino a la escuela primaria, un compañero se rascó accidentalmente ¿Qué debo hacer? -Se pide a los estudiantes que propongan soluciones sobre el terreno.
Método de tratamiento: Primero enjuague la superficie lesionada con agua salada, luego séquela con un algodón esterilizado, luego aplique yodo sobre la superficie rayada y luego frótela con una bola de alcohol. Los casos más ligeros no requieren vendaje, mientras que los casos más pesados deben cubrirse con una gasa esterilizada. El método más común de vendaje es cortar el extremo del vendaje por la mitad y hacer un nudo.
b. ¿Qué debo hacer si accidentalmente golpeo un cable con corriente? En este momento crítico, los niños usaron su sabiduría para resolver el problema y protegerse.
Primeros auxilios: Recoger a la persona electrocutada con un palo de madera. (Cabe señalar que no se puede tirar directamente del cuerpo de la persona que recibió una descarga eléctrica con las manos para evitar la conducción de corriente).
c, (continuar actuando): Un compañero se quemó accidentalmente la mano durante una salida...
Tratamiento: Para quemaduras leves, se puede aplicar aceite limpio, salsa de soja o pasta de dientes sobre la superficie lesionada.
Hace demasiado calor. De camino a casa, un compañero sufrió un golpe de calor.
Método de rescate: Elevar inmediatamente al paciente a un lugar fresco, dejar que se acueste boca arriba, desabrocharle la ropa y ventilar al mismo tiempo para ayudar a disipar el calor. Puede limpiar las sienes del paciente con aceite refrescante o rociarlas ligeramente con agua fría.
e. Cuando regresó a casa, Liangliang encontró a su abuela tirada en el suelo debido a una intoxicación por gas. Rápidamente le dio primeros auxilios utilizando los métodos de primeros auxilios que aprendió en la escuela.
Método de rescate: Trasladar inmediatamente al paciente a un lugar bien ventilado, abrir puertas y ventanas al mismo tiempo, desatar la ropa, alimentar al paciente con un poco de vinagre y finalmente llamar al número de emergencia "120". .
(D) De 9:00 a 10:40, profesores y estudiantes miran el vídeo “Primera lección de la escuela” de CCTV.
Informa claramente a tus hijos sobre los requisitos de redacción de los comentarios antes de leer. Haga un intercambio simple después de leerlo.
(5) Haz un sueño para el nuevo semestre.
Compara los sueños del semestre pasado, ve tu propia realización y crea tus propios sueños para el nuevo semestre.
Plan de lección de la reunión de clase temática "Primera lección de la escuela primaria"
Objetivos de enseñanza:
1. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.
2. Saber qué comportamientos son inseguros en el campus y en el camino hacia y desde la escuela.
3. Prestar atención a la seguridad personal y la seguridad vial en el aprendizaje y la vida.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza: Fortalecer los conceptos de seguridad de los estudiantes a través del análisis de casos y la participación de los estudiantes en las discusiones de casos.
Proceso de enseñanza:
Primero, importe
Estudiantes, las felices vacaciones de invierno pasaron rápidamente y hemos entrado en un nuevo semestre. En el nuevo semestre, debemos exigirnos estrictamente, seguir progresando, esforzarnos por formar buenos hábitos de comportamiento lo antes posible, dominar los conocimientos y habilidades culturales que se aprenderán en el nuevo semestre y sentar una base sólida para un futuro mejor. . La seguridad es el requisito previo para nuestro estudio y nuestra vida normales. Sin seguridad, todo lo demás es cero. Por eso siempre debemos recordar que "la seguridad es lo primero".
2. Accidentes de seguridad
1. La seguridad es muy importante para nosotros. Siempre debemos prestar atención a la seguridad en el campus.
2. Accidentes en el campus:
(1) Lanzar objetos desde gran altura y golpear a los compañeros.
(2) Jugar en el área de enseñanza, chocar con compañeros y provocar accidentes indebidos.
(3) Sube por la barandilla y cae escaleras abajo.
3. Los estudiantes pueden hablar libremente sobre accidentes ocurridos en el campus.
4. Resumen: Prestar atención a la seguridad en el campus.
En tercer lugar, seguridad en el campus
Comunicación: discutir a qué aspectos de seguridad se debe prestar atención en el campus.
1. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al subir y bajar escaleras? ¿Por qué? ¿Qué se debe hacer?
(1) Vaya hacia la derecha al subir y bajar escaleras; no se asome a las escaleras, no juegue en el tobogán y no toque los pasamanos de las escaleras; >
(2) No suba ni baje escaleras corriendo, y no las amontone primero; no pelee, corra, juegue ni haga deportes en las escaleras;
(3) Haga cola; abajo después de la escuela, no se amontone, no se ate los cordones de los zapatos en el pasillo, no se quede en la escuela, etc.
2. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en el pasillo? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
(1) Camina suavemente, no corras ni grites.
(2) No persigas ni pelees;
(3) No trepes Sube por la barandilla; no trepes por el alféizar de la ventana, no abras la ventana a voluntad
(4) No escupas ni arrojes cosas abajo; >
(5) Nada es menos que correr en otros pisos.
3. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar en el aula? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
(1) Caminar suavemente, no correr, no ladrar, no entrar ni salir del aula.
(2) No subirse a mesas, taburetes, o alféizares de ventanas;
(3) No toque aparatos eléctricos ni interruptores eléctricos; si los aparatos eléctricos, cables, interruptores, enchufes, etc. están dañados, infórmelo de inmediato. Si está dañado, no lo manipule;
(4) En la clase experimental, siga las instrucciones del maestro y no manipule el equipo experimental.
(5) No introducir mercancías peligrosas ni fuego en las escuelas y aulas. No hay bocadillos ni juguetes.
(6) Después de llegar a la escuela, no puedes salir de la escuela sin el permiso del maestro. Si olvidas algo, debes informar al profesor.
4. ¿A qué seguridad debes prestar atención en el campus? ¿Por qué? ¿Qué debo hacer?
(1) No corras ni grites; no juegues juegos peligrosos, juega juegos intencionales.
(2) No juegue con ramas, palos o ladrillos en el patio de recreo; no trepe a cocheras, cercas, árboles, aros de baloncesto, etc.
(3) No juegues alrededor de la barandilla de la bandera nacional; cuando participes en actividades colectivas a gran escala, como ceremonias de izamiento de banderas, representaciones artísticas y ejercicios, debes respetar la disciplina, obedecer órdenes y reunirse, actuar, evacuar y evacuar según sea necesario no llevar o jugar con artículos inflamables y explosivos y cuchillos controlados (cuchillos controlados).
(4) No juegues en lugares peligrosos. Por ejemplo: pasillos, garajes, bunkers, escalones, macizos de flores, etc.
5. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar al ir al baño? ¿Por qué? ¿Qué se debe hacer?
(1) No persigas ni juegues;
(2) Defeca en el hoyo y orine en la piscina, no empujes, no aprietes, no; No corras, no grites, simplemente agáchate lentamente, levántate lentamente para evitar caer.
6. ¿Qué precauciones de seguridad se deben tomar durante las clases de educación física? ¿Por qué?
(1) Realizar actividades de manera ordenada bajo la guía de los profesores y prestar atención a la seguridad.
(2) Especialmente en algunos deportes competitivos, respetar conscientemente las reglas de la competencia es muy importante para la seguridad.
Cuarto, seguridad escolar
1, pero llegar temprano a la escuela. Presta atención a los horarios escolares.
2. Los padres son sólo frases para ligar con los padres.
3. No circular en vehículos no homologados.
4 Cuando esperes el autobús, quédate en un área segura, no pelees y sé cortés.
5. Vaya a la intersección oeste después de la escuela y forme parejas conscientemente, obedezca al maestro de turno y los estudiantes deben ubicarse detrás y dentro del maestro.
6. El equipo debe subir y bajar escaleras lentamente, no amontonarse, no empujar, no causar problemas y ser corteses entre clases.
7. Usa ropa para la lluvia cuando llueve. No la trates como un juguete.
8. Lleva todos los días un sombrerito amarillo y un pañuelo rojo, y el líder de la carretera será el responsable.
9. No compres.
10. Obedecer las normas de tráfico y los estudiantes que regresan solos a casa deben prestar atención a la seguridad.
5. Resumen del profesor