Cinco resúmenes seleccionados de profesores que suspendieron clases y aprendieron clases en línea durante el período epidémico de 2020
Resumen del trabajo de los docentes que suspendieron clases y aprendieron clases en línea durante la epidemia 1
Las clases en línea se han implementado por un período de tiempo. Las diversas molestias que se deben tener desde el principio. cada vez mejor. Creo que todos tenemos nuestras propias ideas. Cómo permitir que los niños adquieran más conocimientos y habilidades en el tiempo limitado de aprendizaje en línea es lo que nuestros profesores deben considerar al preparar las lecciones.
Primero comience con los materiales didácticos, cambie los métodos tradicionales de educación y enseñanza de acuerdo con la situación actual de las familias de los niños y seleccione contenidos adecuados para el aprendizaje en casa de los estudiantes. Después de seleccionar el contenido, piense en cómo hacerlo. proporcionar orientación metodológica para el contenido de esta lección, y No impartir conocimientos. En un aula tradicional, el docente puede comprender la situación de aprendizaje de los estudiantes en cualquier momento y puede brindar orientación oportuna sobre el contenido generado en el aula. El tutor en línea está en este lado de la computadora. Los estudiantes están al otro lado de la computadora y el maestro está enseñando en la pantalla de la computadora, incapaz de monitorear el aprendizaje de los estudiantes de manera oportuna. Por tanto, los contenidos puramente intelectuales no pueden satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles. Por lo tanto, es muy importante brindar a los estudiantes orientación sobre los métodos de aprendizaje en el aula.
Utilizo la función de compartir pantalla QQ para reproducir vídeos de microconferencias para los estudiantes durante el proceso de enseñanza, mientras pausa la explicación para que todos los estudiantes puedan aprender. Después de explicar la nueva lección, se pedirá a los estudiantes que respondan preguntas durante el tiempo de práctica para evaluar su eficacia en el aprendizaje. Debido a la enseñanza en línea, los estudiantes no pueden responder preguntas directamente. En clase, elijo que los estudiantes respondan las preguntas en orden. Cada estudiante hace preguntas y el aprendizaje del estudiante se verifica en función de las respuestas. Si hay alguna duda, explíquela nuevamente para que todos los alumnos puedan aprender. A veces, una vez finalizada la clase, los estudiantes pueden compartir los ejercicios transmitidos en la pantalla para hacer ejercicio, lo que les permite hacer ejercicio y sentirse felices física y mentalmente mientras estudian. El efecto didáctico es bien recibido por estudiantes y padres.
Las clases online continúan, y nuestros queridos profesores no han dejado de pensar. ¡vamos!
Resumen del trabajo de los profesores que suspendieron clases y aprendieron clases en línea durante la epidemia 2
Esta es la primera vez que doy una conferencia presencial y hay muchos lugares para explorar y intentar. En los últimos días de enseñanza e investigación en línea, capacitación en línea y preparación de lecciones en línea, tengo los siguientes sentimientos:
1. .
Cuando preparaba lecciones en el pasado, generalmente me comunicaba con los profesores de biología de nuestra escuela sobre nuevas lecciones. Básicamente, no tenía oportunidad de intercambiar opiniones o compartir material didáctico con profesores de biología de otras escuelas. Recientemente, bajo el liderazgo del investigador Sr. Du, nuestros profesores de biología en el distrito de Jinshui llevaron a cabo enseñanza e investigación en línea en la plataforma DingTalk. Según la situación, la primera lección para octavo grado son las enfermedades infecciosas y su prevención. ¿Qué compartió Chen Yang? ¿El clásico de tres personajes sobre la prevención de epidemias? El profesor Dong Yu compartió un cómic de divulgación científica sobre el nuevo coronavirus, y el profesor Yang Xing compartió su propia microclase, ¡lo que me valió muchos elogios! La enseñanza y la investigación en línea realmente han derribado las barreras escolares, permitiéndome comunicarme y aprender con profesores destacados de otras escuelas. Me ha dado un punto de partida más alto y ha ayudado a profesores jóvenes como yo a ampliar sus horizontes para que puedan preparar mejor las lecciones. impartir buenas clases y más Servir bien a los estudiantes. ¡Es realmente un gran esfuerzo cuando todos echan leña al fuego!
2. La enseñanza en línea es más propicia para integrar excelentes recursos de la red y mejorar la calidad del contenido.
Hay muchos recursos excelentes para cursos en línea, como por ejemplo? ¿Un profesor, un curso de calidad? ,?Aula de red en la nube? ,?Estudiar en Zhengzhou? ¿Cursos sincronizados con plataforma? ¿Estudiar el microaula Qiangguo? Etcétera. En el pasado, debido a limitaciones de las condiciones del hardware, los estudiantes no podían ver microconferencias ni realizar operaciones virtuales en tabletas en clase. Pero ahora puedo hacer un buen uso de varios recursos educativos de alta calidad en Internet, filtrarlos, recomendarlos y guiar a los estudiantes para que aprendan, lo que ayudará a mejorar la calidad del contenido de aprendizaje.
3. Los profesores ahorran mucho tiempo de gestión de la enseñanza y pueden concentrarse en preparar completamente las lecciones.
Cuando esté en el trabajo, debe participar en la gestión de los estudiantes, como estar de guardia para vigilar a los estudiantes durante las pausas del almuerzo, las comidas y entre clases, y manejar diversos asuntos como violaciones de los estudiantes, gfd reprobado, baja por enfermedad de estudiantes, etc. Estos asuntos administrativos realmente consumían mucho de mi tiempo y energía, además de calificar las tareas y asistir a clases, mi tiempo para preparar las lecciones era muy escaso.
Ahora que estoy enseñando en línea y mis alumnos están en casa, ahorro mucho tiempo en la gestión de alumnos. Además, puedo arrastrar varias clases a una sala de transmisión en vivo, lo que me ahorra el tiempo de ir a varias clases y repetir conferencias. . ¿Alguna ayuda? ¿Estrella interrogadora? Asignar tareas mejora en gran medida la eficiencia de la corrección de tareas y las estadísticas, lo que ahorra mucho tiempo. De esta manera, puedo tener suficiente tiempo para calmarme y preparar lecciones todos los días, aprender más sobre los excelentes casos y diseños de enseñanza de otras personas en línea, mejorar mi propio diseño de enseñanza y mejorar mis habilidades profesionales.
Por supuesto, siempre he creído que la enseñanza en línea no puede reemplazar completamente la enseñanza tradicional fuera de línea. Todavía tiene sus limitaciones:
1. la interacción es limitada.
No puedes ver a todos los estudiantes en la clase en vivo, no puedes ver el estado de escucha de los estudiantes, no puedes dar retroalimentación oportuna sobre los resultados de la clase y no puedes administrar bien a los estudiantes en el aula. Además, durante la transmisión en vivo, no puedo hacer preguntas a los estudiantes por su nombre, pero puedo entender su mentalidad. ¿Son los estudiantes los únicos que tienen problemas? ¿Aplicación Lianmai? Además, solo se puede conectar un compañero de clase a la vez y no se puede lograr la comunicación grupal. De esta manera, la interacción y comunicación entre profesores y estudiantes y entre estudiantes es muy limitada, lo que me hace imposible captar bien el estado auditivo de los estudiantes y ajustar el ritmo de enseñanza.
2. Varias clases son arrastradas a una sala de transmisión en vivo y la enseñanza en capas no es buena.
Las cuatro clases que imparto tienen niveles ligeramente diferentes. Ajustaré el contenido de la enseñanza en el aula de manera específica. Ahora, según el horario de clases, cuatro de mis clases se imparten en línea al mismo tiempo, lo que me obliga a asistir a clases en todos los ámbitos y no puedo enseñar en diferentes niveles.
Pero es innegable que la enseñanza en línea es de hecho un poderoso complemento a la enseñanza fuera de línea. Creo que en el futuro haré un mejor uso de los métodos de enseñanza en línea, maximizaré las fortalezas y evitaré las debilidades, y haré que lo en línea y lo fuera de línea se complementen entre sí. Actualmente, frente a la epidemia, como docente, estoy cumpliendo con mi otra responsabilidad de prevención de epidemias preparando bien las lecciones, dando clases en vivo en línea y garantizando la calidad del aprendizaje de los estudiantes.
Resumen del trabajo de los docentes durante la suspensión de clases y el aprendizaje de clases en línea durante la epidemia 3
La primera enseñanza en línea estuvo llena de entusiasmo y expectativa. Entré al aula unos minutos antes, utilicé la función de preguntas y respuestas del aula para interactuar brevemente con mis compañeros y luego enfaticé algunos temas en clase. No existen reglas para lograr el éxito. Sólo estableciendo reglas primero podremos asegurar el aprendizaje posterior. En segundo lugar, para garantizar que los estudiantes puedan iniciar sesión, configuré deliberadamente el tiempo de inicio de sesión al más largo y habilité la función de preguntas y respuestas del aula para interactuar con los estudiantes en cualquier momento. Finalmente, permítanme presentarles brevemente los créditos de clase de matemáticas avanzadas. La importancia de comunicarse con los estudiantes es educar a las personas, despertar el canto de los estudiantes, crear una atmósfera de aprendizaje alegre y estimular el entusiasmo de todos por aprender. Entonces comenzó oficialmente el estudio de este curso.
Aunque la enseñanza en línea está separada de la pantalla, también ha recibido buenos efectos de enseñanza a través del método interactivo de responder preguntas, pasar lista y responder preguntas en clase. También existen las siguientes ideas: En primer lugar, el gran entusiasmo de los estudiantes por aprender estimuló aún más mi entusiasmo por enseñar. Soy profundamente consciente de que una buena interacción profesor-alumno es la clave para una enseñanza exitosa. Continuaré manteniendo un buen modelo de interacción profesor-alumno en la enseñanza futura para mejorar el interés de los estudiantes en el aprendizaje. En segundo lugar, el uso del aula invertida Smart Tree mejora la eficiencia del trabajo de los profesores. Se refleja en la generación automática de informes de clase, tasas de registro, interacciones en el aula, entrega de tareas después de clase y vistas previas previas a la clase, lo cual es útil para contar la asistencia, corregir tareas y comprender el estado de aprendizaje de los estudiantes. En tercer lugar, aunque el árbol de la sabiduría tiene ciertas ventajas en la enseñanza, también tiene las siguientes desventajas: primero, los estudiantes no pueden hablar y solo pueden interactuar escribiendo, lo que reducirá la oportunidad de la interacción; segundo, sin la función de tablero de escritura, no pueden hacerlo; Notas sobre el trabajo en el aula En tercer lugar, el material educativo no puede reproducir animaciones durante la transmisión en vivo. Para las matemáticas avanzadas, que se caracterizan por la abstracción, es necesario utilizar cambios de animación para comprender la imagen y mejorar la capacidad de pensamiento lógico. Si se resuelven las desventajas anteriores, creo que el efecto de enseñanza será el doble con la mitad de esfuerzo.
Han Yu escribió en "Teacher's Theory": Un maestro predica, enseña y resuelve dudas. Como docente, siempre cumpliré esta misión. Actualmente, todo el país está luchando contra la epidemia y los profesores y estudiantes sólo pueden responder al llamado del país a través de la enseñanza en línea. Aunque no podemos estudiar en el campus como de costumbre, debemos aprovechar la oportunidad de estudiar en línea. Después de todo, la dirección contra el viento es más adecuada para volar. A la espera de que termine la epidemia y florezca la primavera, ¡disfrutemos juntos de la fragancia del conocimiento!
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Se acabó la tensa jornada. Levántese a las 7 de la mañana, informe a los niños que lean el texto, asigne tareas previas al estudio, comience el aprendizaje sincrónico en línea, asigne tareas fuera de línea, complete la tutoría después de la escuela, corrija las tareas y otras tareas.
Todo parece igual que la clase habitual, porque son tareas de enseñanza rutinarias, pero se siente muy diferente de la clase habitual. ¿Es que no puede conocer de inmediato el dominio del conocimiento del niño o que no puede responder de inmediato a las preguntas de su hijo? ¿Es que no puedes agacharte para corregir la escritura de palabras nuevas de tu hijo o te han bombardeado con mensajes de los padres del grupo? Las aulas silenciosas se han trasladado a teléfonos móviles, computadoras y televisores, y los ejercicios en papel se han convertido en varios cuadros de ejercicios en libros electrónicos. Los profesores se han convertido en expertos en informática, graban vídeos, encuentran pequeños programas, graban microconferencias y hacen todo lo posible para que los estudiantes realmente aprendan conocimientos en línea en lugar de hacerles pensar que es solo un vigoroso juego en el aula.
Para llevar a cabo mejor el trabajo en el aula en línea, la escuela ha organizado con anticipación conferencias en vivo en línea a gran escala para tutores senior de educación familiar. El nombre de la conferencia es "Para niños con sueños en el nuevo semestre". Esta conferencia tiene como objetivo estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender y familiarizar de antemano a padres e hijos con el modelo de aprendizaje en línea.
La Oficina de Asuntos Académicos hace arreglos para que los maestros completen los planes de clase con anticipación y les permite enviar planes de clase a los estudiantes con un día de anticipación, incluido el contenido de la clase, el contenido de vista previa antes de la clase y el contenido de revisión después de la clase. , puntos clave y difíciles, etc.
Los profesores estudian en línea simultáneamente, toman notas cuidadosamente, complementan conocimientos en el grupo de WeChat después de clase, intercambian buenas experiencias de enseñanza con colegas y corrigen las tareas en el grupo de DingTalk.
Los profesores que estudian online se toman muy en serio la escucha de las clases.
La comunicación fuera de línea es particularmente animada y aprendemos unos de otros.
El profesor no se atreve a ser descuidado en las tareas de tutoría y utiliza todo tipo de grandes trucos.
Por supuesto, nadie puede quedarse fuera. El trabajo del día del profesorado se desarrolla de forma ordenada y apresurada. Incluso si es particularmente incómodo, no te quejes. Aunque la epidemia mantiene a todos en casa, no puede mantener el entusiasmo de todos por el trabajo. Algunos profesores del grupo esperaban con ansias el día en que comenzaran oficialmente a trabajar. Creo que los profesores subirán al podio y dirán a los niños: Niños, los extraño mucho.
Los padres no estuvieron de brazos cruzados este día, probando herramientas de aprendizaje en línea desde temprano para asegurarse de que sus hijos pudieran asistir a clases a tiempo y a tiempo al día siguiente. Por eso, frente a la televisión, los ordenadores y los teléfonos móviles, lo que se refleja son los ojos sedientos de los niños.
En este momento, los padres también se han convertido en maestros, consultan a los maestros en grupos de WeChat, supervisan a los niños para corregir las tareas y completan a tiempo diversas tareas asignadas por los maestros. Hay demasiadas personas en el grupo y muchos mensajes no se pueden responder a tiempo. Los padres también pueden comprender y ayudar a los maestros a coordinar y resolver problemas. Esta epidemia ha hecho que la relación entre padres y profesores sea aún más estrecha. Creo que esto también les da a los padres una mejor comprensión del trabajo diario de los docentes. Creo que regresar a la escuela cooperará mejor con el trabajo del docente.
Este es un día para profesores, niños y padres de la escuela primaria de Binjiang. La situación actual en nuestras escuelas es sólo un microcosmos de todos los ámbitos de la vida en todo el país. No podemos dejar de trabajar y aprender. Hemos estado implementando las instrucciones de nuestros superiores y ejecutándolas estrictamente.
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¡El último día de febrero, todavía faltan 99 días para el examen formal de ingreso a la universidad!
Vamos a repasar así. Después de todo, ¡la vida y la salud son lo más preciado! Sin embargo, en este momento, más esperamos que nuestros hijos comprendan el significado de la lucha, el significado de la vida, el valor del pensamiento y la importancia del pensamiento. Debería haber muchos más, poco a poco podemos explorarlos y descubrirlos.
Cuanto más revisamos este modelo, más esperamos que los niños comprendan la responsabilidad y sepan respetar la naturaleza; saber pensar de forma independiente; saber perseverar y luchar por el significado de los sueños. ¡Espero que esta experiencia enseñe a nuestros hijos cuán preciosas son la honestidad, la bondad, la justicia, el coraje y la fuerza!
Durante más de un mes, solo puedo ver, experimentar e imaginar las lecturas matutinas, las clases en línea, las tareas y la corrección de errores de mis compañeros en línea.
Esta es la lectura de la mañana, esta es de hecho su lectura de la mañana. Algunas personas son perezosas y otras diligentes. Quiero decir: lo que desperdicias aturdido es tu propio tiempo, y lo que te animará es tu propio conocimiento;
Ésta es un aula así, y de hecho es su aula. Lo insignificante y engañoso es su conocimiento, lo que tiene sed es su altura;
Es este tipo de autoestudio, y de hecho es su autoestudio. Están ociosos y desperdician sus días, ¡pero lo que usan libros y ejercicios para practicar son sus propias habilidades!
Esta es su costosa lectura matutina, esta es su lujosa aula, esta es su precioso autoestudio, esta es su tarea para el examen de ingreso a la universidad de toda la vida, estos son también sus preciosos recuerdos y recuerdos de la juventud.
¡Este es en realidad el único tiempo que tienen; en realidad es un tiempo precioso que no pueden recuperar!
Todos estos detalles y esfuerzos eventualmente se irán transformando paso a paso, reflejándose en su calidad, su cultivo, su enriquecimiento, su inteligencia emocional, sus puntajes en los exámenes mensuales y sus calificaciones finales. puntuaciones de exámenes, tu propia clasificación, tu propia universidad ideal. La influencia, o para decirlo sin rodeos, determina su futuro, determina la amplitud de sus vidas, determina la altura de sus vidas y determina la temperatura de su humanidad.
Cuanto más momentos como este, más nos preparamos para el examen de ingreso a la universidad, debemos entender: ¿A dónde irás después de este momento de nuestra vida? ¡Ya es suficiente! En nuestras vidas hemos experimentado esta dependencia de la vida y la muerte, ¡y eso es suficiente! ¡Los que sobreviven son amigos de vida o muerte!
Cuanto más miramos hacia atrás, más tenemos que comprender: ¡hay que vivir bien por el bien de esos compatriotas que han fallecido! Para aquellos que luchan en la primera línea de la epidemia, ¡debemos trabajar más duro! Por el bien del médico que silba, debemos recordar que merecemos vivir maravillosamente. Debemos comprender el significado y la importancia de vivir: vivimos no sólo para nosotros mismos, sino también para nuestros padres que han trabajado duro para criarnos y, lo que es más importante, para la democracia, el Estado de derecho y la esperanza del país. Por lo tanto, vivir no es solo asunto tuyo, sino también una misión, una responsabilidad y una responsabilidad.
Cuanto más repases como este, más autodisciplinado y reflexivo te volverás, y más necesitarás compañía a largo plazo y la supervisión adecuada de tus padres. Porque el amor de esta primavera es la calidez más considerada.
Como profesor de clase y profesor, solo puedo prepararme bien, enseñar bien, estudiar la dirección del examen de ingreso a la universidad, estudiar el esquema, los ejercicios y las proposiciones, y ser preciso y conciso. Nuestros profesores harán todo lo posible para guiarte al sprint. Sin embargo, también necesitamos la comprensión y el apoyo de nuestros padres, la cooperación de nuestros estudiantes y la firme implementación de nuestros estudiantes.
Sin embargo, recientemente se han descubierto los siguientes problemas al escuchar conferencias, responder preguntas, tareas, exámenes semanales, capacitación especial, etc. , necesitamos comunicarnos con usted. Si hay algo malo, ¡perdona a tus padres, compréndelo y perdónalos! En los últimos días, también debería poder comprender los preparativos de revisión habituales de sus hijos, su actitud de aprendizaje, su nivel de esfuerzo e incluso la dirección general de sus esfuerzos en la vida, su forma de pensar, sus patrones y su visión.
Los siguientes son algunos de mis pensamientos personales para discutir contigo:
Primero: el problema del teléfono móvil. Algunos niños se levantan tarde en la primera clase y no asisten a clase a tiempo. Por quedarse despierto hasta tarde en la noche, ¿por qué? ¿Jugar en el teléfono móvil? Puede haber razones válidas. Esto conduce a un estado mental deficiente, falta de sueño y resultados deficientes en las revisiones.
Segundo: problema de tarea. Algunos estudiantes no pueden completar a tiempo, no pueden completar con calidad y cantidad, no pueden resumir sistemáticamente y no pueden corregir errores, por lo que la calidad de la revisión no es alta.
Tercero: Calidad del aula. Algunos niños no escuchan la clase y tienen sus propios patrones y métodos de repaso. Sienten que pueden explicar el contenido y los ejercicios de la clase con claridad, pero pueden entender todo de un vistazo. presta atención a lo básico.
Cuarto: Problemas de mentalidad. Algunos estudiantes están demasiado ansiosos, algunos están demasiado relajados, algunos tienen objetivos poco claros y otros no tienen claros sus puntos ciegos de conocimiento. Todo esto es indeseable.
Si existe alguno de los problemas anteriores, espero que puedan discutirlo con sus hijos, y espero que los padres puedan pacientemente iluminar a nuestros hijos: dejen de lado sus miedos, dejen de lado su pereza, dejen de lado sus decepciones. , deja a un lado tu propia ansiedad. ¡No deberíamos pensar más que en trabajar duro! ¡Solo esperamos la victoria! Creo: cuando la epidemia disminuya y regrese a la escuela, ¡será un hermoso momento con árboles verdes y cientos de flores floreciendo!
Porque el examen de ingreso a la universidad es una forma importante para que nosotros, la gente común y corriente, logremos el contraataque.
Creo también que después de esta sangrienta batalla, nuestros hijos serán más fuertes; después de esta tenaz lucha, nuestros hijos inevitablemente serán más maduros, después de este bautismo, ¡nuestra escuela será más hermosa! ¡Creo que cada niño de nuestra quinta clase es el mejor, definitivamente será admitido en la universidad ideal, definitivamente realizará sus ideales en la vida y definitivamente tendrá un futuro brillante! Siempre he creído esto porque. Ser confiable también es una fortaleza.
La juventud no puede esperar, la vida necesita pensar. No hay gloria que esperar, sólo gloria por la que luchar.
Sin lucha, sin juventud, sin pensamiento, sin vida.