Interpretación en profundidad del análisis del programa de estudios de inglés (1) de posgrado de 2020MPA
1 Comparación de cambios en el programa de estudios
1: El correo electrónico se cambia a correo electrónico/correo electrónico. .
2. Apéndice 2: En el caso del afixismo, se cambia socialista por social.
3. Apéndice 2: Agregar o eliminar algunos nombres de países, adjetivos correspondientes y expresiones nacionales.
4. Apéndice 2: Agregue cuatro nombres de océanos: Océano Ártico, Océano Atlántico, Océano Índico y Océano Pacífico.
Segundo, interpretación en profundidad del programa de estudios
Aunque el programa de estudios no ha cambiado significativamente, se debe recordar a los candidatos que presten atención a los puntos del examen enumerados en el programa de estudios. A continuación, interpretaré los contenidos clave del programa de estudios de inglés (I) del examen de ingreso de posgrado de 2020 y daré algunas sugerencias de preparación y respuestas para cada sección del examen de la asignatura de inglés para su referencia.
Conocimiento del idioma
1. Vocabulario
(1) Vocabulario: alrededor de 5.500 palabras y frases relacionadas.
(2) Maestro: ① Relaciones semánticas: sinónimos, sinónimos, antónimos, etc. ②Colocación: verbo y preposición, adjetivo y preposición, adjetivo y sustantivo, etc. ③Conocimientos básicos de generación de vocabulario: etimología, raíces de palabras, afijos, etc. ④ Comprender el significado de palabras poco comunes según el contexto, la estructura de la oración o el contexto.
(3) Sugerencias de preparación para el examen: en las preguntas del examen de posgrado en inglés (1), las palabras desconocidas, las sustituciones de sinónimos y los cambios morfológicos de palabras con la misma raíz a menudo se convierten en puntos de prueba. Por lo tanto, al revisar el vocabulario, los candidatos no sólo deben memorizar la forma, parte de la oración y significado del vocabulario del programa de estudios, sino también prestar atención al estudio comparativo de palabras con significados iguales, similares y opuestos, así como a la colocación. y el uso de palabras y, al mismo tiempo, comprender el afijo raíz común.
2. Gramática
(1) Puntos de conocimiento: ①La composición y uso del número y caso de sustantivos y pronombres ②La composición y uso del tiempo verbal y la voz; formas superlativas y adverbios y su uso; ④ El significado y uso de conjunciones de uso común; ⑤ La composición y uso de verbos no predicados (infinitivos, gerundios, participios); ⑥ La composición y uso del modo subjuntivo; estructura y uso de cláusulas subordinadas (cláusulas atributivas, cláusulas sujetas, cláusulas predicativas, etc.). ) y patrones de oraciones enfatizados; ⑧La estructura y el uso de oraciones invertidas y paréntesis;
(2) Competente: Preciso, competente y capaz de utilizarlo libremente.
(3) Sugerencias para la preparación de exámenes: las oraciones largas y difíciles son siempre uno de los mayores obstáculos para que los candidatos obtengan puntajes altos, y la dificultad de las oraciones largas y difíciles a menudo radica en la compleja combinación de varios conocimientos gramaticales. agujas. Durante el proceso de revisión, los candidatos no solo deben dominar los conocimientos básicos de la teoría gramatical, sino también prestar atención a la segmentación y simplificación de oraciones, comprender la raíz principal y comprender la lógica de las raíces no principales y las oraciones conectadas, para comprender con precisión la connotación de frases largas y difíciles.
Habilidades lingüísticas
1. Aplicación del conocimiento del idioma (cloze)
(1) Contenido del examen: ① Elementos lingüísticos estandarizados en diferentes contextos (incluidos (vocabulario, expresión, estructura); (2) la capacidad de identificar las características del párrafo (como coherencia y consistencia, etc.). ).
(2) Clasificación de tipos: análisis semántico (verbos aproximadamente 36%, adjetivos 21%, sustantivos 14%, adverbios 5%), relaciones lógicas (aproximadamente 17%), colocaciones fijas (aproximadamente 7%). ).
(3) Solución: en el primer paso, lea el texto completo en 2-3 minutos y comprenda la línea principal, en el segundo paso, haga las preguntas basadas en los párrafos, primero fáciles y luego difíciles; ; en el tercer paso, sustituye las opciones, Lee el artículo completo.
(3) Tiempo de respuesta: recomendado 15-20 minutos.
2. Lectura Parte A (Comprensión de lectura tradicional)
(1) Contenido del examen: ① Capacidad para comprender la idea principal, información específica y significado conceptual ② Capacidad para juzgar y razonar; y ampliar; ③La capacidad de inferir el significado de nuevas palabras según el contexto.
(2) Clasificación del tipo de pregunta: tema principal, tema de información específica, tema de razonamiento y extensión, tema de comprensión semántica, tema de actitud de opinión, tema de estructura de capítulos (dado que el mismo tema puede evaluar múltiples habilidades, el método de clasificación es diferente).
(3) Solución: ①Aclare la idea principal del artículo y úsela para comprender los detalles; comprenda la estructura del artículo, sin limitarse a los detalles; ③Utilice el contexto para comprender profundamente el significado; el párrafo; preguntas detalladas correctas o incorrectas Las opciones se pueden encontrar directa o indirectamente en el artículo No responda preguntas basadas en sus sentimientos.
3. Lectura de la parte b (nuevas preguntas/opciones)
(1) Contenido de la prueba: comprensión de las características del párrafo, como coherencia y coherencia, y estructura del artículo.
(2) Clasificación del tipo de pregunta: la Sección B de Inglés 1 La lectura se divide en tres tipos de preguntas, incluidas preguntas de selección y colocación, preguntas de orden de párrafos y preguntas de colocación de argumentos o títulos.
(3) Métodos para resolver el problema:
①Elija preguntas coincidentes: el primer paso es leer el texto completo, prestar atención al primer párrafo y a la primera y última oración del cada párrafo, y capte rápidamente la idea principal del texto completo; el segundo paso, lea las opciones, marque las palabras clave de las opciones y las palabras clave que indican el contexto, regrese al texto original y seleccione; opciones razonables.
2 Preguntas de clasificación de párrafos: el primer paso es leer cada párrafo, comprender la idea general del párrafo y determinar el tema principal del artículo; el segundo paso es determinar el primero y el otro; segundos párrafos. El primer párrafo suele ser una explicación o introducción a los antecedentes, y el último párrafo suele ser un resumen del texto completo, cuidando el tercer paso, prestando atención a las conexiones lógicas entre los párrafos y ordenando el resto; párrafos; el cuarto paso, lea el texto completo, verifique si el artículo es lógico y verifique la clasificación.
③Pregunta de coincidencia de títulos: el primer paso es explorar el texto completo y captar la idea principal del artículo, el segundo paso es leer los subtítulos y determinar las palabras clave; lea el párrafo, resuma la idea principal y bloquee las palabras clave. cuarto paso Paso 1: haga coincidir el subtítulo con el tema y las palabras clave del párrafo;
4 Preguntas de coincidencia de evidencia: el primer paso es leer el texto completo y captar la idea principal; el segundo paso es leer atentamente los subtítulos y el texto debajo del título para comprender cada punto y determinar las palabras clave; el tercer paso es comenzar desde Buscar la información relacionada con los subtítulos en las opciones; el cuarto paso es sustituir el párrafo seleccionado en el texto original; el quinto paso es revisar el texto completo y comprobar si es lógico.
4. Lectura de la Parte C (Traducción)
(1) Contenido del examen: la capacidad de comprender con precisión materiales escritos en inglés conceptual o estructuralmente complejos.
(2) Criterios de puntuación: ① Si la traducción de una frase distorsiona evidentemente el significado del texto original, la puntuación máxima de la frase no excederá los 0,5 puntos. ② Si el candidato proporciona dos o más traducciones de una pregunta, si ambas son correctas, se otorgarán puntos; si una de las traducciones es incorrecta, los puntos se otorgarán según la traducción incorrecta. (3) Los errores tipográficos en la traducción no se puntuarán por separado, sino que se deducirán puntos de forma acumulativa para todo el artículo. Siempre que no se vea afectado el significado, se descontarán 0,5 puntos por tres errores tipográficos y 0,25 puntos por ningún error tipográfico. ④En el proceso de puntuación real, el calificador dividirá una oración en 3 o 4 puntos y luego calificará en función de estos puntos.
(3) Método de resolución de problemas: ① segmentar oraciones (signos de segmentación de oraciones: puntuación, conjunciones coordinantes, conjunciones subordinantes, frases preposicionales, frases de participio, frases de infinitivo); ③ traducir en secuencia; .
5. Escritura
(1) Contenido del examen: capacidad de expresión escrita. Puede escribir diferentes tipos de artículos prácticos, incluidas cartas personales y oficiales, memorandos, informes, etc. , así como artículos de carácter general descriptivo, narrativo, explicativo o argumentativo.
(2) Requisitos específicos: ① Gramática, ortografía, puntuación y redacción apropiadas correctas ② Seguir el formato estilístico específico del artículo (3) Organizar razonablemente la estructura del artículo para unificar su contenido; y coherente; (4) El registro debe elegirse adecuadamente en función del propósito de la escritura y de la audiencia específica.
(3) Pasos de composición: ① Revise el tema detenidamente y comprenda con precisión los puntos clave, la redacción, el estilo y el formato requeridos por el tema (2) Enumere el marco del artículo y el nivel de contenido en el borrador; ③ Complete el formulario de acuerdo con el contenido del marco, complete el artículo y verifique si hay errores gramaticales y ortográficos.
En general, el lanzamiento del nuevo programa de estudios de inglés de posgrado de este año no afectará los arreglos de revisión de los candidatos y todos pueden continuar revisando según lo planeado. Aquí, ¿el editor graduado de Global Ivy MBA aconseja a los estudiantes? ¿Necesita tener un plan general para el contenido que revisa? ¿El tiempo de revisión es de aproximadamente 10 a 12 horas por día? ¿segundo? Antes de comenzar a estudiar preguntas de forma intensiva, ¿deberías revisar primero una clase de vocabulario o un libro de vocabulario? . En la segunda mitad de la preparación para el examen, es necesario responder muchas preguntas y al mismo tiempo hacerlas perfectas, debe prestar atención a resumir las reglas para hacer las preguntas, resumir las habilidades para responder y verificar si hay omisiones; y llenar los vacíos de manera oportuna en función del desempeño de las preguntas, y sentar una base sólida.
¿Lo anterior lo compila el editor para todos? ¿Interpretación en profundidad del análisis del programa de estudios del examen de ingreso de posgrado de la MPA 2020 en inglés (1)? Preste atención a la información del programa de estudios y prepárese para el examen de manera más eficiente. Espero que el contenido anterior pueda ser útil para los candidatos. Para obtener más información sobre el programa de estudios de posgrado de MPA, visite el canal del programa de estudios de Global Ivy MPA.
Se espera que el examen de ingreso de posgrado 2020MPA sea en septiembre, y se espera que el examen preliminar sea alrededor de 65438 + 21 de febrero. Si tiene miedo de perderse la hora de registro y la hora del examen, puede programar una cita para recibir un recordatorio gratuito por mensaje de texto.