Temas candentes de la entrevista del examen nacional de 2019: no es necesario seleccionar padres destacados.

Muchos lugares tienen selecciones para los profesores más bellos y los estudiantes más destacados. Aunque no se puede decir que sean completamente justos, los criterios de selección también son un consenso alcanzado después de años de arduo trabajo. Esta elección apunta, sobre todo, a una identidad pública que, en cierta medida, hace posible la comparación mutua.

Pero "padres" se refiere a la identidad familiar, que es una experiencia muy personal que los demás no tienen ni la posición ni el derecho de evaluar.

Es innegable que a algunos padres les va mejor en la realidad, tal vez debido a conceptos educativos avanzados y métodos educativos científicos y efectivos, o tal vez porque prestan atención a la comunicación con los maestros y las escuelas, y a menudo incluso se presentan en escuela como voluntario.

En este sentido, las escuelas y los profesores pueden elogiar, pero no es apropiado utilizar un "título" para marcar la pauta. Este tono no sólo pone en duda la credibilidad, sino que tampoco puede garantizar un efecto positivo: sólo puede aumentar la ansiedad de los padres más allá del 100%.

Es más, hay que considerar la distorsión de esta identificación en la realidad. ¿Algunos internautas señalaron deliberadamente que este no es el "concurso de ortografía oficial"? Aunque las palabras son extremas, dan en el clavo: ¿Obtendrás un cupo electoral directo sólo porque "mi papá es un líder"? ¿Creará un grupo de padres "drama"? ¿Hay padres que harían todo lo posible para proteger a sus hijos?

Puede ser bien intencionado calificar a los padres de otras personas con un nombre oficial, pero estas cuestiones prácticas no pueden ignorarse. Afortunadamente, muchos niños son considerados con sus padres y no les molesta perder. En última instancia, una buena relación entre el hogar y la escuela debe basarse en la comprensión y la confianza mutuas, en lugar de clasificaciones rígidas que permitan a un grupo de personas aprender de otro.