¿Se incluirá la educación física en la puntuación total del nuevo examen de ingreso a la universidad de 2023?

Otra información:

Algunas áreas del nuevo examen de ingreso a la universidad de 2023 han dejado en claro que se evaluará la educación física. Guangdong, Fujian, Jiangsu y otras provincias han emitido avisos claros de que la educación física se incluirá en el examen de calificación académica de la escuela secundaria. En otras palabras, la educación física debe tomarse en el tercer año de la escuela secundaria, para no afectar la graduación y. admisión al examen de ingreso a la universidad. ¿Se evaluará la educación física en el nuevo examen de ingreso a la universidad de 2023? Algunas áreas han dejado en claro que la educación física se evaluará en el nuevo examen de ingreso a la universidad de 2023. (1) Fecha de examen de Guangdong: del 4 al 13 de enero de 2023. Lugar de la prueba: Instituto de Educación Física de Guangzhou; Elementos de la prueba: 1. Prueba de calidad básica (225 puntos), que incluye carrera de 100 metros (75 puntos), triple salto de pie (75 puntos) y lanzamiento de peso (75 puntos). realizar el examen en estos tres contenidos. 2. Examen básico especializado (75 puntos), que incluye fútbol, ​​driblar alrededor del poste y tiro, baloncesto, driblar alrededor del poste y tiro de punto fijo, tapete direccional de voleibol, pase a través de la red, tenis de mesa, empuje izquierdo y ataque derecho (saque de máquina de pelota). y natación (split frog) Hay cuatro estilos de natación (mariposa, espalda, libre) y los candidatos pueden elegir cualquiera de ellos para realizar la prueba según el reglamento. (2) Objetos del examen de Guizhou: estudiantes de escuelas secundarias ordinarias de la provincia de Guizhou, estudiantes de otras escuelas secundarias o trabajadores sociales que solicitan la certificación de calificaciones académicas equivalentes en escuelas secundarias ordinarias. Contenido del examen: 1. La parte obligatoria de educación sanitaria y aptitud física; 2. La parte obligatoria y optativa de habilidades deportivas. (3) El examen de educación física para estudiantes de secundaria superior en Fujian se divide en tres partes: 1. Examen escrito (realizado uniformemente en toda la provincia, examen por computadora) 2. Materias obligatorias (pista y campo, elija una de cinco, organizado por la ciudad) 3. Materias optativas obligatorias (elija una de seis, (organizada por la escuela) Prueba escrita: la prueba escrita adopta un método de prueba basado en computadora (sin papel). La prueba tiene una duración de 30 minutos. La prueba escrita Vale 100 puntos, incluidas 15 preguntas de opción múltiple y 10 preguntas de verdadero-falso, cada pregunta vale 4 puntos. Estudios obligatorios: Los estudios obligatorios los organiza la ciudad y son obligatorios. Los estudiantes eligen una de cinco pruebas. Las cinco pruebas son: carrera de 1000 metros (niños)/carrera de 800 metros (niñas), triple salto de pie, salto de longitud, 50. Carrera de un metro, Lanzar un balón medicinal hacia adelante con ambas manos en el lugar. Optativas obligatorias: las optativas obligatorias se dividen en seis categorías. El alcance de las optativas está determinado por cada distrito y ciudad. seis categorías son: atletismo, En el nuevo plan de reforma deportiva del examen de ingreso a la universidad para juegos de pelota, gimnasia, deportes étnicos y folclóricos, agua, hielo y nieve, y deportes emergentes, el país prioriza el desarrollo de los deportes juveniles y escolares, se adhiere a la integración del deporte y la educación, coordina el aprendizaje cultural y el ejercicio físico, y presta igual atención a la aptitud física y la personalidad Promover el desarrollo integral de los jóvenes. El estado implementa un plan para promover las actividades deportivas juveniles y escolares, mejora el sistema de trabajo deportivo juvenil y escolar, cultiva y mejora la conciencia sobre el deporte y el fitness juvenil, promueve el desarrollo y la popularización de las actividades deportivas juveniles y escolares y promueve la salud física y mental. y aptitud física de los jóvenes. Los departamentos administrativos educativos y las escuelas deben incluir la educación física en el alcance de la evaluación integral de la calidad de los estudiantes, considerar el cumplimiento de los estándares nacionales de salud física de los estudiantes como una parte importante de la evaluación de la educación y la enseñanza, cultivar los hábitos de ejercicio físico de los estudiantes y mejorar la alfabetización física de los estudiantes. .