Se ha publicado el plan de implementación 2022 para la inscripción en educación obligatoria en la ciudad de Huaihua, provincia de Hunan.
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Lectura relacionada: Aviso de la Oficina General del Ministerio de Educación sobre la mejora adicional de la matrícula de las escuelas primarias y secundarias ordinarias
Departamentos de Educación (Comités de Educación) de todas las provincias y regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central, Oficinas de Educación de ciudades bajo planificación estatal separada, Oficina de Educación del Cuerpo de Producción y Construcción de Xinjiang:
En los últimos años, todas las localidades han implementado concienzudamente las decisiones y acuerdos del Partido Central. El Comité y el Consejo de Estado promovieron integralmente reformas de la educación obligatoria, como la admisión sin exámenes a las escuelas cercanas y el "reclutamiento de ciudadanos", profundizaron la reforma de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y estandarizaron el orden de admisión a las escuelas secundarias ordinarias y lograron resultados importantes. Sin embargo, todavía quedan algunos problemas pendientes en algunos lugares y escuelas. Para mejorar aún más el nivel científico, institucional y estandarizado de matrícula en las escuelas primarias y secundarias ordinarias, mejorar el mecanismo a largo plazo para una matrícula justa, promover la eficacia de la política de "doble reducción" y crear un buen ecosistema que promueva la crecimiento saludable de los estudiantes, se notifican los requisitos pertinentes a continuación.
Primero, delimitar áreas de forma científica y racional. Todas las localidades deben establecer un sistema de encuestas sobre los niños en edad escolar de la población permanente en la etapa de educación obligatoria, fortalecer el análisis de distribución de las fuentes estudiantiles y delimitar científicamente las áreas de matrícula de cada escuela de educación obligatoria de acuerdo con el objetivo de "zonificación". admisiones y estudiantes que se matriculan cerca ". No se designarán lugares que aún no se hayan matriculado en áreas cercanas. Con base en el número de niños en edad escolar, distribución y escala escolar, divisiones administrativas, condiciones de transporte y otros factores, en lugares donde los recursos educativos están relativamente equilibrados, se fomenta la implementación gradual de la zonificación de una sola escuela para estabilizar razonablemente las expectativas escolares en lugares donde los recursos educativos no están lo suficientemente equilibrados, proactivos y constantes Promover la zonificación de múltiples escuelas, dividir las escuelas populares en áreas correspondientes, promover un equilibrio general; de recursos educativos de alta calidad entre las zonas, y garantizar que la zonificación se implemente plenamente para la inscripción en 2022. Si la escuela más cercana ha admitido estudiantes sin examen, el área debería permanecer relativamente estable después de la demarcación. En caso de que se realicen ajustes en el diseño de la escuela y cambios importantes en la población en edad escolar, las localidades pueden ajustar adecuadamente el área basándose en evaluaciones científicas y una amplia solicitud de opiniones, anunciarlo al público con anticipación y hacer un buen trabajo de publicidad. y explicación.
En segundo lugar, estandarizar la recopilación de información de registro. Todas las localidades deben mejorar el sistema de registro de inscripción en la educación obligatoria, seguir los principios de recopilación de materiales e información no esenciales, aclarar y publicitar ampliamente con antelación los materiales necesarios, el tiempo de inscripción y los métodos de procesamiento. Promover la construcción de una plataforma unificada de servicios de inscripción en educación obligatoria en todas las regiones, acelerar el intercambio de información relacionada con la inscripción, como el registro de hogares, bienes raíces y seguridad social dentro de la región, y realizar gradualmente el registro en línea, la revisión de materiales y la inscripción para Proporcionar eficazmente comodidad a las masas. Limpiar y cancelar completamente los materiales de certificación innecesarios, como experiencia en educación preescolar, certificados de planificación familiar y certificados que superen la edad de inscripción normal, no son una condición necesaria para la admisión, y se puede exigir a los estudiantes que los proporcionen a tiempo después de la fecha de inscripción; inicio de clases. Se debe recopilar la información necesaria, como la información básica de los estudiantes, la dirección particular, los nombres de los padres, la información de contacto, etc. Está estrictamente prohibido recopilar información como la posición de los padres, los ingresos, etc. La recopilación de información debe realizarse una vez en el momento de la inscripción, y no se deben utilizar varias aplicaciones y miniprogramas para recopilar repetidamente información relacionada con los estudiantes.
En tercer lugar, mejorar el mecanismo de admisión ordenada. Todas las localidades deben aclarar los métodos y reglas específicos para la admisión de estudiantes de escuela primaria y secundaria de acuerdo con los requisitos generales para que la educación obligatoria esté exenta de exámenes y sea admitida en escuelas cercanas, a fin de garantizar efectivamente oportunidades de admisión justas. . Si el número de solicitantes en una región es menor que el plan de inscripción de la escuela, todas las escuelas deben ser admitidas; aquellas que excedan el plan de inscripción de la escuela serán admitidas de acuerdo con reglas claras, y el resto de los no admitidos serán coordinados y organizados por el condado. Departamento administrativo de educación de nivel en el área adyacente. Para aquellos que son promovidos directamente de la escuela secundaria a la escuela secundaria, se nos anima a equilibrar la asignación de recursos educativos mediante la combinación de las fortalezas y debilidades de las escuelas primarias y secundarias. Implementaremos concienzudamente políticas y medidas para asignar cuotas de inscripción en escuelas secundarias generales de alta calidad a las escuelas secundarias débiles de la región y guiaremos a los estudiantes en la etapa de educación obligatoria para que se matriculen en las escuelas cercanas.
En cuarto lugar, implementar plenamente la reubicación de ciudadanos. Todas las localidades deben implementar concienzudamente las regulaciones y requisitos de los documentos pertinentes del gobierno central sobre la regulación del desarrollo de la educación obligatoria privada y la inscripción simultánea de escuelas de educación obligatoria privadas, adherirse a la gestión unificada de la inscripción en las escuelas de educación obligatoria privadas en las áreas de aprobación, y Dar prioridad a las necesidades de inscripción de los estudiantes en los condados (distritos) donde están ubicadas las escuelas. Si los condados no están satisfechos y la autoridad de examen y aprobación es el departamento administrativo de educación del gobierno a nivel municipal o superior, pueden reclutar adecuadamente estudiantes en todos los condados dentro de la jurisdicción de la autoridad de examen y aprobación, pero no en ciudades divididas en distritos. ; si el número de solicitantes excede el plan de inscripción, se implementarán admisiones aleatorias por computadora. Fortalecer la gestión de la matrícula de las escuelas para niños extranjeros y no reclutar estudiantes chinos bajo la apariencia de escuelas privadas.
Quinto, estandarizar la matrícula en las escuelas secundarias ordinarias.
Todas las localidades deben mejorar aún más la gestión de la inscripción de las escuelas secundarias ordinarias en función de las condiciones reales, regular ordenadamente la inscripción de las escuelas secundarias ordinarias de alta calidad y la inscripción de las escuelas secundarias ordinarias provinciales (modelo provincial), municipales (modelo municipal) y afiliadas a universidades. escuelas secundarias, regular simultáneamente la inscripción de escuelas secundarias ordinarias privadas y continuar consolidándose Los resultados de la reforma general de inscripción en escuelas secundarias se comprimirán aún más y se ampliarán los planes de inscripción interregionales para escuelas secundarias públicas de alta calidad y escuelas secundarias privadas comprimido aún más para garantizar que la inscripción territorial y el reclutamiento de ciudadanos se realicen plenamente según lo previsto de conformidad con las reglamentaciones nacionales pertinentes. Todas las localidades deben establecer de manera integral una plataforma unificada de admisión y red de admisiones para las escuelas secundarias a nivel de prefectura o provincia, fortalecer efectivamente la gestión de las admisiones y los procesos de admisión, y prohibir estrictamente las admisiones tempranas, las admisiones fuera del plan y las admisiones transregionales ilegales. . Los gastos de inscripción y matrícula están estrictamente prohibidos. Implementar estrictamente regulaciones de inscripción independientes para las escuelas secundarias privadas administradas por escuelas públicas y prohibir la inscripción mixta entre escuelas públicas y privadas.
En sexto lugar, garantizar la admisión de grupos especiales. Todas las localidades deberían mejorar el mecanismo de abandono escolar a largo plazo para garantizar que los niños y adolescentes en edad escolar vivan dentro de sus posibilidades. Promoveremos aún más la política de inscripción en educación obligatoria de "dos puntos principales, dos equilibrios y el permiso de residencia como base principal" y aceleraremos la inscripción de niños de población migrante en escuelas públicas o escuelas privadas compradas por el gobierno. Todas las localidades deben implementar concienzudamente las disposiciones del "Reglamento Provisional sobre Permisos de Residencia" relativas a vivir en el lugar de afluencia durante más de medio año y tener una residencia laboral legal y estable, mejorar la política de inscripción de niños inmigrantes y limpiar integralmente y cancelar los materiales de certificación de inscripción que no cumplan con los requisitos de límite de tiempo para los niños migrantes, no se le exigirá que proporcione materiales de certificación innecesarios, como el registro del hogar sin supervisión, el lugar de inscripción basado en puntos debe mejorar las reglas basadas en puntos para garantizar efectivamente que; Los niños inmigrantes que cumplan las condiciones estipuladas en el "Reglamento provisional sobre el permiso de residencia" pueden recibir educación obligatoria en el lugar de migración. Debemos implementar concienzudamente la política de realizar el examen de ingreso a la escuela secundaria en el lugar de residencia después de recibir la educación obligatoria. Los departamentos administrativos de educación del lugar de residencia y el lugar de residencia deben proporcionar servicios de examen e inscripción adecuados para garantizar que los niños inmigrantes puedan. aprobar con éxito el examen de ingreso a la escuela secundaria en el lugar de residencia. Según la ley, los niños y adolescentes con discapacidad en edad escolar que puedan recibir educación general asistirán a la clase más cercana. Para los hijos de mártires, hijos de personal militar y otros beneficiarios de trato preferencial, todas las localidades deben implementar efectivamente políticas de educación preferencial de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes.
7. Fortalecer el liderazgo organizacional. Todas las localidades deben promover enérgicamente la "inscripción soleada", realizar activamente publicidad y orientación, divulgar pronta y proactivamente información sobre la inscripción, fortalecer la interpretación de las políticas principales y los temas candentes de interés público, guiar a los padres para que se formen expectativas razonables para la escolarización y desempeñar eficazmente el papel de papel de la supervisión social. Implementar estrictamente las "diez prohibiciones estrictas" sobre la inscripción en escuelas primarias y secundarias, abrir canales para aceptar quejas e informes e investigar seriamente y abordar las conductas ilegales de inscripción. Todas las localidades deben promover aún más el desarrollo equilibrado y de alta calidad de la educación obligatoria y el desarrollo diversificado y característico de las escuelas secundarias generales como forma fundamental de resolver la contradicción entre matrícula y matriculación, dar prioridad a mejorar y acelerar el nivel de funcionamiento de las escuelas débiles. y crear condiciones para garantizar mejor que los niños y adolescentes en edad escolar disfruten de una educación básica justa y de alta calidad.
Los departamentos administrativos de educación a nivel provincial deben mejorar aún más los métodos de implementación para la inscripción de estudiantes de escuelas primarias y secundarias locales de acuerdo con los requisitos del "Aviso" y orientar a los departamentos administrativos de educación a nivel estatal y del condado. niveles para implementar concienzudamente el trabajo.