2019 Práctica de trabajo social juvenil Capítulo 3 Sección 3 Puntos de prueba
1. Los métodos de trabajo social promueven el desarrollo individual de los adolescentes
(1) Autoexploración
Objetivos del servicio: una comprensión clara de uno mismo y del desarrollo futuro ayuda a aprovechar potencial, fortalecer la autoexpresión a través de la interacción, mejorar la autoconciencia y la capacidad de detectar a los demás, enfatizar la retroalimentación y las respuestas mutuas y ayudar a la autoaceptación y la realización.
Base teórica: el autoconcepto de Rogers, la comprensión y la visión que un individuo tiene de sí mismo; es subjetivo, se puede aprender, tiene un autoconcepto positivo y saludable, está influenciado por grupos especiales y tiene una Yo realista. Hay un yo ideal y un yo objetivo.
(2) Planificación de carrera
Teoría de la elección de carrera de Wood, la premisa de la planificación de carrera es tener una comprensión completa de uno mismo, incluidas sus propias habilidades, intereses, personalidad, necesidades y valores. Luego comenzar a explorar el mundo exterior y comprender las habilidades, clasificaciones y contenidos, características, etc., que requiere la profesión.
El contenido central de la planificación profesional de los adolescentes es: el autoconocimiento, la comprensión del mundo laboral, la confirmación de los valores del trabajo personal y la evaluación de los factores ambientales.
2. Métodos de trabajo social para mejorar las relaciones familiares de los adolescentes
(1) Construir una relación armoniosa entre padres e hijos
Relación vertical-relación horizontal-anti-vertical relación
Grupo paralelo entre padres e hijos
(2) Llevar a cabo servicios de educación y consulta para padres.
Objetivo principal: ayudar a los padres a desempeñar eficazmente su papel como padres, comprender el crecimiento de sus hijos, fortalecer sus habilidades de comunicación, mejorar su actitud hacia la disciplina, comprender el impacto del ambiente familiar en el crecimiento de sus hijos y cómo detectar comportamientos anormales de sus hijos.
Base teórica: Entrenamiento sobre efectividad parental: escucha activa, uso del "mensaje-yo" y comunicación activa.
3. Métodos de trabajo social para promover la comunicación interpersonal entre los jóvenes
Objetivos del servicio: ayudar a los miembros a percibir su "autoestado", aprender a expresar información, a escuchar con atención, dar retroalimentación útil y fortalecer las habilidades de comunicación y aprender a lidiar con conflictos.
Base teórica: análisis de comunicación, análisis de estructura de personalidad, análisis de comunicación, análisis de guión, análisis de juego;
Contenido del servicio: "Primera impresión de ti, de mí y de él", "Abrir mente", "formación de autoconciencia PA.C"
En cuarto lugar, los métodos de trabajo social promueven la participación social de los jóvenes y fortalecen la atención social de los jóvenes
(1) Promover la participación social de los jóvenes Enfoques de participación para el compromiso social
La participación en la teoría de la conectividad social de Hirsch se refiere a dedicar tiempo y energía a participar en actividades tradicionales.
Participan en actividades tradicionales y carecen de tiempo y energía para interacciones desviadas.
(2) Métodos de protección social
Las formas de servicio son principalmente el establecimiento de sistemas adecuados para adultos, sistemas de investigación social, etc. A partir de estaciones de servicio de observación social y bases de observación social, se establece un equipo profesional de servicio de trabajo social para realizar protección judicial y trabajo social judicial a los jóvenes necesitados.
Cuatro modelos de planes de desvío judicial;
Basados en la comunidad, basados en la policía, basados en los tribunales y basados en las instituciones de bienestar social.
5. Integración de métodos de trabajo social en los servicios juveniles.
(1) La diversidad de necesidades de los adolescentes determina la integración de los métodos de trabajo social.
(2) La integralidad de los recursos sociales determina la integración de los métodos de trabajo social.
(3) Los requisitos generales de la profesión de trabajo social determinan la integración de los métodos de trabajo social.