Las características de la educación después del siglo XX son las siguientes
1. Educación permanente
La educación permanente es un pensamiento y un sistema educativo formado gradualmente para adaptarse a las necesidades del crecimiento acelerado del conocimiento científico y del desarrollo humano sostenible. La esencia es que la vida de la gente moderna debe ser una vida de aprendizaje y desarrollo permanente.
2. Popularización de la educación
Educación para todos significa que la educación debe estar orientada a todas las personas, es decir, todo el mundo tiene derecho a la educación y debe recibir un determinado nivel de educación.
3. democratización de la educación
Por un lado, la democratización de la educación busca permitir que todos reciban la misma educación, incluyendo la igualdad de oportunidades en el punto de inicio de la educación y el disfrute de los recursos educativos durante la misma. La igualdad de oportunidades, e incluso la igualdad de resultados educativos, significa prestar especial atención a los estudiantes desfavorecidos de la sociedad.
Por otro lado, la democratización de la educación persigue la liberalización de la educación, incluyendo la ampliación de la autonomía educativa, la flexibilidad para fijar cursos y preparar materiales didácticos de acuerdo con las necesidades sociales, y la diversidad de valores.
4. Diversidad de la educación
La diversidad de la educación es el reflejo de la diversidad de la vida material y espiritual en el mundo en la educación. Esto se refleja en la diversificación de los objetivos de formación, las formas de funcionamiento de las escuelas, los modelos de gestión, los contenidos de enseñanza y los estándares de evaluación.
5. Modernización de la tecnología educativa
La modernización de la tecnología educativa se refiere a la aplicación de la ciencia y la tecnología modernas (incluyendo tecnología, equipos, procedimientos, medios, etc.). ) en educación, provocando cambios en los pensamientos y conceptos educativos.
La tendencia de desarrollo de la educación moderna
1. Fortalecer la educación preescolar y prestar atención a la conexión con la educación primaria.
2. Reforzar la popularización de la educación obligatoria y ampliar los años de escolaridad obligatoria.
3. La educación general y la formación profesional avanzan hacia la penetración mutua.
4. Los tipos de educación superior son cada vez más diversos.
5. Los límites entre la educación académica y la educación no académica se están debilitando gradualmente.
6. El sistema educativo es propicio para los intercambios internacionales.