Edición del examinador de entrevistas educativas de Jiangsu 2022 o Edición educativa de Jiangsu

En la Jiangsu Education Interview Examiner Education Edition o Jiangsu Education Edition 2022, algunas materias especiales (como cursos vocacionales secundarios en algunas áreas) requieren que los candidatos preparen su propia Material didáctico para el examen. En este caso, los candidatos pueden traer sus libros de texto y entregárselos al profesor. 2022 Edición educativa del examinador de entrevistas educativas de Jiangsu o Edición educativa de Jiangsu.

El sistema de evaluación de entrevistas 2022 Jiangsu Education Press o Jiangsu Education Press 1 fue desarrollado por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación. Durante el período de exámenes, cada oficina de educación municipal es responsable de organizar el examen. Por lo tanto, el banco de preguntas contiene materiales didácticos de varias regiones del país. No es realista leer todos los materiales didácticos del banco de preguntas. Por lo tanto, hemos recopilado los contenidos clave de cada material didáctico y materia.

Principios de lectura recomendados para todos (muy importante):

①Leer el catálogo; ②Leer al menos un libro; ③Se recomienda utilizar libros de texto de 4º y 5º grado para las escuelas primarias; Se recomienda utilizar libros de texto de segundo grado para las escuelas secundarias. Se recomienda utilizar los cursos obligatorios 2, 3 y 4 para las escuelas secundarias. Solo hay un libro para educación física, por lo que es mejor comprar un libro para profesores. Lectura de jardín de infantes de libros de texto nativos ④ concisos: al menos tres (se recomienda escribir notas de prueba detalladas y practicar repetidamente).

¿Necesito traer mi propio material didáctico a la entrevista?

Sí, ¡pero es necesario entregar los libros de texto antes de entrar a la sala de examen!

Imagina que te entregan el libro de texto antes de que te lleguen las preguntas. No puedo ver la preparación de la lección ni las conferencias de prueba. No importa lo que pienses, no es necesario que traigas tu propio libro de texto al examen.

Algunas materias especiales (como cursos profesionales en escuelas secundarias vocacionales en algunas áreas) requieren que los candidatos preparen sus propios libros de texto para los exámenes. En este caso, los candidatos pueden traer sus libros de texto y entregárselos al profesor. El profesor seleccionará al azar temas de prueba de los libros de texto y los candidatos pueden utilizar los libros de texto para prepararse para el examen.

Los amigos con necesidades especiales deben prestar atención a los anuncios de entrevistas locales y no regresar con las manos vacías y descubrir que no tienen clases que impartir, lo que afectará sus exámenes de enseñanza.

El proceso de entrevista de calificación docente de Jiangsu Education Interview Examiner Edition 2022 o Jiangsu Education Edition 2 incluye principalmente los siguientes pasos:

(1) Esperando el examen: los candidatos llegan a tiempo con sus boleto de admisión a la entrevista y tarjeta de identificación En el centro de pruebas, ingrese a la sala de espera para esperar el examen. Los candidatos pueden aprender sobre la etiqueta de la entrevista de antemano y pensar en cómo presentarse durante la entrevista.

(2) Selección de tema: de acuerdo con la disposición del sitio de prueba, inicie sesión en el "Sistema de software de evaluación de entrevistas", la computadora extrae un conjunto de preguntas de prueba del banco de preguntas, el candidato selecciona una de los grupos y el sistema imprime el examen de preparación y la lista de preguntas del examen.

(3) Preparación de la lección: los candidatos ingresan a la sala de preparación de la lección con documentos de preparación de la lección y exámenes, escriben planes de lecciones (o demuestran planes de actividades) y preparan lecciones durante 20 minutos.

(4) Responda las preguntas prescritas: el personal guiará a los candidatos a la sala de entrevistas designada. El examinador selecciona al azar 2 preguntas prescritas del banco de preguntas y los candidatos tardan 5 minutos en responder.

(5) Conferencia de prueba (clase de simulación): los candidatos realizan una conferencia de prueba de acuerdo con el plan de enseñanza (o plan de actividades) preparado, que dura 10 minutos.

(6) Defensa: el examinador hará preguntas sobre el contenido de la conferencia de prueba y los elementos del examen del candidato, y el candidato responderá durante 5 minutos.

(7) Puntuación: el equipo examinador calificará exhaustivamente el desempeño del candidato en la entrevista de acuerdo con los estándares de puntuación, completará la hoja de puntuación de la entrevista y enviará la puntuación a través del sistema de evaluación de la entrevista después de que el líder del equipo firme y lo confirma.

El contenido principal de evaluación de la entrevista

La ética profesional, la calidad psicológica, la apariencia, la expresión verbal, la calidad del pensamiento y otras cualidades básicas del docente del solicitante, así como el diseño de la enseñanza, la implementación de la enseñanza y Se evalúan principalmente la evaluación docente y otras competencias docentes básicas.

Métodos de entrevista

Se utilizan entrevistas estructuradas, simulaciones de escenarios y otros métodos para obtener una vista previa, probar y defender el curso. Utilice el sistema de evaluación de entrevistas desarrollado por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación.

2022 Jiangsu Education Interview Examiner Edition o Jiangsu Education Edition 3 Según noticias del Equipo de Control y Prevención Escolar de la Sede de Control y Prevención de Epidemias de Neumonía de la Nueva Corona Provincial de Jiangsu, la Entrevista Provincial de Jiangsu en la primera mitad de 2022 estaba originalmente programado para los días 14 y 15 de mayo. Los exámenes (entrevistas) de calificación de maestros de escuela primaria y secundaria se pospusieron y se fusionaron para la segunda mitad de 2022. Las tarifas de solicitud de los candidatos serán reembolsadas por la Autoridad de Exámenes de Educación del Ministerio de Educación de acuerdo con los canales originales, y el período de validez de los resultados de los exámenes escritos aprobados se extenderá automáticamente por medio año.

Los candidatos afectados por la cancelación de este examen (entrevista) pueden participar primero en la contratación abierta de profesores de primaria y secundaria en la provincia de Jiangsu. Aquellos que sean identificados como candidatos para ser contratados podrán pasar por los procedimientos de contratación para instituciones públicas después de participar en el examen (entrevista) de calificación de docentes de primaria y secundaria en el segundo semestre de 2022 y aprobar la evaluación.

Para aquellos que no aprueben el examen de calificación docente según lo programado, de acuerdo con el artículo 2 del "Reglamento de calificación docente de la República Popular China", "los ciudadanos chinos que participan en la educación y la enseñanza en las escuelas y otras instituciones educativas de todos los niveles y tipos obtendrán la calificación de docente de conformidad con la ley. "Cualificaciones", pierden automáticamente las calificaciones para la contratación abierta de docentes en las escuelas primarias y secundarias y en las instituciones públicas.

Contenidos y requisitos para la prueba de entrevista de calificación de maestro de escuela primaria

Conciencia profesional

1. Amo la educación, tengo un fuerte deseo de enseñar y tengo pasión. para la profesión docente Una comprensión correcta permite comprender claramente el contenido básico y las responsabilidades del trabajo docente.

2. Cuidar de los estudiantes y tener la responsabilidad de ejercer la profesión docente.

(2) Cualidad psicológica

1. Optimista, alegre, positiva y segura.

2. Tener cierta capacidad para controlar las emociones y no ser extremista ni testarudo.

3.Capaz de manejar los problemas con calma y gran adaptabilidad.

(3) Apariencia y comportamiento

1. Sea natural, generoso y accesible.

2. Vestir apropiadamente y acorde a las características de la profesión docente.

(4) Expresión verbal

1. El lenguaje de enseñanza es estandarizado, claro y adecuado.

2. La expresión es precisa, concisa y fluida, y el lenguaje es contagioso.

3. Ser bueno escuchando y respondiendo adecuadamente.

(5) Calidad del pensamiento

1. Pensamiento riguroso, organización clara y lógica sólida.

2. Ser capaz de comprender y analizar correctamente los problemas, captar los puntos clave y dar respuestas oportunas.

3. Tener cierto sentido de innovación e ideas y métodos únicos para la resolución de problemas.

(6) Diseño docente

1. Ser capaz de procesar materiales didácticos de acuerdo con los estándares curriculares, determinar los objetivos de enseñanza y resaltar los puntos clave y las dificultades.

2. Las actividades de los docentes pueden diseñarse razonablemente basándose en la base de conocimientos y la experiencia de vida de los estudiantes de primaria.

3. El diseño eficaz de las actividades estudiantiles puede guiar a los estudiantes a lograr objetivos de aprendizaje a través de la participación independiente y la investigación cooperativa.

㈦Implementación de la enseñanza

1. La estructura de enseñanza es razonable y clara, y el ritmo de enseñanza se puede controlar bien.

2. La enseñanza del conocimiento es precisa y básicamente capaz de completar las tareas docentes.

3. De acuerdo con las características cognitivas de los estudiantes y las reglas de enseñanza de las materias, se pueden seleccionar métodos de enseñanza apropiados para estimular eficazmente la motivación de aprendizaje de los estudiantes.

4. Ser capaz de utilizar medios didácticos, herramientas de aprendizaje y tecnología educativa moderna para ayudar a la enseñanza según las necesidades docentes.

5. La escritura en la pizarra es clara y estandarizada, y el diseño es razonable.

Evaluación docente

1. Ser capaz de utilizar métodos de evaluación adecuados para proporcionar retroalimentación sobre las actividades de aprendizaje de los estudiantes.

2. Ser capaz de reflexionar sobre su propio proceso de enseñanza y realizar valoraciones objetivas.