Guía del examen de ingreso de posgrado 2017: ¿Cuál es la proporción de admisión e interpretación a lo largo de los años?
* * * * * *Proporción de inscripción al examen de ingreso de posgrado
Año del examen de ingreso de posgrado
Número de solicitantes
Inscripciones
Ratio de exámenes
2016
17.700=
565438 7.000 3,4:12015
16.490↓
490.000 3,3: 12014
17.200↓
570.000
3,0: 1
2013
p>
17,600=
539,000
3.3:1
2012
16,560=
565438 700.000
3,2:1
2011
1.511 millones=
49,5
3: 1
2010
65438 400.000=
465.000
3: 1
2009
65438 246.000 =
475.000
2,6: 1
2008
12.300↓ p>
390.000
3,0: 1
2007
65438 282.000=
364.000
3,5: 1
2006 p>
1,271 millones =
402.000
3,2: 1
2005
1.172.000 =
324.000
3,6:1
2004
Novecientos cuarenta y cinco mil
330.000
2,9: 1
El aumento en el número de solicitantes de posgrado se ha convertido en la principal razón del crecimiento del número total de solicitantes en contra de la tendencia.
Los datos publicados por el Ministerio de Educación muestran que después de dos años consecutivos de disminución en el número de solicitantes, hubo un repunte significativo en el número de solicitantes de posgrado en 2016, y algunas provincias y ciudades incluso mostraron un tendencia de crecimiento importante. Entre ellos, el número de aspirantes a Gran Maestro ha aumentado significativamente.
En 2016, el número de solicitantes de másteres aumentó significativamente. En 2016, 850.000 candidatos solicitaron títulos de maestría profesional, lo que representa el 48% de todos los solicitantes. En comparación con el año pasado, el número de solicitantes de maestría aumentó en 120.000, mientras que el número de solicitantes de maestría disminuyó en más de 3.000.
Dado que los candidatos conceden cada vez más importancia a los títulos de maestría, la tasa de admisión a los títulos de maestría en 2016 fue de 0,27, inferior a la tasa de admisión a los títulos de maestría de 0,35, lo que demuestra la feroz competencia. Según documentos del Ministerio de Educación, la política de admisión seguirá favoreciendo las maestrías profesionales en el futuro. Según las previsiones del Ministerio de Educación, para 2023 la proporción de matriculación en maestrías profesionales y maestrías académicas alcanzará 7:3.
La grave situación laboral ha favorecido un repunte en el número de estudiantes de posgrado.
¿Por qué aumentó significativamente el número de solicitantes para el examen de ingreso a posgrado de 2016? Una encuesta anterior realizada a más de 3.000 personas mostró que entre los estudiantes de posgrado, el 43% tomó el examen de ingreso de posgrado para aumentar su competitividad laboral y su salario después de graduarse, y el 13% optó por tomar el examen de ingreso de posgrado porque no quería trabajar para el momento. Entre ellas, las principales razones por las que los ex graduados toman el examen de ingreso a posgrado son que no están satisfechos con el salario después de graduarse, o para mejorar sus propias habilidades y cambiar el entorno laboral.
Todos los que hayan pasado por la preparación para el examen de ingreso de posgrado y finalmente hayan ingresado a la sala de examen comprenderán el significado detrás de la palabra "persistencia", como ansiedad, tensión, miedo y depresión. Estas emociones negativas desaparecerán en el momento en que abandone la sala de examen. ¡Cree que Dios recompensa el trabajo duro y tus esfuerzos no serán en vano! Para ayudar a los candidatos a revisar y prepararse para el examen, la serie 2017 de temas de preparación para el examen OL, capacitación de verano y cursos en línea de alta calidad se lanzan especialmente para estudiantes universitarios, y se proporciona orientación y análisis en profundidad para cada tema. .
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