Respuestas de la práctica práctica del examen de enfermería de mayo de 2014

1. ¿Cuáles son los cuatro principios de respeto a los niños estipulados en la Convención sobre los Derechos del Niño? ¿Cuáles son los cuatro derechos de los niños?

Respuesta: El principio del interés superior de los niños, la no discriminación, el respeto por los derechos de los niños a la supervivencia y el desarrollo, y el respeto por las ideas de los niños. Los cuatro derechos que disfrutan los niños son el derecho a la supervivencia, el derecho al desarrollo, el derecho a la protección y el derecho a participar.

2. ¿Cuáles son las reglas generales de crecimiento y desarrollo infantil?

Respuesta: Las reglas generales de crecimiento y desarrollo son: 1. Desarrollo de la cabeza y la cola: El desarrollo de la cabeza precede al desarrollo de las extremidades.

2. De cerca a lejos: levanta primero los hombros y luego mueve los dedos.

3. De grueso a fino: aparecen primero los movimientos gruesos, luego los movimientos gruesos y finos. 4. Del nivel bajo al nivel alto: primero percibir, luego analizar y juzgar.

5. De lo simple a lo complejo: pronuncia primero sonidos individuales, luego frases y oraciones.

3. ¿Cuáles son las principales características del crecimiento y desarrollo infantil?

Respuesta: 1. Cuanto más joven eres, más rápido creces. La tasa de crecimiento es más rápida en la infancia, pero la tasa de crecimiento no aumenta en línea recta, sino que tiene etapas.

2. El crecimiento y desarrollo de los bebés y niños pequeños tiene un cierto orden y dirección, y no se desarrollarán a pasos agigantados. Por ejemplo, el desarrollo de las funciones motoras infantiles sigue el patrón de desarrollo desde la cabeza hasta los pies.

3. Los bebés y niños pequeños deben completar la transformación de personas físicas a personas sociales, de personas físicas sin capacidad de cuidar de sí mismas a personas sociales que inicialmente pueden adaptarse a la vida social.

4. ¿Cuáles son los indicadores para medir el crecimiento y desarrollo infantil? ¿Cómo organizar el tiempo de medición?

Respuesta: Mide el crecimiento y desarrollo infantil.

El peso, la altura (longitud), la circunferencia de la cabeza, la circunferencia del pecho y la circunferencia de la parte superior del brazo son los principales indicadores. Tiempo de medición: Regularmente según la edad, una vez cada tres meses para bebés menores de 1 año; dos veces al año (una vez cada seis meses) para bebés de 1 a 3 años. Generalmente, la altura del bebé se mide una vez cada seis meses. , y el peso se mide una vez cada 1-3 meses. Mantenga registros y analice y compare. Para los bebés y niños pequeños cuyo crecimiento y desarrollo son inferiores o superiores al rango normal, debemos prestar atención a la observación, analizar los motivos y tomar medidas efectivas.

El bebé de 5,1 meses pesó 3.000 gramos al nacer y fue amamantado exclusivamente. Orinaba unas 6 veces al día y su orina era amarilla. Fue al hospital para un examen físico de un mes completo y midió su peso en 3.500 gramos. ¿Es normal que los niños aumenten de peso? Por favor analice los motivos y proponga medidas de mejora.

Respuesta: Anormal. Motivo: El aumento semanal es de más de 150 g y el aumento periférico es de 450 g. Debe ser de 500 g, que es un poco más ligero que el valor normal. 2. Cada día hay menos orina, incolora e inodoro, y la leche materna es insuficiente.

Método de corrección: Asegurar una leche materna adecuada, asegurar una dieta y un sueño adecuados y ayudar a las madres a producir bien la leche.

6. ¿Cuáles son las condiciones normales de desarrollo de los bebés de 18 meses (incluido el movimiento, el lenguaje, el comportamiento social adaptativo, etc.)? Respuesta: El desarrollo normal de los movimientos de los bebés de 18 meses. : Los movimientos bruscos pueden ayudar a sujetar la barandilla de las escaleras, lanzar la pelota con determinación y arrastrar el juguete hacia adelante y hacia atrás. Puede usar habilidades motoras finas para juntar de 3 a 4 piezas, garabatear en papel con un bolígrafo y sacar bolas de botellas. El lenguaje puede identificar y señalar partes del cuerpo, comprender alrededor de 50 palabras y pronunciar alrededor de 10 palabras significativas. La adaptación social puede expresar los requisitos de la defecación y la defecación, y comprender a los adultos.

Instrucciones sencillas, empieza a aprender a comer con cuchara.

Si no se cumplen las condiciones anteriores, debe estar muy atento y acudir al hospital para un examen y tratamiento a tiempo.

7. ¿Cómo entender que el proceso de desarrollo psicológico infantil es continuo y puede dividirse en etapas de edad? Respuesta: La continuidad del desarrollo significa que el desarrollo psicológico del bebé es un proceso ininterrumpido y este proceso tiene su propia secuencia lógica de desarrollo. Las etapas de edad se refieren a todo el proceso del desarrollo psicológico de los bebés y niños pequeños, que muestra cualitativamente algunas características diferentes de las etapas de edad. Cada etapa de edad tiene sus características más comunes y típicas para distinguirla de otras etapas.

8. ¿Cuáles son las características de las heces de los niños amamantados sin alimentación complementaria?

Respuesta: Los niños amamantados sin alimentos complementarios tienen heces amarillas o doradas, ligeramente ácidas pero no malolientes, espesas y a veces finas de color verde, y defecan de 3 a 6 veces al día. Agregar alimentos complementarios puede reducir la frecuencia de las deposiciones. Después de 1 año, la frecuencia de las deposiciones se puede reducir a una vez al día.

9. ¿Por qué los bebés necesitan dormir lo suficiente? ¿Cuál es el estándar para un sueño adecuado para los bebés?

Respuesta: El sueño es la medida fisiológica más eficaz para que los bebés descansen y recuperen la fuerza física y la energía, especialmente el sistema nervioso central.

Un sueño de alta calidad debe tener el tiempo y la profundidad suficientes para permitir que varios órganos descansen completamente durante el sueño, acumulen fuerzas para despertarse y puedan realizar diversas actividades después de despertarse. Los principales estándares para un sueño adecuado para bebés y niños pequeños son: 1. Despertarse automáticamente por la mañana y estar en buen estado mental. 2. Enérgico, vivaz y activo, con apetito normal.

3. El peso y la altura pueden crecer a un ritmo normal.

10. Describir brevemente los contenidos de la observación y evaluación del desarrollo del lenguaje infantil.

Respuesta: 1. Observación del desarrollo del lenguaje infantil y métodos de práctica relacionados. (1) Recién nacido (2) 1-3 meses (3) 4-6 meses (4) 7-12 meses (5) 13-18 meses (6) 19-. 2. Observación y registro del desarrollo del lenguaje, (1) registros anecdóticos, (2) registros de tablas, (3) implementación de educación en diferentes idiomas.

11. ¿Cuáles son los cuatro métodos habituales de limpieza y desinfección y para qué situaciones son adecuados? Respuesta: El ámbito de aplicación del método de desinfección por ebullición es la desinfección de vajillas, ropa, sábanas y otros artículos. El ámbito de aplicación del método de bronceado: ropa de cama, colchones, mantas y otros artículos. Ámbito de aplicación del método de desinfección con paño: Desinfección de superficies de muebles. Ámbito de aplicación del método de desinfección por pulverización: desinfección del aire interior, superficies de habitaciones y superficies de muebles.

12. ¿Cuál es la diferencia entre limpieza, desinfección y esterilización?

Respuesta: La limpieza, la desinfección y la esterilización son diferentes.

La limpieza es la eliminación de toda la suciedad de las superficies o de las manos. Es muy utilizado en la vida diaria, como fregar muebles y lavarse las manos.

La desinfección es un proceso de tratamiento inofensivo que elimina o mata diversos microorganismos patógenos excepto las esporas bacterianas del ambiente externo. Según la fuente de infección conocida, la desinfección se puede dividir en desinfección preventiva y desinfección epidémica. También es muy utilizado en la vida diaria, como desinfección de juguetes, desinfección de la piel antes de la inyección cuando se tiene fiebre, etc.

La esterilización es el proceso de eliminación o muerte de todos los microorganismos, incluidas las bacterias, del ambiente externo. Se utiliza principalmente en circunstancias especiales, como cuando se producen enfermedades infecciosas. La desinfección se utiliza principalmente para la higiene y la prevención de epidemias, mientras que la esterilización se utiliza principalmente para la atención médica. La labor de la enfermera se centra en la desinfección preventiva del hogar.

13. En invierno, la guardería organiza el pesaje de los niños. Para ayudar a los niños de su clase a completar el pesaje lo antes posible para que puedan ponerse al día con sus comidas a tiempo, una enfermera de cuidado infantil de cierta clase llevó a los niños a la sala de salud después de clase y los puso en cola uno por uno. esperar la medición. El profesional de la salud pide al niño que se pare sobre una báscula de resorte, mira el peso en la báscula y registra el peso del niño. ¿Es esto correcto? Si no, ¿cómo se pesa a los niños? Respuesta: No. 1, no te quedes corto. 2. Aplicación de palanca o balanza electrónica. 3. En invierno, es necesario adelgazar restando el peso de la ropa y los zapatos. 4. Registre en kilogramos, no en kilogramos. (Después del punto decimal)

14, un niño de 3 años con mucho apetito. Le gusta comer carne y snacks, pero no le gustan las verduras. Sus padres están ocupados en el trabajo y son criados principalmente por su abuela y su abuelo, con poca actividad según medidas, pesa 18.5 kg y mide 98 cm; ¿Es normal el desarrollo físico de este niño? Si no es normal ¿cómo se puede mejorar? Respuesta: Anormal. Medidas de mejora: aumentar la actividad y comer más verduras. 1. Variedad (1) alimento básico (2) alimento complementario proteico (3) alimento complementario que contiene sales inorgánicas y vitaminas (4) alimento complementario que proporciona energía térmica. A partir del año de edad, lo ideal es asegurarle 400-500ML de alimento lácteo todos los días. 2. La proporción es adecuada. Si ingiere muy pocas calorías, el crecimiento se ralentizará o incluso se detendrá; consumir demasiadas puede provocar obesidad. 3. Ración dietética. La ingesta de diversos alimentos y nutrientes debe ser en determinadas cantidades. Por tanto, la ingesta debe basarse en la edad, el sexo, las características fisiológicas, la función digestiva gastrointestinal y el apetito del bebé.

15. ¿Cuáles son los contenidos y formas de la orientación en educación familiar?

Respuesta: Durante el proceso de orientación, se debe prestar atención a la introducción de conocimientos y métodos básicos, especialmente para que los padres de bebés y niños pequeños sepan la importancia de crear una buena atmósfera psicológica para los bebés y niños pequeños. , proporcionar las condiciones materiales necesarias y prestar atención al entrenamiento físico, la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes, y los roles y responsabilidades de los abuelos, niñeras y padres. Si bien se centra en cambios conceptuales, también proporciona orientación práctica sobre cuestiones prácticas en el desarrollo infantil y la crianza de los hijos. Además de proporcionar contenido general, la orientación se centra en la alimentación artificial y la lactancia materna; el abrazo y el gateo; el llanto durante la noche; el cuidado en el hogar de enfermedades comunes; el cultivo de hábitos de conducta al aire libre; Interactuar con compañeros; aprendizaje y juego; lectura y lenguaje; guía para crear juguetes y entornos para bebés. Las formas de orientación comúnmente utilizadas incluyen orientación individual, orientación grupal, introducción, recomendación y suministro de materiales audiovisuales escritos, etc.

16. ¿Qué principios se deben seguir al brindar orientación a familias con bebés y niños pequeños?

Respuesta: 1. Principio direccional: debe estar en consonancia con la política educativa nacional y el objetivo de promover integralmente una educación de calidad, y propiciar la formación de constructores y sucesores socialistas con ideales, ética, cultura y disciplina.

2. Principio orientado a los padres: respetar a los padres y establecer el concepto de servir a los padres.

Movilizar el entusiasmo de los padres para participar y dar pleno juego al papel principal de los padres en el proceso de orientación. Los instructores deben alentar a los padres a elegir el contenido y los métodos de educación familiar en función de las características de la familia y la situación real del niño, a fin de mejorar la pertinencia y eficacia de la orientación.

3. Principio de interacción bidireccional: la educación familiar es el proceso de interacción entre padres e hijos, la orientación de los padres es el proceso de interacción entre mentores e hijos, y padres y padres es el proceso de autoeducación. entre padres y mentores. Se deben hacer esfuerzos para crear un entorno y condiciones para el aprendizaje mutuo entre instructores y padres, padres y padres, y comunicación bidireccional entre padres e hijos. 4. Principio rector de clasificación y estratificación: de acuerdo con el objetivo general de la orientación educativa familiar, determinar el contenido y los requisitos de la orientación para los padres de niños de diferentes edades y tipos, y formar un sistema de orientación de clasificación y estratificación. 5. Principio de integridad: La orientación de los padres es un trabajo del sistema social. Es necesario adherirse a la integridad de los esfuerzos conjuntos de la familia y la sociedad, adherirse a una educación de calidad durante toda la vida y combinarla con la creación de una familia que aprende y el aprendizaje. implementación de la educación permanente; hacer pleno uso de la comunidad y del público. Las ventajas de los recursos de los medios de comunicación han creado una atmósfera general en la que toda la sociedad concede gran importancia a la educación familiar.

Un niño de 17 a 18 meses tiene hinchazón de la articulación de la rodilla, sensibilidad, ausencia de enrojecimiento, falta de voluntad para que lo carguen y las piernas en abducción, de forma muy parecida a una parálisis.

¿Qué nutriente le puede faltar al paciente?

¿Cuáles son las posibles manifestaciones clínicas de este déficit de nutrientes?

¿Qué funciones fisiológicas tiene este nutriente?

Pone ejemplos de alimentos ricos en este nutriente.

Respuesta: Puede ser falta de vitamina C, pudiendo aparecer este nutriente.

Manifestaciones clínicas: El escorbuto puede causar aumento de la fragilidad de los capilares bajo la piel de todo el cuerpo, tendencia a sangrar y manchas sangrantes o equimosis (moretones).

Este nutriente tiene funciones fisiológicas:

1. Favorecer la biosíntesis de colágeno. Es beneficioso para una curación más rápida de las heridas de los tejidos;

2. Promueve el metabolismo de la tirosina y el triptófano en los aminoácidos y prolonga la vida del cuerpo. 3. Mejorar la tasa de utilización de hierro, calcio y ácido fólico. 4. Mejorar el metabolismo de las grasas y lípidos, especialmente el colesterol, y prevenir enfermedades cardiovasculares. 5. Promueve el crecimiento de dientes y huesos y previene el sangrado de las encías. ;

6. Mejorar la capacidad antiestrés del cuerpo y la inmunidad al entorno externo.

19. ¿Cuáles son los síntomas y las causas de los ataques de apnea? ¿Cómo corregir? Respuesta: Síntomas: Aguantar la respiración es un ataque neurológico en la infancia. Hace 6 meses y 6 años, este último es relativamente raro, el más común es entre 2 y 3 años. Siempre que el bebé está expuesto a factores físicos (como el dolor) o estimulación emocional (como el dolor, el miedo, la ira o la frustración), llorará fuerte e hiperventilará, seguido de contener la respiración, apnea, labios morados y extremidades rígidas. En casos graves, puede perder el conocimiento durante un corto período de tiempo (desmayarse) y tener espasmos mioclónicos en las extremidades. Todo el proceso dura aproximadamente un minuto. Luego relaja tus músculos y respira. La mayoría de los niños recuperan el conocimiento o se quedan aturdidos durante un breve periodo de tiempo y algunos se quedan dormidos inmediatamente.

Causa: Además de los factores emocionales, la causa de los ataques de apnea también está relacionada con la deficiencia de hierro en el cuerpo, existiendo bastantes casos de anemia por deficiencia de hierro en niños; El número de ataques

es variable, y en casos graves se puede inducir varias veces al día (siempre que existan factores estimulantes). A medida que aumenta la edad, el número de ataques disminuye gradualmente. Por lo general, cesa entre los 5 y 6 años y alrededor del 30% tiene antecedentes familiares. Medidas correctivas:

1. La educación correcta es la clave de la corrección. Los miembros de la familia deben tratar bien a sus hijos y dejarles sentir el calor familiar; también deben educarlos con paciencia para que se exijan consciente y estrictamente. Si pone demasiado énfasis en no reprimir sus emociones, satisface los deseos de sus hijos sin principios y habla sin dolor de espalda mientras está de pie, provocará anomalías en la personalidad. Por el contrario, si no se tienen en cuenta las características de la enfermedad y se descubren requisitos demasiado estrictos, fácilmente se podrá contener la respiración con frecuencia, lo que no es bueno para la salud. Si padece anemia por deficiencia de hierro, debe tomar suplementos de hierro a tiempo.

2. Esta enfermedad generalmente no requiere tratamiento farmacológico. Los padres no necesitan entrar en pánico. Los niños pueden recuperarse de los ataques. Si contiene la respiración durante demasiado tiempo, puede provocar una falta de oxígeno en el cerebro. Puedes concentrarte en Ren Zhong, Tang Yin, Hegu, etc. para recuperarte lo antes posible. Los niños con ataques frecuentes pueden ser tratados con atropina bajo la supervisión de un médico.

20. La conducta de retraimiento es un fenómeno que ocurre durante el desarrollo del comportamiento social en algunos bebés y niños pequeños y se caracteriza principalmente por la falta de confianza en sí mismos, la falta de seguridad en el entorno que los rodea y el miedo. de jugar activamente con sus compañeros a su alrededor. Analice los motivos de su formación y cómo cambiarlo.

Respuesta: Razón: 1. Demasiado cuidado y amor por los bebés y los niños pequeños los hace vulnerables.

2. Una educación cerrada significa que uno está encerrado para siempre en los confines de la familia.

3. La educación para domesticar siempre requiere que los bebés y los niños pequeños sean obedientes y obedientes.

4. Está relacionado con el entorno familiar. Por ejemplo, un entorno demasiado aburrido y desierto puede desarrollar fácilmente una personalidad retraída en bebés y niños pequeños.

5. Está relacionado con el temperamento de los padres. Los padres de estos bebés son algo retraídos y los padres son demasiado introvertidos, lo que afectará la personalidad del bebé.

Cambiar métodos: 1. Implementar educación abierta. 2. Deje que los bebés vivan en una vida colectiva lo antes posible y anímelos a expresarse en el grupo. 3. Cree un entorno en el que los compañeros acepten activamente a los niños retraídos. 4. Cultivar el coraje de los bebés y niños pequeños, para que poco a poco puedan salir de la sombra del "miedo".

21. Las principales emociones de los bebés y niños pequeños incluyen la felicidad, el dolor, el interés, el miedo, la ira, etc. Por favor explique las expresiones felices y dolorosas de los bebés y niños pequeños. ¿Cuáles son las implicaciones del placer y el dolor para el desarrollo infantil?

Respuesta: Expresión feliz: risa espontánea a las 0-5 semanas, socialización no seleccionada a los 5-3,5 meses, sonrisa social seleccionada después de 3,5 meses, diferentes personas tienen diferentes sonrisas. Esta es una verdadera sonrisa social. Manifestaciones de dolor: llanto. Los bebés lloran cuando nacen. Los bebés recién nacidos lloran en respuesta a necesidades fisiológicas como comer y dormir. El llanto suele deberse a que los adultos dejan o se llevan los juguetes durante 1 o 2 meses.

La importancia de la felicidad para el desarrollo del bebé: La felicidad es de gran importancia para los bebés. Una sonrisa feliz es el estímulo social más eficaz y universal y un vínculo de comunicación interpersonal. Los bebés y los niños pequeños suelen experimentar felicidad, lo que ayuda a desarrollar una buena salud y un carácter optimista. La importancia del dolor para el desarrollo infantil: aunque el dolor es una emoción negativa, tiene un valor adaptativo. Muestra que el bebé se encuentra en mal estado, lo que puede despertar la simpatía y ayuda de los demás, y también estimular el deseo del bebé de mejorar la situación para aliviar su dolor. Sin embargo, esto no significa aguantar al bebé a largo plazo.

Llorar por el dolor.

22. ¿Cuál es el objetivo del entrenamiento de integración sensorial? Respuesta: 1. Proporciona información sensorial a los niños y ayuda a desarrollar el sistema nervioso central. 2. Ayude a los niños a ajustar la información sensorial. 3. Ayude a los niños a dar respuestas más estructuradas a la estimulación sensorial y, en última instancia, mejoren sus habilidades de organización, aprendizaje y concentración.

23. La desnutrición en lactantes y niños pequeños suele manifestarse como palidez, conjuntiva palpebral, anorexia, pérdida de peso, menor grasa subcutánea, flacidez muscular, cabello seco, falta de aumento de peso y retraso mental. Analice las causas de la desnutrición y sugiera métodos de prevención y tratamiento. Respuesta: Razones: 1. Métodos de alimentación inadecuados. 2. Factores de enfermedad. 3. El crecimiento y el desarrollo son demasiado rápidos.

Prevención y tratamiento: 1. Dieta equilibrada. Lograr un aporte nutricional equilibrado mediante una dieta razonable. 2. Suplementos nutricionales. Se puede hacer mediante inyección, etc. 3. Mejora nutricional. Fortalecer continuamente la suplementación de ciertos nutrientes, como la toma de medicamentos.

18, Wang Yang, de un año y dos meses, tuvo una reacción adversa después de comer un día.

Tal vez sea alergia al maní. Por tanto, las medidas que se toman son: No dar alimentos que contengan maní a bebés y niños pequeños durante 7 a 10 días, cuando los vuelva a comer en el futuro, observar si los síntomas aparecen al mismo tiempo;

Métodos para prevenir las alergias alimentarias: 1. Fomentar la lactancia materna. 2. Los bebés con antecedentes familiares de alergias alimentarias deben retrasar adecuadamente la introducción de alimentos en puré. 3. La harina de arroz pura es la primera opción para agregar alimentos en puré, porque el arroz es el que tiene menos probabilidades de causar alergias. 4. Agrega cualquier alimento nuevo comenzando con una pequeña cantidad y agrega el mismo, debes agregar otro después de 4-5 días. 5. Lleve un diario de alimentos.